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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

FSICA GENERAL
CDIGO. 100413

FSICA GENERAL
CDIGO: 100413

TRABAJO COLABORATIVO FASE 3

UNIDAD NO 3
TEOREMAS DE CONSERVACIN

PRESENTADO A:
LUZ DARY AGALIMPIA
TUTOR

ENTREGADO POR:

JUAN CAMILO PATERNINA GIRALDO


CDIGO: 1.040.730.164

MELISSA RUIZ ZAPATA


CDIGO: 1.020.459.054

YESID OSWALDO SALAS


CDIGO: 1.031.141.597

Jilmer Duvan Abreu Rojas


CDIGO: 1.031.141.597

NOMBRES Y APELLIDOS (ESTUDIANTE 5)


CDIGO: XXXXX

GRUPO: 100413_535

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA
NOVIEMBRE-2016
CIUDAD

INTRODUCCIN
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El trabajo realizado se hace con el objetivo de aplicar la temtica de la unidad 3: (1.


Teorema de la conservacin de la energa mecnica y sus aplicaciones, 2
.Teorema de conservacin de la cantidad de movimiento o momento lineal., 3
.Conservacin en la cantidad de flujo Ecuacin de continuidad), se ha trabajado en 9
ejercicios los cuales han sido revisados por cada uno de los compaeros llegando a la
misma conclusin.

Los ejercicios realizados estn debidamente estructurados con el paso a paso,


referenciando la explicacin o justificacin de la regla utilizada para poder solucionar el
problema planteado.
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TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 3:


TEOREMAS DE CONSERVACIN.

Temtica: Teorema de la conservacin de la energa mecnica y sus aplicaciones.

Ejercicio No 1.

Considere la pista de tobogn mostrada en la figura. Los puntos marcados


corresponden a: A = mximo absoluto, B = mximo local, C = mnimo
local. Un bloque de hielo (masa m en la figura) patina sobre la pista sin
rozamiento apreciable. El bloque es apoyado sobre el punto C y se le imprime
all una rapidez vC , para lanzarlo hacia arriba por la pista. (a) Cul debe

ser el valor de vC para que justo alcance a llegar al punto A? (asumimos


que el bloque no pierde nunca contacto con la pista). Para las preguntas (b),
(c) y (d), el bloque es lanzado con la rapidez calculada en la pregunta (a). (b)
Determine la rapidez con la cual pasa el bloque por el punto B. (c) Suponga
Figura tomada de Fsica para Ciencias e
que el radio de curvatura de la pista en el punto B vale 4.50 m. Determine la Ingeniera, 7a edicin, Serway/Jewett.
magnitud de la fuerza de contacto entre el bloque y la pista en ese punto. (d)
Cul podra ser el valor mnimo del radio de curvatura de la pista en el punto
B si se busca que el bloque se mantenga en contacto con ella al pasar por ese
punto?
Datos del Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o Nombre y apellido del estudiante que
realiza el aporte y tipo de aporte que
ejercicio justificacin y/o regla realiza:
utilizada en el
proceso realizado:
Ei=Ef Juan camilo
a) Ei=Ef V= 2 gh A paternina
a) Ei=Ef a)
Vc=? Sin friccin, todas
las fuerzas son
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VA = 0 1 conservativas.
mghc+ 2 V 2c =mg h A b) Al ascender desde
hc=2m m

hb=3,2m A hacia B su

energa potencial
2
hA=5m
masa=5m
Vc= (
2 9.81
m
s2 )
(52 ) m se incrementa.
Su energa
cintica

b) E i b = E
Vc=
58.86
m2
s
2 = 58.86 disminuye en la
misma cantidad
Campo
ic
m2
s
2
conservativo sin
roce
m
La energa
E c b + E b = Vc=7.6720 s mecnica en el
E c c = E pc punto B y C se
igualan
1
mV 2B+ mg hB (conservacin de
2 la energa),
Para las preguntas (b), (c) y (d), el bloque
1 2
= 2 mv c + es lanzado con la rapidez calculada en la
c) Se aplica la fuerza
pregunta (a).
mghc centrpeta que
une al bloque con
a) Determine la rapidez con la cual
Curvatura Punto la superficie de la
pasa el bloque por el punto B
B=5m pista para la
Se simplifica la masa y se amplifica a 2 velocidad y radio
cada miembro correspondiente

