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vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
−→0
Z t2
s=
f (t)
dt
t1
−
→ −
→
donde f (t1 ) = P1 y f (t2 ) = P2
la variable s denota el parámetro longitud de arco, para hallar la
relación entre el parámetro t y el parámetro longitud de arco s en
general se tiene que resolver la siguiente integral
−→0
Z t
s(t) =
f (t)
dt
0
Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
−
→0 −
→
df
f (t) = = (−asen(t), acos(t))
dt
recordemos:
−
→0
q−→0 −
→0
f (t)
= f (t) ◦ f (t)
−
→0
q−→0 −
→0 p √
f (t)
= f (t) ◦ f (t) = (−asen(t))2 + (−acos(t))2 = a2 = a
reemplazando:
Z π
4 π
s= adt = a
0 4
Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
−
→
La longitud de arco√
entre
√
P1 = f (0) = (a, 0) y
−
→
P2 = f ( π4 ) = (a 22 , a 22 ) es a π4 .
para encontrar la función longitud de arco tenemos que resolver la
siguiente integral:
−→0
Z t
Z t
s(t) =
f (t)
dt = adt = at
0 0
entonces
s(t) = at
es la función longitud de arco.
Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
Figure: Circunferencia: x 2 + y 2 = 1
Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
resueltos
la tangente unitaria se puede hallar de dos formas, la primera es: Grupo A
note que :
−
→ −
→
N (t) ◦ T (t) = 0
Introducción al análisis
Problema No 2 vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
x(t) = 2cos(t)
y (t) = 2sen(t)
z(t) = 4sen(t)
la parametrización es:
−
→
f (t) = (x(t), y (t), z(t))
−
→
f (t) = (2cos(t), 2sen(t), 4sen(t))
cuyo dominio es 0 ≤ t ≤ 2π
Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
Para 2.b.
Nieto Coronel Joel
dividiendo entre 4 en ambos lados de la primera ecuación Gastón
(x − 2)2 y2
+ =1
42 22
2 2
luego sea x − 2 = 4cos(t) , y = 2sen(t) verifican (x−2)
42
+ y22 = 1
reemplazando en z = 1 − x se tiene z = −4cos(t) − 1 entonces:
x(t) = 4cos(t) + 2
y (t) = 2sen(t)
z(t) = −4sen(t) − 1
la parametrización es:
−
→
f (t) = (x(t), y (t), z(t))
−
→
f (t) = (4cos(t) + 2, 2sen(t), −4sen(t) − 1)
cuyo dominio es 0 ≤ t ≤ 2π
Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
Para 2.c. Nieto Coronel Joel
Reemplazando la segunda ecuación en la primera se tiene: Gastón
z + z2 = 6 → z2 + z − 6 = 0
x2
4 − y 2 = x 2 + 3y 2 → x 2 + 4y 2 = 4 → + y2 = 1
4
sea x = 2cos(t), y = sent(t) y z = 4 − (sen(t))2
x(t) = 2cos(t)
y (t) = sent(t)
z(t) = 4 − (sen(t))2
la parametrización es:
−
→
f (t) = (x(t), y (t), z(t))
−
→
f (t) = (2cos(t), sent(t), 4 − (sen(t))2 )
cuyo dominio es 0 ≤ t ≤ 2π
Introducción al análisis
Problemas No 3 vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
Para 3.a.
sea x = y = t entonces z = 2t 2
x(t) = t
y (t) = t
z(t) = 2t 2
la parametrización es:
−
→
f (t) = (x(t), y (t), z(t))
−
→
f (t) = (t, t, 2t 2 )
cuyo dominio es −∞ ≤ t ≤ ∞
Introducción al análisis
Para 3.b. vectorial - Ejercicios
resueltos
reemplacemos la segunda ecuación en la primera x 2 + y 2 + (x − 1)2 = 1 Grupo A
−
→
Considere la hélice f (t) = (4cost(t), 4sen(t), 3t); t ≥ 0
−
→
I Determine la longitud de arco que va desde el punto f (0) hasta
−
→
f (π/2)
I Determine la función longitud de arco.
