PROGRAMA(S): Todos DOCENTE:

ASIGNATURA: Pensamiento Lógico Matemático FECHA: Marzo 03 de 2021.

LABORATORIO “Café Con Leche”

Cuando has eliminado lo imposible,

sin importar lo que quede, lo improbable debe ser cierto.
— Sir Arthur C. Doyle, The Sign of Four

Uso de material del docente Cesar J. Benavides y Rubén D. Lara.

El propósito de la actividad LABORATORIO “Café Con Leche” es aplicar el “Método Científico” en la

resolución de una situación problema. Como evidencias de aprendizajes, cada estudiante del grupo
presentará dos productos, el primero es, un informe detallado del desarrollo de cada uno de los pasos del
“Método Científico”, en la solución del problema propuesto. Como segunda evidencia de aprendizaje, se
enviará un video donde se muestra una representación de la solución. (En caso de que el video sea muy
pesado se debe subir a YouTube, anexando al informe el link del video en YouTube).

INSTRUCCIONES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. No olvide realizar la portada en el trabajo.

2. Leer y analizar el ANEXO 1 “SUEÑO EN CLASE DE MATEMÁTICAS”

3. Leer y comprender la siguiente situación problema

Café Con Leche

Supongamos que usted tiene dos tazas al frente: una contiene café y la otra
contiene leche. Usted toma una cucharada de leche de la taza de leche y la
revuelve dentro de la taza de café. Luego usted toma de la mezcla de café con
leche una cucharada y la revuelve dentro de la taza de leche. Después de dos
transferencias, tendremos:
(1) Más café en la taza de leche, que leche en la taza de café.
(2) Menos café en la taza de leche que leche en la taza de café.
(3) Igual cantidad de café en la taza de leche y leche en la taza de café.

¿Cuál de estas tres posibilidades es la correcta?

4. Actividades a desarrollar:

a) Se debe elaborar un informe, en el cual se presente en forma detallada el resultado de cada

uno de los pasos del “Método Científico” aplicados para resolver la situación problema
“Café y Leche”
El informe en formato Word debe contener:
i. Portada.
ii. Cuerpo del Informe, en el que se aprecia cada uno de los pasos del método
científico (en forma detallada)
iii. Se debe enviar por medio de la plataforma del link “Café y Leche / INFORME”

b) Grabar un video donde se modele la situación y se explique la solución. En el vídeo se

deben tener en cuenta los siguientes aspectos:
i. No se puede usar los componentes reales (Café y Leche).
ii. Debe aparecer claramente el rostro del estudiante, así como su nombre y apellido
completo.
iii. Se premiará la creatividad elegancia de la estrategia y calidad del video.
iv. Se debe enviar por medio de la plataforma el vídeo por medio del link “Café y
Leche / VÍDEO”
v. OJO: Si el archivo del vídeo no debe superar las 30 Megas, en caso de superar esta
capacidad el vídeo se debe subir a YouTube, por medio del link de la plataforma se
debe de enviar la dirección web del video.