V 2B +2ghB= V 2c +2 ghc
fuerza centrpeta como
Factorizar cero para saber el radio
2 2
V B = V C +2ghC-2ghB mnimo para que el
bloque aun tenga
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V 2B = V 2C +2g(hC-2ghB) contacto con la


superficie:
VB= V 2
C + 2 g( h A hC )
Reemplazo

VB=
( 7.67
m 2
s ) ( m
)
+ 2 9.8 2 ( 2 m3.20 m )
s

=
35.3
m2
s
2

b) Determine la magnitud de la fuerza


de contacto entre el bloque y la
pista en ese punto.
V 2B
F=F c mg=m R

V 2B
F=mg-m
R
2
VB
F=m(g- R )

( )
m
F=m 9.8
m

( 5.94
s )
s2 5m

El contacto
F=2.74m

c) Cul podra ser el valor mnimo del


radio de curvatura de la pista en el
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punto B si se busca que el bloque


se mantenga en contacto con ella
al pasar por ese punto?

V 2B
F=F c mg=m R

2
V
0 mg m B
R min

V 2B
-mg = m
R min
2
m
V 2B ( 5.94
s )
Rmin= = m
g 9.8 2
s

Rmin=3.60m
Observaciones:

Ejercicio No 2.
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Una caja de 2.50Kg que se desliza hacia abajo por una rampa en un muelle de
carga. La rampa mide 0.850 m de largo y est inclinada 30. 0 o. La caja empieza
desde el reposo en la parte superior y experimenta una fuerza de friccin constante,
cuya magnitud es de 3.80 N y continua movindose una corta distancia sobre el
suelo plano. A) Utilice mtodos de energa para determinar la velocidad de la caja
cuando alcanza el punto inferior de la rampa y B) A qu distancia se desliza la caja
sobre el piso horizontal si continua experimentando una fuerza de friccin de 4.50 N
de magnitud? Figura tomada de Fsica para Ciencias e Ingeniera,
7a edicin, Serway/Jewett.

Datos del Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o Nombre y apellido del
estudiante que realiza el
ejercicio justificacin y/o regla aporte y tipo de aporte que
utilizada en el proceso realiza:

realizado:
Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o Nombre y apellido del
estudiante que realiza el
Datos del justificacin y/o regla aporte y tipo de aporte que
ejercicio utilizada en el proceso realiza:

realizado:
caja de 2.50Kg
Melissa Ruiz Zapata
rampa mide y=0.85 sen ( 30 )=0.425 m y
0.850 m sen ( )=
L
rampla A)
inclinada 30. 0o Ei=K i =U i=0+U i=mgy
magnitud es de
Ei=K i =U i=0+ U i=mgy
3.80 N
1
E=Ef Ei = mvf mgyi =F k d
2

2
2
(
( 2.50 kg ) 9.80
m
s )
( 0.425 )=10.41 j
1
Ei=K i = mv i 2
2
1
Ef =K f +U f = mv f +0 2
2
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1
E=Ef Ei = mv f mgyi =F k d
2
2

1)
2
Vf =2 (mgy iF k d )
m
2
Vf =2 ( 10.41 j(3.80 N )(0.850 m))=5.74 m2 /s 2
2.50 kg

V f =2.29 m/ s

B)

2.29 m 2
=6.55 j
s
1 1
Ei=K i = mv i = ( 2.50 kg )
2
2 2

Ef Ei =06.55 j=F k d

6.55 j 6.55 j
d= = = 1.72m
Fk 3.80 N

Observaciones:

Ejercicio No 3.
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Dos masas unidas entre s por medio de una cuerda sin masa que pasa por una
polea sin friccin y una clavija sin friccin. Un extremo de la cuerda est unida a
una masa m1 de 4.50Kg que est a una distancia R = 1,00 m de la clavija. El otro
extremo de la cuerda se conecta a un bloque de masa m 2 igual a 7.00 Kg que
descansa sobre una mesa. Desde qu ngulo (medido desde el eje vertical)
debe soltarse la masa de 4.50Kg con el fin de que se levante de la mesa el bloque
de 7.00 Kg?
Figuratomada de Fsica para Ciencias e
Ingeniera, 7a edicin, Serway/Jewett.
Datos del Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o Nombre y apellido del
estudiante que realiza el
ejercicio justificacin y/o regla aporte y tipo de aporte
utilizada en el proceso que realiza.

