UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA

CIVIL CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL

CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS

EN LA ASIGNATURA DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Curso: 3ero A y B
Alumnos: Peter Leonard Reyes Estrella
Leonardo Jesús Abrigo Medina

Los alumnos presentaran las siguientes preguntas desarrolladas de las cuales se elegirán cinco para los
exámenes parciales, que tendrán un valor de diez puntos y diez preguntas para un examen de
conocimientos, en el Hemisemestre, que tendrá un valor de treinta puntos, además se tomaran en el
semestre 2 pruebas parciales por un valor de 10 puntos cada una, que se acreditarán a la calificación del
proceso.

Preguntas para evaluación final de Hemisemestre.

1. Defina qué es el Mendeley.

Mendeley es un gestor bibliográfico que combina una versión web con una versión de Escritorio. Además
incorpora funcionalidades de la Web 2.0 que permiten compartir las referencias bibliográficas con
contactos y navegar por los contenidos subidos por otros usuarios.

2. Indique 5 de sus principales características.

 Crear grupos para compartir documentos y etiquetas con colegas

 Ver estadísticas de los documentos, autores y publicaciones, además de las estadísticas sobre la
biblioteca de nuestra cuenta.
 Permite crear un perfil profesional de investigador para compartir las publicaciones, premios y
conferencias.
 Integración con editores de texto como Microsoft Word u Openoffice Writer.
 Mendeley extrae automáticamente los metadatos (información de los documentos) y las
referencias de los artículos desde archivos pdf.

3. Indique los pasos para instalar el Mendeley.

 Escribir en el navegador: Mendeley, Luego oprimir Enter.

 Después hacer clic en: Crear una cuenta gratis
 Por segunda vez hacer clic en: Crear una cuenta gratis
 En la siguiente pantalla llenar con sus datos personales y dar clic en continuar
 Luego de Introducir sus datos personales, Mendeley le pedirá que seleccione su campo de estudio y
su estado académico
 Después de seleccionar el correspondiente en cada caso, dar clic en: crear cuenta
 De esa forma, tendrá una cuenta creada en Mendeley.
4. Indique como está estructurado el Mendeley en la parte superior izquierda, detallando sus partes en
idioma español.

 Welcome to Mendeley – Bienvenido a Mendeley

 Literature Search – Búsqueda de Literatura
 Mendeley Suggest – Posponer Mendeley
 My library – Mi biblioteca
 All Documents – Todos los documentos
 Recently Added – Recientemente añadido
 Recently Read – Leido Recientemente
 Favorites - Favoritos
 My publications – Mis publicaciones
 Unsorted – Sin clasificar
 Create Folder – Crear carpeta
 Groups - Grupos
 Create Group – Crear grupo
 Trash - Papelera
 All Deleted Documents – Todos los documentos Borrados

5. Indique como está estructurado el Mendeley en la parte inferior izquierda, detallando sus partes en
idioma español.

 Filter by Authors – Filtrar por autor

6. Indique como está estructurado el Mendeley en la parte derecha, detallando sus partes en idioma
español.

 Details - Detalles
 Notes - Notas
 Contents – Contenidos
 Abstract – Abstracto
 Tags – Etiquetas

7. Indique como está estructurado el Mendeley en la parte central, detallando sus partes en idioma
español.

 All Documents – Todos los documentos

 Edit Settings – Editar Ajustes

8. ¿Cuáles son los pasos que siguen para configurar el estilo de citación?

 Clic en el la parte superior de Mendeley, en el menú Ver. Aparecerá un cuadro de opciones.

 Elegir y clic en la opción Estilo de Citación.
 Elegir y clic en la norma deseada.

9. ¿Cuáles son los pasos que siguen para configurar el Plugin para el Word?

 Clic en el la parte superior de Mendeley, en el menú Herramientas. Aparecerá un cuadro de

opciones.
 Elegir la opción Instalar Puglin en Word.
 Reiniciar Word, en caso de estar abierto.
 Buscar la opción Mendeley-Cite-O-Matic en el menú Referencias de Word.
10. Indique las 2 formas para ingresar fuentes de información al Mendeley?
Primera Forma:
 Descargar los documentos al computador.
 Ingresar a Mendeley.
 Seleccionar en la barra de herramientas “Añadir archivo”.
 Luego, buscar el archivo en su ubicación y seleccionarlo.
Segunda Forma:
 Descargar los documentos al computador.
 Ingresar a Mendeley.
 Buscar el archivo en el computador.
 Arrastra el archivo hasta la biblioteca de Mendeley.

