ESCUELA DE EDUCACION BASICA

“CINCO DE OCTUBRE”
LENGUA Y LITERATURA
DOCENTE: MSc. Susana Domínguez
AÑO LECTIVO 2021 -2022
5 PROYECTO CIENTIFICO
GRADO: NOVENO A- B JORNADA: MATUTINA
ESTUDIANTE: SEMANA del 8 al 12 noviembre 2021

TEMA: FIGURAS LITERARIAS SEGÚN EL NIVEL MORFOSINTACTICO

ENUMERACION. -Es una figura que se basa en la suma

de elementos complementarios o que forman parte de
una idea central. El sentido se comunica mediante la
acumulación de una serie de detalles sobre un tema.

ojos, oídos, manos y boca

hablando, obrando, andando, oyendo y viendo
serán del mar de dios cubierta de roca…..

POLISINDETON. -Es un recurso muy parecido a la

enumeración, y a que hay una secuencia de elementos,
pero estos se relacionan mediante el uso de
conjunciones, por ejemplo: y, o , que, cuan. Ejemplo.

Las rosas y las camelias y las margaritas y los claveles y las hortensias y
todas ellas decoraban el bello jardín.
A pesar de que ya no te quería, te quería todavía. A pesar de que ya no
te veía, te veía y te quería.
A pesar de que ya no te adoraba, te adoraba, te quería y te veía. A pesar
de que ya no te amaba, te amaba, te quería, te veía y te adoraba.
 FIGURAS LITERARIAS SEGÚN EL NIVEL FONETICO

ANAFORA. -Consiste en la repetición de la misma palabra o un conjunto de

palabras al inicio de un vero o de una frase, con una intención estética y para
recalcar una idea. Ejemplo
Se va de ti mi cuerpo gota a gota
Se va mi cara en un óleo sordo;
Se van mis manos en azogue suelto;
Se van mis pies en dos tiempos de polvo

JITANJAFORA.-Esta figura literaria consiste en un enunciado carente

de sentido que busca conseguir una sonoridad agradable. Ejemplo.
¡Jambando, sambambé!
repica el Congo solongo,
repica el negro bien negro
Congo solongo del songo
baila yambo sobre un pie

ONOMATOPEYA. -Es el uso de una palabra o de un grupo de

palabras cuya pronunciación imita el sonido de aquello que
describe. Ejemplo.
Cù cù debajo del agua. Cù cù paso un caballero
Cù cù de capa y sombrero. cù cù paso una señora.
Cù cù con falda de cola. Cù cu paso una criada
Cù cù llevando ensalada.
 EPIFORA. -Está basada en la repetición,
pero en este caso se trata de una o varias
palabras que se repiten al final del verso
o frases consecutivas. Ejemplo.

ME GRITARON NEGRA

Tenía siete años apenas,

apenas siete años
Qué siete años!
No llegaba a cinco siquiera!
De pronto unas voces en la calle
Me gritaron Negra!
Negra! Negra! Negra! Negra! Negra! Negra! Negra!
""Soy acaso negra?""- me dije
SÍ!
""Qué cosa es ser negra?""
Negra!
""Soy acaso negra?""- me dije
SÍ!
""Qué cosa es ser negra?""