Universidad Cooperativa de Colombia

Psicología
Guía para informe comparativo de enfoques

En parejas deberán presentar un informe sobre aspectos diferenciadores y en común de la Ps. Humanista con los enfoques clásicos de la
psicología (psicoanálisis, cognitivismo o conductismo), para esto deberán:

1. Hacer una revisión bibliográfica respecto a las diferencias para complementar la información recolectada.
2. Identificar 1 diferencia y 1 semejanza teniendo en cuenta las siguientes categorías
 Objeto de estudio
 Visión de ser humano
 Elemento Conceptual
 Aspecto del método/metodológica
3. Organizar la información en la siguiente tabla:

Criterios Ps. Humanista y Ps. Psicoanálisis Bibliografía (Normas APA)

1 Categoría: Aspecto conceptual
diferencia
Diferencia: La manera de comprender la motivación humana es distinta ya que para la  Godinez, N. (2004). Método
ps. psicoanalítica la motivación es inconsciente y se asocia con la búsqueda del placer para desarrollar un programa
mientras que en la ps. Humanista, Abraham Maslow profundiza en la motivación de motivación de personal
humana proponiendo una jerarquía de necesidades, donde es primordial satisfacer las empleado en las constructoras
categorizadas como básicas, para lograr alcanzar las del más alto nivel ubicadas en la de la ciudad de Pachuca,Hgo
cima de la pirámide motivacional. [Trabajo de grado]. Instituto
tecnológico de la construcción.
Argumento: Freud propone “un modelo hedonístico de tensión-reducción que implica Recuperado en:
que la meta principal de todo individuo es la obtención del placer por medio de la https://infonavit.janium.net/jani
reducción o extinción de la tensión que producen las necesidades corporales innatas” um/TESIS/Maestria/Godinez_C
(Godinez, 2004). Por otro lado, en la p. humanista Abraham Maslow va más allá de las
ortes_Norma_Irene_45329.pdf

Ps. Lina Fernanda Montoya A

 necesidades básicas y establece en orden jerárquico y ascendente, cinco categorías de
necesidades, donde propone que las necesidades que se encuentran en la base de la
pirámide motivacional son más relevantes que las necesidades superiores de la
jerarquía ubicadas en la cima. Según Dicaprio (1989, citado por, Godinez, 2004): "un
hombre hambriento no se preocupa por impresionar a sus amigos con su valor y
habilidades, sino, más bien, con asegurarse lo suficiente para comer".

1 punto Categoría: Aspecto conceptual

de
encuentro Punto de encuentro: Tanto el psicoanálisis como la p. humanista abordan el insight o
el darse cuenta como uno de los factores que ayudan al ser humano en sus procesos
terapéuticos.
 Rodríguez, A. (2019). Manual
Argumento: Desde la ps. Psicoanalítica, según Rodríguez (2019), el insight ayuda a la De Psicoterapias:Teoría Y
persona a entender sus reacciones desde otra mirada, desde otro lugar. De esta Técnicas. Barcelona, España:
manera, se busca que la persona tenga un mejor conocimiento de sí misma, que los Herder.
conflictos intrapsíquicos sean superados y desaparezcan los síntomas, favoreciendo la
manifestación de un comportamiento más adaptado y satisfactorio en las relaciones
 Stange, E & Lecona, O. (2014).
interpersonales. Desde la terapia Gestáltica, se considera el darse cuenta como un
Conceptos básicos de
aspecto a partir del cual se construye una Gestalt clara, comprensible y aceptada por la
psicoterapia de Gestalt.
persona. De esta manera, entiende la situación en la que se encuentra inmerso, con lo
Universidad Gestalt de
cual logra establecer un equilibrio interno (Stange y Lecona, 2014).
América, México

Para evaluar se tendrá en cuenta:

- Claridad de la redacción, ortografía y estructura del texto
- Referencia con normas APA
- Datos innovadores (que no se hayan abordado en clase)

Escala de evaluación

1= El criterio no se cumple

Ps. Lina Fernanda Montoya A

2= El criterio se cumple de manera insuficiente
3= El criterio se cumple de manera aceptable
4= El criterio se cumple de manera suficiente
5= El criterio se cumple de manera excelente

Ps. Lina Fernanda Montoya A