realizado:
m1=4.5 kg K f +U f =K i+ U i YESID
Para que el bloque se
m2=7 kg levante de la mesa el OSWALDO
R=1 m
1
m1 . v f 2+ 0=0+ m1 . g . y i ngulo debe ser igual o SALAS
2 1)
mayor a 106
y i=altura m 1
=? y i=RR cos =R (1cos ) 2)


1cos 3)
v f 2=2 gR

v f2
F y =T m1 g=m1 R

2
v
T =m1 g+m1 f 4)
R
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1cos

2 gR
m2 g=m1 g+m 1

m1m2
cos =
2m1

4.5 kg7 kg
cos = =0.28
2(4.5 Kg)

=106

Observaciones:

Temtica: Teorema de conservacin de la cantidad de movimiento o momento lineal.

Ejercicio No 4.

Tres carros de masas 4.50 kg, 9.50 kg y 3.50 kg, se mueven sobre una pista horizontal sin friccin con magnitudes de
velocidad de 4.00 m/s, 5.00 m/s y -6.00 m/s. Acopladores de velcro hacen que los carros queden unidos despus de chocar.
(a)Encuentre la velocidad final del tren de tres carros, asumiendo que los tres bloques se chocan entre s de manera
simultnea b) Qu pasara si, su respuesta requiere que todos los carros choquen y se unan en el mismo momento? Qu
sucedera si chocan en diferente orden? Presente dos posibles casos de choques diferentes, es decir, dos situaciones en las
que el orden del choque entre los tres bloques sea diferente.
Datos del Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o Nombre y apellido del
estudiante que realiza el
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ejercicio justificacin y/o regla aporte y tipo de aporte que


realiza.
utilizada en el proceso
realizado:
a) La velocidad final es la YESID
m1=4.5 kg
Pantes =
Pdespues misma.
OSWALDO
m2=9.5 kg SALAS
( 4.5 Kg ) ( 4.0 m/s )+ ( 9.5 Kg )( 5.0 m/s )+ ( 3.5 Kg ) (6.0 m/s ) =[ ( 4.5+9.5+ 3.5 ) Kg ] v
m3=3.5 kg

44.5
v 1=4.0 m/s v=
17.5
v 2=5.0 m/ s
v 1=6.0 m/s v f =2.54 m/ s

v f =? b)
Si chocan en diferente orden la velocidad
final sera la misma.

(13 kg)v 1=(9.5 Kg)(5.0 m s)+(3.5 Kg)(6.0 m s)=2.06 m s

(17.5 kg)v=(13 Kg)(2.06 m s)+(4.5 Kg)( 4.0 m s)=2.54 m s

(14 kg)v 1 =(4.5 Kg)(4.0 m s)+( 9.5 Kg)(5.0 m s )=4.67 m s

(17.5 kg)v=(14 Kg)(4.67 m s)+(3.5 Kg)(6.0 m s)=2.54 m s


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Observaciones:

Ejercicio No 5.

Una bola de billar que se mueve a 4.50 m/s golpea una bola fija, cuya masa es la 4/3 de la masa de la bola en
movimiento. Despus de la colisin, la primera bola se mueve, a 4.00 m/s, en un ngulo de 30.0 con respecto de la
lnea de movimiento original. Si supone una colisin elstica (ignore la friccin y el movimiento rotacional),
encuentre la velocidad de la bola golpeada despus de la colisin.
Datos del Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o Nombre y apellido del
estudiante que realiza el
ejercicio justificacin y/o regla aporte y tipo de aporte
utilizada en el proceso que realiza.
realizado:
dix= m . V1a + m . V1b Jilmer Duvan
V1a= 4.50m/s X antes de la colision V2ax = V2aCos 30 Abreu Rojas
V1b= 0 V2BX= V2bCos
m1= dix= movimiento en x antes de la colisin Dfx=m. V 2 ax+ 4 /3 m .V 2 bx
m2= 4/3 de m1 dix= m . V1a + m . V1b
Dfx=dix
V2a= 4m/s 30 dix= m. 4.50 m/ s+0
V1b= V 2ay =V 2 acos 30
dix=m. 4.50 m/s
En x Dfy=diy
En y y antes de la colision d V 2 bSen
=
c V 2 bCos
dix= movimiento en y antes de la colisin
dix= 0 Sen
=tan
cos
X despus de la colision
V 2bCos=1.06 m/s
V2ax = V2aCos 30= velocidad final de la
masa 1 luego de colision
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V2BX= V2bCos = velocidad final de la masa