11. ¿Cómo obtenemos los metadatos (fichas bibliográficas) en el Mendeley y que se debe realizar para
extraer los metadatos en libros, tesis, páginas web, etc.?
Una vez agregado el documento, Mendeley extrae la mayoría de datos, que pueden ser visualizados en la
parte derecha de Mendeley como “Detalles”, estos metadatos son reconocidos automáticamente si el
documento agregado es de carácter científico y ha sido verificado.
Los datos que el programa no reconozca deberán ser agregados manualmente.
12. Indique los pasos para crear notas en el Mendeley, detalle los tipos de notas que se puede realizar.

 Ingresar a Mendeley.
 Dar doble clic sobre el documento agregado para abrir.
 Seleccionar la pestaña notas, aparecerá un cuadro de nota general.
 Seleccionar un fragmento de texto, clic izquierdo y desplazando el mouse por encima del fragmento.
 Clic derecho sobre el texto seleccionado, aparecerá un cuadro de opciones.
 Seleccionar la opción copiar texto.
 Clic derecho nuevamente sobre el fragmento seleccionado.
 Elegir la opción Añadir Nota.
 Una vez añadida la nota, clic derecho encima y seleccionar la opción pegar.
 La nota estará creada y podrá ser modificada manualmente.
 En la derecha, aparecerán las notas creadas y un ícono de nota sobre el documento.

13. Indique los pasos para sincronizar la información.

Sincronizar la información es una herramienta necesaria para guardar los datos de bibliografías.
 En Mendeley, nos desplazamos a la parte superior.
 Clic en la opción Sincronizar.
 El progreso de sincronización se muestra en la parte inferior del Mendeley.

14. Detalle los pasos para colocar las notas y citas en la planificación de la redacción que tenemos en el
Word.
Agregar notas en el documento de Word
 Crear la nota
 Seleccionar su contenido
 Hacer clic derecho encima y seleccionar Copiar
 Abrir el documento de Word y pegar la nota.
Agregar citas en el documento de Word
 Clic el menú Referencias de Word.
 Clic en la opción Insertar Citación en el bloque Mendeley Cite-O-Matic de Word.
 Aparecerá un enlace que le permitirá acceder al Mendeley.
 Una vez en el Mendeley, seleccionar el artículo a citar.
 Dar clic a citar, se agregará en el Word la cita del cual se extrajo la información.
15. ¿Cómo insertar la bibliografía en la planificación de la redacción que tenemos en el Word?

 Clic el menú Referencias de Word.

 Clic en la opción Insertar Bibliografía en el bloque Mendeley Cite-O-Matic de Word.
 De esta forma se agregará automáticamente todas las bibliografías citadas en Word.

16. Defina la investigación de campo y detalle cuáles son sus componentes.

Se identifica la investigación de Campo, como aquella que se realiza en el lugar de los hechos, donde se
producen y se desarrollan los fenómenos que se pretenden estudiar. En este tipo de investigación la técnica
que usualmente se emplea es la observación.
17. Conceptualice los primeros 5 componentes de la investigación de campo.

 TEMA (Delimitación del tema)

 TÍTULO
 DEFINICION DEL PROBLEMA
 (Integra: A) descripción Específicos
MARCO REFERENCIAL (Integra: Marco teórico conceptual del problema, B) justification del problema,
C) enunciado del problema).
 OBJETIVOS: General y
 , e histórico contextual)
 DISEÑO METODOLÓGICO
 ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN
 MODALIDAD BÁSICA DE LA INVESTIGACIÓN.
 TIPO DE INVESTIGACIÓN POBLACIÓN Y MUESTRA
 OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
 PLAN DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN.
 PLAN DE PROCESAMIENTO Y ANALISÍS
 CRONOGRAMA DE LA INVESTIGACIÓN
 PRESUPUESTO
 RESULTADOS ESPERADOS
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Bibliografía
 Anexos
 Apéndices

