Continuidad De Funciones

Intuitivamente, es fácil captar el concepto de continuidad. En términos sencillos, puede

decirse que una función real de variable real es continua en un intervalo cuando se puede
dibujar sobre el papel a lo largo de dicho intervalo sin levantar el lápiz. La descripción
matemática de esta idea intuitiva recurre al uso de la noción de límite.
Continuidad de una función en un punto
Se dice que una función f(x) es continua en un punto a, si y sólo, si se verifican las
condiciones siguientes:
1)La función existe en a.
2)Existe límite de f(x) cuando x tiende a a.
3)El valor de la función en el punto y el límite en dicho punto son iguales:

Cuando no se cumple alguna de las anteriores condiciones, se dice que la función

es discontinua en el punto.

Ejemplo de función continua.

La función de la figura es discontinua en el punto x = 1.

Ejemplos: para verificar si una función es continúa en un punto, se usa la primera condición
1) F(x)=4x2-3x+5, en x=1 se procede a evaluar f(1)= 4(1)2-3(1)+5=6, si el resultado es un
valor real, se dice que la función F(x)=4x2-3x+5 es continua en x=1,las funciones
polinómicas son continua en todos sus puntos
2𝑥−3 2(2)−3 4−3 1
2) 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 2 −4 en x=2 entonces 𝑓(2) = =4−4 = , como ese valor no es
22 −4 0
real se dice que la función f(x) no es continua en x=2

3) f(x)=√4𝑥 − 29 cuando x=5 entonces f(5)=√4(5) − 29=√20 − 29=(x)= √−9 como ese
valor no es real se dice que la función f(x) no es continua en x=5
Función continua en un intervalo abierto (a, b)
se considera que la función es continua en un intervalo (a, b) cuando es continua en todo
punto x, tal que a < x < b, es decir cuando es continua para todos los del intervalo.

Ejemplos: para verificar si una función racional es continúa en un intervalo, se hace cero el
denominador y se sacan esos valores, ya que en todos los demás será continua

𝟐𝒙−𝟑
1) 𝒇(𝒙) = , entonces x2-4 = 0 se factoriza (x+2) (x-2) =0 entonces tiene dos valores
𝒙𝟐 −𝟒
x= -2 y x=2

la función será continua en (-∞, −2) ∪ (−2,2) ∪ (2, +∞) recordar que los intervalos
abiertos no incluyen los extremos.
𝟐𝒙−𝟑 5𝑥 −15
𝟐) 𝒇(𝒙) = 𝟓𝒙+𝟏𝟓 entonces 5x+15 = 0 → 5𝑥 = −15 entonces
5
=
5
= −3
x= -3, la función será continua en (-∞, −3) ∪ (−3, +∞) también puede ser:
R-{-3},ósea es continua en todos los reales menos en el -3

3) 𝒇(𝒙)√𝟑𝒙 − 𝟏𝟐, si la función es irracional con índice par no será real aquellos valores que
la hagan menor que cero, es decir los que la hacen negativas.
3x-12< 𝟎
𝟑𝒙 𝟏𝟐
<
𝟑 𝟑
x< 𝟒 entonces todos los valores menores que 4 la hacen discontinua (-∞, 4)
y todos lo que son 4 o más la hacen continua. [4+∞),
4) Determinar los puntos de continuidad de la siguiente función:

Solución
La función raíz cuadrada es continua en los puntos para los cuales el radicando es no
negativo. Tenemos que hallar estos puntos.
Igualamos el radicando a 00 y resolvemos la ecuación:

Estas dos soluciones dividen la recta real en tres intervalos:

En uno o dos de estos intervalos, el radicando de la función es no negativo. Para saber cuál
es, sólo tenemos que escoger algún punto al azar de cada intervalo.
Primer intervalo:

Segundo intervalo:

Tercer intervalo:

Por tanto, el radicando es no negativo en el primer y tercer intervalo. Luego la función es

continua en

Observad que incluimos los puntos x=2 y x= −2 , porque para estos valores el radicando
es 0.
Discontinuidades.

Un punto x=a es un punto de discontinuidad de la función y = f(x), si la función no es continua

en dicho punto.

Por lo estudiado en los capítulos anteriores, se deduce que una función es discontinua en un punto
si ocurre cualquiera de los siguientes problemas:

1) Que la función no esté definida en el punto.

2) Que no tenga límite en el punto.

3) Que esté definida, tenga límite en el punto, pero que el valor de la función no coincida con el
valor del límite.

Estas situaciones dan lugar a la siguiente clasificación de discontinuidades.

Discontinuidades evitables
Toda función que en un punto dado no cumple alguna de las condiciones necesarias para la
continuidad se denomina discontinua. Cuando la discontinuidad se debe al hecho de que
existe el límite de la función en el punto, pero la función no está definida para el mismo, se
habla de discontinuidad evitable.
Para obtener una nueva función que sea continua también en el punto de discontinuidad
evitable, se procede del modo siguiente:
Se calcula el valor del límite de la función en el punto a.
Se añade el punto a al dominio de definición de la función, y se le asigna el valor:

Ejemplo 1) Estudia la continuidad de la función en el punto x = 2:

Como puedes comprobar en la escena adjunta, se cumple que

y
Los límites laterales existen y coinciden, luego el límite en x=2 existe.
Como puedes comprobar en la escena, f no está definida en x=2 (¿por qué?). Por lo
tanto, esta función tiene una discontinuidad evitable en x=2.

Podemos reconstruir la función f de manera que f(x)=4 cuando x =2 y de esa forma

habremos evitado la discontinuidad.

Ejemplo 2) Estudia la continuidad de la función en x = 1.

𝑥3 − 𝑥 𝑥3 − 𝑥
lim =2 𝑦 lim =2
𝑥→1− 𝑥 − 1 𝑥→1+ 𝑥 − 1

Podemos reconstruir la función f(x) de manera que f(x)=2 cuando x =1 y de esa forma
habremos evitado la discontinuidad.
Discontinuidades no evitables
Existen otros tipos de discontinuidades que no pueden resolverse, por lo que se
llaman discontinuidades no evitables. Estas discontinuidades se clasifican en:
Discontinuidades de salto: cuando existen ambos límites laterales (por la derecha y por la
izquierda), pero no coinciden.
Discontinuidades asintóticas: cuando el límite es infinito.
Discontinuidades por el dominio de definición: cuando existe el límite y la función está
definida en el punto, pero ambos valores no coinciden.
En sentido genérico, se llama discontinuidad de segunda especie a la que tiene lugar cuando
uno de los límites laterales es finito y el otro es infinito o no existe.

Tarea Asignada.
I) Determine si la función es continua en el punto dado.
2𝑥+5
1) 𝑓 (𝑥 ) = , cunado x =3
2𝑥 2 −5𝑥−4
2𝑥+5
2) 𝑓 (𝑥 ) = , cunado x =5
𝑥 2 −2𝑥−15
II) Determine los intervalos de es continua cada función.
2𝑥−6
1) 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 2 −4𝑥−12
3𝑥 2 +5
2) 𝑓 (𝑥 ) = −2𝑥+10

3) 𝑓 (𝑥 ) = √𝑥 2 + 4𝑥 + 3
3
4) 𝑓 (𝑥 )= √4𝑥 − 8
III) Dada las siguientes funciones determine la discontinuidad evitable.
𝑥 2 −25
1) 𝑓 (𝑥 ) = , en x=5
𝑥−5
2𝑥+14
2) 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 2 +3𝑥−28 , en x= -7

𝑥 2 −𝑥
3) 𝑓(𝑥 ) = , en x= 1
𝑥−1