2 luego de colision

Movimiento recorrido en x despus de la


colisin

Dfx=m. V 2 ax+ 4 /3 m .V 2 bx

Dfx=m. V 2 a .cos 30+ 4 /3 m. V 2 b . Cos

Dfx=m.4 m/ s . cos 30+ 4/3 m .V 2 bCos


Dfx=m.3 .44 m/ s .+4 /3 m. V 2bCos

Dfx=dix

A=b

4.50 m/s=m.3 .44 m/s+ 4 /3 m. V 2 bCos

m.3 .44 m/ s 4 /3 m .V 2 bCos


4.50 m/s= +
m 4 /3 m

4.50 m/s=3.44 m/s+V 2 bCos

4.50 m/s3.44 m/s=V 2bCos

4.50 m/s3.44 m/s=V 2bCos


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V 2bCos=1.06 m/s

Movimiento en y

V 2ay =V 2 acos 30

Dfy=m .V 2 asen 30+4 / 3 m. V 2bsen

Dfy=m .V 2 ay +4 /3 m. V 2 by

Dfy=diy diy=0

0=m.4 m/ s sen 30+ 4 /3 m .V 2 bSen

0=m.2 m/s+4 /3 m.V 2 bSen

V 2bCos=2 m/s

d V 2 bSen 2 m/ s
= =
c V 2 bCos 1.06 m/s

Sen
=1.88
cos

Sen
=tan tan =1.88
cos
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tan 1 1.888=

=61.99=62

V 2bCos=1.06 m/s

1.06 m/s
V 2b=
Cos

1.06 m/s
V 2b=
cos62

1.06 m/s
V 2b=
0.46

1.06 m/s
V 2b=
0.46

1.06 m/s
V 2b=
0.46

V 2b=2.30 m/s

Observaciones:

Ejercicio No 6.
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La masa del disco azul en la figura es 20.0% mayor que la masa del disco verde. Antes
de chocar, los discos se aproximan mutuamente con cantidades de movimiento de igual
magnitud y direcciones opuestas, y el disco verde tiene una rapidez inicial de 10.0 m/s.
Encuentre la rapidez que tiene cada disco despus de la colisin, si la mitad de la
energa cintica del sistema se convierte en energa interna durante la colisin.
Figura tomada de Fsica para Ciencias e
Ingeniera, 7a edicin, Serway/Jewett.
Datos del Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o Nombre y apellido del estudiante
que realiza el aporte y tipo de
ejercicio justificacin y/o regla aporte que realiza.
utilizada en el proceso
realizado:
Si la magnitud es igual tenemos: m1 ( v 1v ' 1 ) =m2 ( v 2 v ' 2 ) Melissa Ruiz
rapidez inicial |Po| A= |Po|V
de 10.0 m/s
Zapata
masa del azul m1 ( v 21v ' 21) =m2 ( v 22v ' 22 )
es 20.0% V
mayor que la V
del verde ( 0)V sustituimosla condicion(1)
( 0) A=mV
mA

V
V
( 0)V , Sustituimosen la condicion(3)
( 0) A=m V
( 1,2 ) m v
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V
V
m
( 0) A=8,33
s
( 0) A=10
(1,2 )

V
V
V
V
( F )Vx
( F) Ax+m V
( 0 V )x=m A
( 0 A) x +m V
mA

V
V
( F)Vx
( F) Ax+ mV
( 1,2 ) m v ( 8,33)10 mV =( 1,2 ) mV
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V
V
( F)Vx( I )
( F) Ax +
0= (1,2 )

Para el ejeY

V
V
V
V
( F) Vy
( AF) y+ mV
( 0 V ) x=m A
( 0 A) y +mV
mA

Substituimos

V
V
( F )Vy
( AF) y + m
V


0=( 1,2 ) mV
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V
V
( VF) y (II)
( AF ) y +
0=( 1,2 ) mV