18. Conceptualice los 5 últimos componentes de la investigación de campo.

 CRONOGRAMA DE LA INVESTIGACIÓN.- Es la determinación de un calendario en el que señalamos

las diferentes etapas y actividades de un proyecto con el tiempo estimado para cumplir con cada
una de ellas. Puede ser representado con un diagrama de Gantt, que integra un sistema de
coordenadas cartesianas, en donde las actividades están en el eje de las ordenadas,(x) y el tiempo
asignado a cada actividad en el eje de las abscisas (y) El tiempo generalmente se lo divide en
semanas , meses, trimestres o años ,de acuerdo a la complejidad y duración de la investigación.
 PRESUPUESTO.-Esta actividad consiste en la determinación del costo del proyecto. Cuando el
diseño de la investigación se presenta con fines académicos esta actividad, no es fundamental o
esencial. Cuando hay que justificar los gastos para fines de financiamiento, si lo es.
 RESULTADOS ESPERADOS.- Identificamos sucintamente lo que esperamos obtener al concluir el
proyecto de investigación que hemos planificado.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.- Es la información de las fuentes bibliográficas utilizadas, para
buscar la información presentada en el informe
19. ¿Para qué delimitamos un tema de investigación de campo y cuáles son las preguntas que nos
permiten realizarlo, detalle un ejemplo?
El titulo surge de la delimitación del tema, lo que permite fraccionar en nuestro pensamiento la realidad
compleja. Esto facilita su estudio, y permite que la investigación a realizar sólo abarque un área específica
de la realidad. Utilizando las siguientes preguntas identificamos un ejemplo con el siguiente tema.
20. ¿Cuáles son las preguntas que nos permite delimitar un tema para obtener el título del trabajo de
investigación?
Qué?, Para qué?, Para quién?, Dónde?, Cuándo?
21. ¿Qué son los objetivos de investigación, cómo se clasifican, defínalos?
Los objetivos son la expresión de lo que se propone alcanzar el investigador para dar solución total o parcial
al problema.
Los objetivos se clasifican en general y específicos.
El objetivo general abarca el problema en toda su extensión, y se lo define como el logro global de la
investigación que pretendemos realizar.
Los objetivos específicos, se derivan del objetivo general y expresan aspectos particulares del problema,
permitiendo de esta manera considerar cada una de sus variables.
Los objetivos deben estar acorde con el problema, marco teórico y preguntas científicas.
22. ¿Qué es el Marco referencial, que componentes lo integran, defínalos?
Es la descripción de conocimientos existentes sobre el tema y el problema que explican de manera general
el objeto de estudio. Para su redacción se recurre a la investigación de fuentes bibliográficas y
documentales.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS.- Datos de la Historia del universo de estudio.
MARCO CONTEXTUAL: Localización del estudio, Ubicación geográfica, Descripción socio económica,
Situación administrativa-legal, da cuenta de las leyes, reglamentos, instructivos en el que se encuentra
circunscrito el objeto de estudio
MARCO TEÓRICO-CONCEPTUAL: Se describen procesos y teorías relacionadas con el tema y problema en
estudio. Se definen significados de variables o términos que ameritan una explicación en la medida que van
a emplearse con mucha frecuencia.
23. ¿Cuál es el procedimiento para elaborar el Marco teórico detállelo?

 Detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros documentos pertinentes para el problema de la investigación,
así como extraer y recopilar de ello la información de interés para realizar el trabajo de investigación.
 Iniciar la revisión de la bibliografía manual y tecnológicamente acudiendo a bancos de datos en internet.

