GUIA DE TRABAJO

MODULO 2
CHILE SIGLO XIX Y XX

NOMBRE: _____________________________
CURSO: __________
FECHA: ___________
18 puntos

OA:
1. Comprenden el ciclo salitrero en Chile (1880–1930), Retrata cómo se realizaba la explotación del
salitre, las condiciones de trabajo y la vida cotidiana de los trabajadores que habitaban las pampas
nortinas. Distingue las consecuencias del apogeo del salitre.
2. Expone el impacto que la explotación del salitre generó en el desarrollo económico del país, lo que
permitió el inicio de actividades industriales en sus principales ciudades, junto con el
desplazamiento de la población en busca de trabajo. Analizan la problemática de los sectores
populares a inicios del siglo XX, y la Organización de los trabajadores y primeras manifestaciones.
3. Plantea una mirada general sobre las características del liberalismo en el siglo XIX, y la fuerte
influencia que estas ideas ejercieron en el desarrollo de la política y la economía de nuestro país.
Identifican el Gobierno de Balmaceda y Crisis de 1891 con sus consecuencias.

1. Selección Múltiple. Marque la alternativa correcta según corresponda ( 1 pto c/u)

I.1 El salitre (o nitrato de sodio) es un mineral que se utilizaba como:

I. Abono fertilizante en la agricultura.

II. Como componente en la elaboración de alimentos.
III. Como componente en la elaboración de pólvora.
IV. Todas las anteriores.

a) I y II
b) I y III
c) IV
d) I, II Y III

1.2 Un rasgo característico de las oficinas salitreras era la forma de pago al obrero, que no se
hacía en dinero, sino a través de un sistema de fichas. Las fichas eran distintas en cada oficina, y
podían ser utilizadas únicamente en la que correspondía. Equivalían a

I. una cierta cantidad de dinero

II. derecho de vivienda obrera
 III. una deuda con cada oficina.
IV. Ninguna de las anteriores.

a) I Y III
b) Solo III
c) Solo I
d) IV

1.3 La demanda mundial de salitre chileno producida a fines del siglo XIX y comienzos del XX,
fue motivada por

I. el reconocimiento del salitre como buen fertilizante.

II. la necesidad de algunos países europeos de prepararse para una eventual guerra.

III. el inicio de la revolución industrial en Inglaterra y parte de Europa.

a) Sólo I

b) Sólo II

c) Sólo I y II

d) Sólo II y III

e) I, II y III

1.4 Uno de los principales resultados del establecimiento de un polo salitrero en el Norte
Grande (1880- 1929), fue la importante inversión que realizó el Estado chileno para desarrollar
otras áreas de la economía y de la sociedad nacional. De los siguientes y entre otros, ¿en qué
ámbito(s) invirtió el Estado chileno la riqueza proveniente de las ventas del salitre?

I. Desarrollo de un servicio nacional de salud.

II. Ampliación de la educación pública primaria.
III. Establecimiento de programas para reducir el desempleo.
a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo I y II
d) Sólo I y III
e) I, II y III

1.5 Una de las principales características de la producción salitrera, para el resto de la

economía chilena, fue la dinamización de la agricultura. ¿De qué modo contribuyó la explotación
salitrera al desarrollo de agricultura en Chile en el período 1880- 1920?

a) Generó una demanda interna que sustituyó la pérdida de la demanda

internacional.
b) Produjo que los industriales salitreros invirtieran en la modernización
 técnica de las haciendas.
c) Facilitó el desarrollo de granjas agroindustriales que aumentaron los
niveles de calidad de la producción nacional.
d) Generó una demanda de mano de obra, que permitió la ocupación del
excedente laboral agrícola.
e) Provocó cambios en el régimen de propiedad al hacer posible el acceso
de trabajadores salitreros a la propiedad de las tierras agrícolas.

2. Responda V (verdadero) o F (falso). Justificando las Falsas. ( 1 Pto c/u)

1. __________ Con respecto a los principales problemas relacionados con la “cuestión

social”, podemos afirmar que: a propagación de enfermedades, como la peste, el cólera y
la viruela era producto de las malas condiciones higiénicas.
2. __________ El auge salitrero consolidó en el país un fuerte movimiento migratorio,
caracterizado por el traslado de población desde el campo hacia las ciudades en busca de
mejores condiciones de vida. Esto se hizo notoriamente más explosivo en el sur del País.
3. __________ se habla de una monoproducción y una monoexportación las que
colaboraron a que la economía de Chile fuese tremendamente dependiente del mercado
internacional y, por lo tanto, vulnerable frente a todo tipo de acontecimientos externos.
4. __________ La clase popular, beneficiada del auge salitrero, comenzó a incluir a nuevos
sectores sociales, como grandes empresarios mineros, comerciantes y banqueros.
5. __________ Así, durante el período, se implementó un importante Plan de Obras Públicas
(caminos, ferrocarril, alcantarillados, entre otros), el cual nos da cuenta de una
modernización del país

3. Responda las siguientes preguntas de desarrollo. (2 Pto c/u)

a) ¿La «cuestión social» es sólo un asunto del pasado? ¿Será posible identificar ciertas
características similares en el presente? ¿Cuáles?
b) Señale las características más importantes de cada sector en cuanto a su modo de vida,
procedencia, actividades: sector Clase alta élite, Sectores medios, Sectores populares.
c) Defina las siguientes formas de organización de los trabajadores: Mancomunales,
sociedades de socorros mutuos, sociedades de resistencia.
d) ¿Cuáles son las causas de la crisis política de 1891?