V
V
( F)VX (I .1)
( F ) Ax=
Es decir : ( 1,2 )

V
V
( F)Vy (II .1)
( F) Ay =
( 1,2 )

b en este choque en particular se tiene que :


La energia cinetica se pierde

T 0 =2T F T :es energia cinetica


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V
V
V

V
( F)V 2
2 1
( F) A + mV
2
1
m
2 A

( 0)V 2=2
1
( 0) A2 + mV
2
1
m
2 A

V
V
V

V
( F )V 2
( F) A 2 +mV
1
m
2 V

( 0)V 2=2
( 0) A2 +mV
1
m
2 A
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Se sustituyen los valores :

8,33


10


V
V
( F) V 2
( F) A 2 +
( 1,2 )
( 1,2 )

V
V
( F)V 2 (III )
( F ) A2 +
84,694=( 1,2 )

Trabajando enlas ecuaciones ( I .1 ) y ( II .1 )


encontramos :
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V
V
Vf


Vf


2
( F) Vx ( 1,2 )
( F) Ax=
(1,2 )

V
V
Vf


Vf


2
( F)Vy (1,2 )
( F ) Ay=
( 1,2 )

suma :
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Vf


Vf
Vf


Vf


( 2 Ax+ ( 2 Ay ) )=

( 1,2 )2

Vf


Vf


2
( 1,2 )

Aplicamos V 2=V x 2+V y 2

Remplazamosla ecuacion

VF


Vf


84,694=( 1,2 )
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VF


VF



1+ ( 1,2 )

84,694=( 1,2 )

VF


V

m
( F) A=5,664
s

VF


VF


Luego si :

VF



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V
m
( F)V =6,873
s

Observaciones:

Temtica: Conservacin en la cantidad de flujo (Ecuacin de continuidad)

Ejercicio No 7.

Se verti mercurio en un tubo en U como se muestra en la figura(a). El brazo


izquierdo del tubo tiene seccin transversal A 1 rea de 10,0 cm, y el brazo
derecho tiene un rea de seccin transversal A 2 de 5,00 cm. Despus se
vierten 100 gramos de agua de mar en el brazo derecho como en la figura (b).
a) Determinar la longitud de la columna de agua en el brazo derecho del tubo
en U. b) Dado que la densidad del mercurio es 13,6 g/cm, qu distancia h
sale el mercurio en el brazo izquierdo?
Figura tomada de Fsica para Ciencias e Ingeniera, 7a
edicin, Serway/Jewett.
Datos del Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o Nombre y apellido del
estudiante que realiza el
ejercicio justificacin y/o regla aporte y tipo de aporte
utilizada en el proceso que realiza.
realizado:
A 1=10 cm 2 a) Desarrollo
m del
hagua =
A 2=5 cm 2 A2 ejercicio:
Mariano
Densidad
Jaramillo
mercurio 100 g
3
hagua = 2 3
13.6 g /cm 5 cm (1.0 g /cm ) Explicacin y/o
justificacin Juan
Densidad del
David Usma
agua hagua =20 cm
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1 g /cm3
b)

A 2 h2= A1 h despejamos h2

A1
h2= h 1)
A2

P=P0 + agua g h agua 1)

P=P0 + merc g ( h+ h2 )=P0 + agua g hagua 2)

A1
( )
merc h 1+
A2
=agua hagua

agua hagua
h=
A1
merc (1+ )
A2

(1.0 g/cm3)(20 cm3 )


h=
3 10
(13.6 g /cm )(1+ )
5

h=0.49 cm
Observaciones:
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Ejercicio No 8.

El resorte del indicador de presin mostrado en la figura tiene una


constante de elasticidad de 1 000 N / m, y el pistn tiene un dimetro
de 2,00 cm. A medida que el medidor se baja en el agua, el cambio
en la profundidad hace que el pistn se mueva en por 0.500 cm Qu
tanto descendi el pistn?
Figura tomada de Fsica para Ciencias e Ingeniera, 7a
edicin, Serway/Jewett.
Datos del Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o Nombre y apellido del
estudiante que realiza el
ejercicio justificacin y/o regla aporte y tipo de aporte
utilizada en el proceso que realiza.

realizado:
H 2 O=1 x 10 3 kg /m3 Juan camilo
K=10 3 N /m r=radiodel mbolo Paternina
d=dimetro A=rea delmbolo
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embolo : 2 cm d=2 r

X =0.5 cm=0.05 m d 2
r= = =1 cm=0.01 m
2 2

A= r 2
A= (0.01 m)2=3.1416 x 104 m2

X =desplazamiento del resorte .