24. ¿Qué son las preguntas científicas, cómo se clasifican, defina cada tipo?
Son preguntas que surgen del problema, de los objetivos y se sustentan en el marco referencial que
fundamenta el estudio. Se utilizan en investigaciones descriptivas que no requieren de la formulación de
hipótesis.
CENTRAL: se relaciona con el objetivo general de la investigación y con el problema central.
COMPLEMENTARIAS: que indagan sobre el estado de cada uno de los componentes o partes del objeto de
estudio, están orientadas a conocer las condiciones que se encuentra, así como también indagan sobre la
estrategias más convenientes para la solución de falencias.
25. ¿Qué es el enfoque de investigación y su modalidad básica?
Se identifica con que enfoque se investigará. Será una investigación predominantemente cualitativa o será
cuantitativa, también se puede combinar los dos enfoques.
Metodología Cualitativa.- evita la cuantificación.
Metodología Cuantitativa.- es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables.
Permite examinar los datos de manera numérica especialmente en el campo de la estadística.
26. ¿Defina los tipos de investigación?
Según el sujeto.- Investigación académica ejecutada por los estudiantes de bachillerato o de Universidades
como requisito de pregrado; la investigación profesional que la realizan los investigadores que han hecho
del trabajo científico su carrera y la investigación Institucional, si se efectúa bajo auspicios de las
instituciones públicas o privadas
Según el objeto.- Se clasifica en formal y fáctica.
Las investigaciones formales estudian idealidades, estructuras o elementos lógicos. De esta naturaleza son
las investigaciones que se realizan en el campo de la Lógica, Matemáticas, Filosofía. Las investigaciones
fácticas estudian los problemas relacionados con el mundo real, por ejemplo las que se realizan en el
campo de la Biología, la Psicología, experimental, la Química, etc.
Según el lugar.- Bibliográfica, laboratorio y de campo.
Investigación bibliográfica.- Tiene lugar en las bibliotecas, constituye el punto de partida de toda
investigación, ya que todas ellas requieren el sustento de otras fuentes impresas al realizar la revisión
bibliográfica para elaborar el marco teórico.
Investigación de laboratorio.- Se realizan en laboratorios especialmente diseñados y provistos de
modernos aparatos que posibilitan la observación y la experimentación.
Investigación de campo.- Es la que se efectúa en el lugar donde se producen los hechos, la técnica utilizada
prioritariamente es la observación.
Según el método.- Acorde al método que predomina las investigaciones pueden ser: Históricas,
experimentales y descriptivas.
Investigación histórica.- Esta orientada al análisis y valoración de los fenómenos que ocurrieron en el
pasado.
Investigación experimental.- Se orienta a estudiar una situación, provocando el hecho que se quiere
analizar para determinar aspectos como causas o efectos , trabajando para ello con dos grupos; el de
experimento que es el que se somete al estudio y el de control que sirve para comprobar los resultados.
Investigación descriptiva.- Describe de modo sistemático las características de una población, situación,
área o procesos. Su meta no se limita a la recolección de datos, sino a la predicción e identificación de las
relaciones que existen entre dos o más variables.
La recopilación de datos se realiza fundamentada en una hipótesis o teoría que permite exponer la
información y analizar los resultados, a fin de entregar generalizaciones significativas que contribuyan al
conocimiento.
Investigaciones según el propósito.- De acuerdo al propósito o finalidad que persigue el investigador, la
investigación puede ser: Básica y Aplicada.
a) Investigación Básica.- Se la conoce también como fundamental o pura. Esta investigación se propone
desarrollar nuevas, nuevos conocimientos, tiene como finalidad el mejor conocimiento de la Naturaleza, la
sociedad y el hombre
b) Investigación Aplicada.- Tiene como finalidad mejorar un proceso, producto o solucionar problemas
reales; tiene carácter utilitario.
27. ¿Qué es la población y la muestra, detalle la fórmula para calcular la muestra?
POBLACION: La población es la totalidad del universo, en la cual pueden presentarse determinadas
características, susceptibles de ser medidas y estudiadas.
MUESTRA: es una parte representativa del Universo que contiene las mismas características que se desean
estudiar de la población, y cuyos resultados se pueden generalizar hacia Universo.
 Definir la población que sirve de base para la muestra.
 Disponer de un registro de la población, es decir una lista de elementos
 Determinar el tamaño de la muestra, para obtener el resultado al menor costo, menor tiempo y
con el personal indispensable.
