RÚBRICA PARA EVALUAR LA REDACCIÓN DE UN TEXTO ARGUMENTATIVO
CATEGORÍA PTJE.
RELEVANTE 4 ALTO 3 MEDIO 2 BAJO 1 Ptos
EXPRESIÓN Sostienen su opinión Sostiene su opinión Sostiene su opinión Sostiene una
DE UNA grupal en los personal en los personal en una de opinión personal sin OPINIÓN O aspectos principales aspectos principales las ideas centrales y basarse en ideas POSTURA del tema tratado, del tema tratado y algunos ejemplos centrales o GRUPAL comparaciones algunos ejemplos sencillos. ejemplos. válidas y ejemplos adecuados con el adecuados con el propósito del texto. propósito del texto.
Redacta de forma Redacta de forma Redacta de forma Redacta de forma
clara y coherente clara y coherente coherente gracias al coherente, pero CLARIDAD Y gracias al uso gracias al uso uso correcto pero haciendo uso de COHERENCIA correcto y variado de correcto y sencillo de eventual de los oraciones simples o los conectores los conectores lógicos conectores lógicos y redundantes. lógicos y las y las referencias. las referencias. referencias.
Evidencia una Evidencia una Evidencia cierta Evidencia una vaga
economía del economía del economía del economía del SÍNTESIS DE lenguaje gracias a la lenguaje gracias a la lenguaje gracias a la lenguaje debido a la CONTENIDO inclusión de inclusión de muchas inclusión de un inclusión de una S numerosas ideas ideas relacionadas poco cantidad de pequeña cantidad relacionadas con el con el tema, ideas relacionadas de ideas tema, presentadas de presentadas de forma con el tema, relacionadas con el forma precisa y con precisa. presentadas de tema Estas son una correcta forma precisa. redundantes o poco jerarquía. precisas.
Sostiene su redacción Sostiene su redacción Sostiene su Redacta con poca
en lineamientos en lineamientos redacción en atención a los estructurales estructurales lineamientos lineamientos adecuados, la adecuados de estructurales estructurales o el USO DEL extensión establecida extensión y el respeto adecuados y el uso uso de la normativa LENGUAJE y el respeto cabal de de la normativa de la de la normativa de de la lengua. la normativa de la lengua en la mayor la lengua en la lengua a lo largo de parte del texto. mayor parte del todo el texto. texto.
Cumple con Cumple con Presenta con Presenta el
entregar en el retraso de 30´ del retraso de 30´ trabajo fuera tiempo asignado. tiempo asignado del tiempo del asignado. TIEMPO dado.
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Pensamiento Crítico: Utiliza modelos mentales para desarrollar tomas de decisiones efectivas y habilidades de resolución de problemas. Supera los obstáculos cognitivos y las falacias en los sistemas para pensar con claridad en tu vida cotidiana.
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