X =0.5 cm=0.005 m
F=presin x rea
Por ley de Hooke sabemos :

F=KX

Entonces: KX=PA

P= g h
KX= gh x A
KX
h=
gA

1 x 10 3 kg/m3 x 9.8 m/s 2 x


h=(1000 N /m x 0.005 m)
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3.14 x 104 m2

h=1.624 m

Observaciones:

Ejercicio No 9.

5
En una casa entra agua por un tubo con dimetro interior de 1.8 cm a una presin absoluta de 3.8 10 Pa . Un tubo de 1.2
cm de dimetro va al cuarto de bao del segundo piso, 4.2 m ms arriba. La rapidez de flujo en el tubo de entrada es de 1.8
m/s. Calcule (a) la rapidez de flujo, (b) la presin y (c) la tasa de flujo de volumen en el cuarto de bao.
Datos del Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o Nombre y apellido del
estudiante que realiza el
ejercicio justificacin y/o regla aporte y tipo de aporte
utilizada en el proceso que realiza.

realizado:
d1=0.018m a) Juan camilo
P1,V1,Y1=0 1 1 2 Como no se habla de
2
P1+ 2 p v 1+ pg y 1= p2 + 2 p v 2 + pg y 2=cont paternina
prdidas de ningn tipo,
d2=0.012m corresponde aplicar la
P2,V2,Y2=h A1 ( d 1 /2 )2 0.009 2 m m ecuacin de continuidad y el
V2= A 1V = 2
V 1 = 2
1.8 =4.05 teorema de Bernoulli.
Pa=3.8 X 105 2 ( d 2 /2 ) 0.006 s s
H=4.2m
b) Estado 1. Entrada del
1 2 2 agua... Estado 2. Salida del
P2=p1+ 2 p ( v 1v 2 ) pg y 2= agua en el bao.

3.8*105pa+
2 2 3
1( 3
2 ( m m
10 kg/m3 ) 3.24 2 16.40 2
s s
10 kg
m 3 )( m
)
9.8 4.2=332260 pa
s
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p2= 332260 pa
c)
dV 2
=A 2 V 2= ( 0.006 m ) 4.05 m/s = 0.000458
dt

m3/s=0.458 L/s = 27.48 L/m

Observaciones:

CONCLUSIONES

Como pudimos observar en el teorema de la conservacin de energa de la unidad 3 y con los ejercicios realizados
comprobamos como la fsica afecta todo, lo que hacemos y que todo lo podemos demostrar al aplicar las formulas
cientficas, que se debe tener en cuenta todas las variables que afectan directamente el problema que se est
realizando. (Jilmer Duvan Abreu Rojas)

Es interesante como podemos aplicar toda la teora vista en casos reales , que nos pueden ayudar a resolver dudas
en situaciones tan cotidianas como la ley de Hooke en los puertos o ley de la elasticidad como es conocida, la
aplicacin de la teora de conservacin se ve reflejada en casi todo lo que hacemos en nuestro da diario y en este
fase 3 pude comprender muchas aplicaciones de los teoremas que aunque estoy rodeadas de ellos todo el tiempo
no los conoca ya que como dice la teora la energa no destruye solo se transforma.
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En esta unidad hemos aprendido la realizacin de ejercicios con base al tema teoremas de conservacin,
participando activamente con los compaeros y corrigindolo con la tutora. (juan camilo Paternina, 2016)

Se pudo comprobar el principio de la ley de conservacin de la energa, el cual indica que la energa no se crea ni
se destruye sino que slo se transforma de una forma a otra. En estas transformaciones la energa total permanece
constante, Esto significa que no podemos crear energa, es decir, que como ejemplo podemos transformar
de energa cintica a energa potencial y viceversa.(Melissa Ruiz)

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Punto III presentacin problema 2 fsica general, prezi, Investigado el 25/11/2016


https://prezi.com/zernqq6xrsw1/solucion-al-problema-n-13-tema3/

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