28. ¿Defina la operacionalización de variables, como la realizamos?
Es un procedimiento por el cual se pasa del plano abstracto de la investigación a un plano operativo
traduciendo cada variable de la hipótesis o pregunta científica a manifestaciones directamente observables
y medibles en el contexto en que se ubica el objeto de estudio, de manera que oriente la recolección de
información.
 Se recopilan las variables que se encuentran en el marco teórico conceptual y se la escriben en la
primera columna de la matriz de operacionalización. Incluye solo las dimensiones que interesa
operacionalizar.
 Responde a la pregunta ¿Cuáles son los elementos esenciales de la variable conceptualizada? Las
dimensiones se escriben en la segunda columna.
 Para cada dimensión se determinan indicadores significativos para la investigación.
 Por cada indicador se determinan ítems básicos, que servirán de referencias empíricas para diseñar
los instrumentos de recolección de información. Estos se escriben en la cuarta columna.
 En una última columna se ubican las técnicas e instrumentos de recolección.
 La operacionalización se parece a un mapa conceptual elaborado horizontalmente.
29. ¿Qué es el Plan de recolección de información, cómo lo realizamos?
La recopilación de información requiere identificar el objetivo de la recopilación, los sujetos, personas u
objetos que van a ser investigados, sobre qué aspectos (indicadores) quien va aplicar el instrumento y
cuándo, el lugar, el número de aplicaciones, conque técnicas e instrumentos, en qué condiciones o
circunstancias. Es importante en estos componentes determinar el tiempo y los recursos.
30. ¿Qué es el plan de procesamiento y análisis, cómo lo realizamos?
En este componente es necesario establecer el Plan de Tabulación, que consiste en determinar de
antemano que resultados se presentaran y como se van a cruzar las variables para dar respuesta a los
objetivos.
El plan de análisis, es el tratamiento estadístico que le va a dar el investigador a la información de acuerdo a
las hipótesis planteadas, ya que nos permite aclarar o resolver el problema Como resultado del análisis
estadístico de la información obtenemos las conclusiones y las recomendaciones que se orientaran a la
solución del problema planteado en la investigación.
31. Defina el cronograma de Investigación, detalle su elaboración.
Es la determinación de un calendario en el que señalamos las diferentes etapas y actividades de un
proyecto con el tiempo estimado para cumplir con cada una de ellas. Puede ser representado con un
diagrama de Gantt, que integra un sistema de coordenadas cartesianas, en donde las actividades están en
el eje de las ordenadas, (x) y el tiempo asignado a cada actividad en el eje de las abscisas (y) El tiempo
generalmente se lo divide en semanas, meses, trimestres o años, de acuerdo a la complejidad y duración de
la investigación.
Un cronograma completo debe contener las tres etapas del proceso de la investigación, esto es: Planeación,
la ejecución y la presentación del informe final.
32. Detalle los componentes del presupuesto de una investigación.- Defínalos con sus términos.
Esta actividad consiste en la determinación del costo del proyecto. Cuando el diseño de la investigación se
presenta con fines académicos esta actividad, no es fundamental o esencial.
El presupuesto de egresos debe incluir básicamente como objeto del gasto: Los gastos por servicios
personales, los gastos generales, y otros gastos.
33. ¿A qué se refieren los resultados esperados de una Investigación de campo?
Identificamos sucintamente lo que esperamos obtener al concluir el proyecto de investigación que hemos
planificado.
34. ¿Que integra la bibliografía del proyecto de investigación?
Se la denomina también sección de referencia y comprende los anexos y la bibliografía del trabajo realizado
35. Detalle brevemente cada uno de los componentes del Informe de Investigación de campo.
1. Portada.- Es la parte preliminar del documento que integra los datos de la institución, (Universidad,
Unidad académica y carrera)
 Título y autor del trabajo
 Mención de pregrado a obtener
 Nombre del tutor o director de la tesis
 Año lectivo
 Lugar y fecha
2. Índice.- Es el esquema del trabajo con su respectiva numeración. Puede haber índice de cuadros e índice
de anexos.
3. Introducción.- Importancia del tema, el enunciado del problema, los objetivos, resultados.
4. Marco Referencial.- Se debe mencionar los elementos teórico-metodológicos en que se basaron las
acciones investigativas:
a) Explicitar conceptos, teorías y principios en que se fundamentaron las acciones de investigación.
b) Analizar cómo se fueron realizando dichas acciones, como se fue fusionando la teoría con la práctica,
etc. Debe incluirse el contexto en el que se llevaron a cabo las acciones de investigación:
a) Las características de la población.
b) Por qué se trabajó con dicha muestra.
c) Describir los factores que intervinieron en el desarrollo de la investigación, ya sea que la hayan
favorecido o limitado.
5. Análisis e Interpretación de la información.- Es la parte central del informe. En este apartado se debe
incluir:
a) Los resultados de la investigación con respecto al objetivo general y objetivos específicos de la misma.
b) El porcentaje de logro de los mismos.
c) Especificar y justificar si se realizaron cambios en los objetivos y/o en la metodología.
d) La información referente a la respuesta dada a las preguntas científicas y si confirmaron las hipótesis
propuestas (Si es que las hubo)
e) Los datos que informen si se realizaron las actividades de investigación planeadas y si no en qué
medida se justifica que no haya sido así.
6. Conclusiones.- Describir aspectos relevantes de esta práctica investigativa, así como recomendaciones
significativas sobre los resultados obtenidos, reflexiones y propuestas.
7. Referencias Bibliográficas.- Es la información de las fuentes bibliográficas utilizadas, para buscar la
información presentada en el informe, tales como:
 Conferencias o cursos
 Entrevistas
 Experiencias
 Internet
 Videograbaciones
 Periódicos
36. ¿Qué integra los resultados y discusión del Informe de Investigación de campo.- Defínalos?
1. Portada.- Es la parte preliminar del documento que integra los datos de la institución, (Universidad,
Unidad académica y carrera)
 Título y autor del trabajo
 Mención de pregrado a obtener
 Nombre del tutor o director de la tesis
 Año lectivo
 Lugar y fecha
2. Índice.- Es el esquema del trabajo con su respectiva numeración. Puede haber índice de cuadros e índice
de anexos.
3. Introducción.- Importancia del tema, el enunciado del problema, los objetivos, resultados.
4. Marco Referencial.- Se debe mencionar los elementos teórico-metodológicos en que se basaron las
acciones investigativas:
c) Explicitar conceptos, teorías y principios en que se fundamentaron las acciones de investigación.
d) Analizar cómo se fueron realizando dichas acciones, como se fue fusionando la teoría con la práctica,
etc. Debe incluirse el contexto en el que se llevaron a cabo las acciones de investigación:
d) Las características de la población.
e) Por qué se trabajó con dicha muestra.
f) Describir los factores que intervinieron en el desarrollo de la investigación, ya sea que la hayan
favorecido o limitado.
5. Análisis e Interpretación de la información.- Es la parte central del informe. En este apartado se debe
incluir:
f) Los resultados de la investigación con respecto al objetivo general y objetivos específicos de la misma.
g) El porcentaje de logro de los mismos.
h) Especificar y justificar si se realizaron cambios en los objetivos y/o en la metodología.
i) La información referente a la respuesta dada a las preguntas científicas y si confirmaron las hipótesis
propuestas (Si es que las hubo)
j) Los datos que informen si se realizaron las actividades de investigación planeadas y si no en qué
medida se justifica que no haya sido así.
6. Conclusiones.- Describir aspectos relevantes de esta práctica investigativa, así como recomendaciones
significativas sobre los resultados obtenidos, reflexiones y propuestas.
7. Referencias Bibliográficas.- Es la información de las fuentes bibliográficas utilizadas, para buscar la
información presentada en el informe, tales como:
 Conferencias o cursos
 Entrevistas
 Experiencias
 Internet
 Videograbaciones
 Periódicos
37. Con qué norma de citación el egresado debe presentar su trabajo de titulación y en que
disposición del sistema de titulación vigente está contemplado.
Es la parte central del informe. En este apartado se debe incluir:
a) Los resultados de la investigación con respecto al objetivo general y objetivos específicos de la
misma.
b) El porcentaje de logro de los mismos.
c) Especificar y justificar si se realizaron cambios en los objetivos y/o en la metodología.
d) La información referente a la respuesta dada a las preguntas científicas y si confirmaron
las hipótesis propuestas (Si es que las hubo)
e) Los datos que informen si se realizaron las actividades de investigación planeadas y si no en qué
medida se justifica que no haya sido así.
38. ¿Cuáles son las líneas de investigación dentro de las cuáles podemos presentar el trabajo de
titulación en la carrera de Ingeniería Civil?
Un egresado de ingeniería debe presentar su trabajo de titulación en un estilo de citación según el área de
conocimiento. En el caso de ingeniería se usa IEEE y esto está contemplado en el Reglamento del sistema
de titulación UTMACH
39. ¿Cuáles son las 3 secciones del Trabajo de Titulación? Conceptualice cada una de ellas.

1. Sección Preliminar
2. Contenido (Propuesta Tecnológica según sea el caso)
3. Referencias

40. Detalle la estructura del Proyecto Técnico según el Art. 36 de la Guía del Sistema de Titulación.

 Introducción
 Capítulo I
 Capitulo II
 Capitulo III
 Conclusiones y recomendaciones
41. ¿Cómo se denomina el Capítulo I del Proyecto Técnico? Indique además sus
componentes. Capítulo I. Diagnóstico de necesidades y requerimientos.
 Ámbito de Aplicación: descripción del contexto y hechos de interés.
 Establecimiento de requerimientos.
 Justificación del requerimiento a satisfacer.

42. ¿Cómo se denomina el Capítulo II del Proyecto Técnico? Indique además sus componentes.
Capitulo II. Desarrollo del prototipo.
 Definición del prototipo tecnológico.
 Fundamentación teórica del prototipo.
 Objetivos del prototipo.
 Diseño del prototipo.
 Ejecución y/o ensamblaje del prototipo.
43. ¿Cómo se denomina el Capítulo III del Proyecto Técnico? Indique además sus
componentes. Capítulo III. Evaluación del prototipo.
 Plan de evaluación.
 Resultados de la evaluación.
44. ¿En qué consiste la Introducción?
La introducción contiene una visión general de lo que comprende el trabajo, da una idea superficial pero
exacta de los diversos aspectos que componen el trabajo.
45. Defina la Contextualización y descripción del objeto de intervención del Proyecto Técnico.
La introducción contiene una visión general de lo que comprende el trabajo, da una idea superficial pero
exacta de los diversos aspectos que componen el trabajo.
46. Qué comprende los objetivos del proyecto técnico defínalos.
Los Objetivos de un Proyecto Técnico, básicamente son:
 Demostrar la viabilidad del Proyecto justificando la selección de la alternativa para satisfacer las
necesidades planteadas.
 Recolectar información y analizarla de tal modo que permita determinar su factibilidad y
rentabilidad.
47. Explique que se redacta en la justificación e importancia del proyecto técnico.
La Justificación de un Proyecto es el conjunto de argumentos que sirve para demostrar la importancia y
necesidad de resolver el problema planteado, se redactará considerando las razones que motivaron a
escogerlo
48. ¿En qué consiste la pre- factibilidad de un proyecto técnico?
Es un estudio de vialidad que profundiza en la investigación, y se basa principalmente en información de
fuentes secundarias para definir, con cierta aproximación, las variables principales referidas al mercado, a
las alternativas técnicas de producción y a la capacidad financiera de los inversionistas, entre otras
49. ¿En qué consiste la Factibilidad de un proyecto técnico?
Se entiende por Factibilidad las posibilidades que tiene de lograrse un determinado Proyecto.
50. ¿Qué es un prototipo en el proyecto técnico?
Es un proceso encaminado a cubrir cierta necesidad, es un ejercicio de creatividad e innovación aplicadas
en el que se integran numerosas disciplinas y donde es innegable el papel fundamental que juega la
experiencia del diseñador.
51. ¿En qué consiste la Memoria Técnica de un proyecto?
Se refiere a todos los cálculos, datos e información que respaldan el proyecto Técnico
52. ¿En qué consiste el presupuesto y programación de obra, conceptualice cada uno?
Presupuesto: Los principales elementos que componen un presupuesto total de proyecto pueden ser:
1. Gastos de compra de terreno.
2. Levantamiento Topográfico y de linderos.
3. Estudios Geológicos y de subsuelo
4. Estudios de impacto ambiental.
5. Diseño arquitectónico
6. Diseño Estructural
7. Maquetas, perspectivas, copias planos, ambientaciones, presentaciones 3D.
8. Diseño eléctrico y de iluminación
9. Construcción de la Edificación.
10. Gastos de licencias de obra.
11. Tasas de conexión a las redes de servicios públicos.
12. Mobiliarios y Equipos.
Programación de Obras: La empresa constructora responsable inicia la programación de la obra a partir del
análisis del proyecto y sus especificaciones, la topografía, estructura, dimensiones y localización del
terreno, las condiciones de la contratación, plazos de ejecución, formas de financiamiento, cantidades de
obras, etc. Todo ello relacionado con las dotaciones de personal técnico y obrero, maquinarias, equipos, las
formas de comercialización y distribución de los insumos requeridos y el mercado laboral, entre los
aspectos más importantes.
Ya definida la programación inicial, la empresa constructora se provee de todo lo necesario para ello:
materiales, componentes, energía, mano de obra, equipos y herramientas. Antes del inicio de la obra
propiamente dicha, se levantan en el sitio uno o varios locales provisionales cuyas características dependen
de la escala de la obra y su localización.
53. Defina a qué se refieren las conclusiones y las recomendaciones, de un proyecto técnico.
Luego de escribir las conclusiones lo siguiente será indicar las recomendaciones, lo cual implica trasladar al
lector las sugerencias que el investigador plantea tras concluir su trabajo de investigación.
SOC. COSETTE GARINO A. Mg. Sc.
Facilitadora de la asignatura