I Reparametrice la curva usando el parámetro longitud de arco.
I Halle las coordenadas del punto Q sobre la hélice tal que la
longitud de arco desde P(4, 0, 0) hasta Q se a 5π.
Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
−
→0 Nieto Coronel Joel
f (t) = (−4sen(t), 4cos(t), 3) Gastón
−
→
q− →0 −
→0 p
0
f (t)
= f (t) ◦ f (t) = 42 + 32 = 5
Z π/2
5π
s= 5dt =
0 2
−
→ −
→ 5π
entonces la longitud de arco desde el punto f (0) hasta f (π/2) es 2
.
Para hallar la función longitud de arco:
Z t
s= 5dt = 5t
0
s(t) = 5t
s −
→
para reparametrizar: t = reemplazando en f (t)
5
−
→ s s s
f (s) = 4cos , 4sen ,3
5 5 5
Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
entonces
Q(−4, 0, 3π)
Introducción al análisis
Problema No 5 vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
x(t) = acos(ωt)
y (t) = asen(ωt)
z(t) = bt
−
→
f (t) = (x(t), y (t), z(t))
siendo a, b y y ω constantes. Solución: Recordemos que
−
→ 1 −
→
T (t) =
−
→
f 0 (t)
0
f (t)
−
→ −
→0
df dx dy dz
= f (t) = , ,
dt dt dt dt
Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
−
→0
q p
2 2 2
f (t)
= (−aωsen(ωt)) + (aωcos(ωt)) + (b) = a2 ω 2 + b 2
entonces:
−
→ 1
T (t) = √ (−aωsen(ωt), aωcos(ωt), b)
a2 ω 2 + b 2
o equivalentemente:
−
→ 1
T (t) = √ (−aωsen(ωt)i + aωcos(ωt)j + bk)
a2 ω 2 + b 2
Introducción al análisis
Problema No 6 vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
dada por
−
→
f (u, v ) = cos(uv )i + (3uv − 2u 2 )j − (3u + 2v )k
o equivalentemente...
−
→
f (u, v ) = cos(uv ), 3uv − 2u 2 , −(3u + 2v )
Hallar:
→ −
− → −
→ −
→ −
→ −
→
∂ f ∂ f ∂2 f ∂2 f ∂2 f ∂2 f
, , , , ,
∂u ∂v ∂u 2 ∂v 2 ∂u∂v ∂v ∂u
Solución:
se considera v como constante
−
→
∂f
= (−vsen (uv ) , 3v − 4u, −3)
∂u
Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
−
→
∂f
= (−usen (uv ) , 3u, −2)
∂v
para los otros casos se tiene:
−
→
∂2 f
2
= −v cos (uv ) , −4, 0
∂u 2
−
→
∂2 f
2
= −u cos (uv ) , 0, 0
∂v 2
y por último tenemos:
−
→ −
→
∂2 f ∂2 f
= = (−uvcos (uv ) + sen (uv ) , 3, 0)
∂u∂v ∂v ∂u
Introducción al análisis
Problema No 7 vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
−
→
Definir la curvatura de una curva C representada por f (t) en un punto
−
→
f (t) y que esta esta dada por demostrar:
−
→0 −
→
f (t) × f 00 (t)
κ(t) = ds 3
dt
Solución:
Definición:
La curvatura es una medida del cambio de dirección del vector tangente
a una curva, cuanto más rápido cambia éste a medida que nos
desplazamos a lo largo de la curva, se dice que es más grande la
curvatura.
Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
y
−
→0
ds
f (t)
= = s 0 (t)
dt
−
→0
−
→
−
→ −
→
f (t) =
f 0 (t)
T (t) = s 0 (t) T (t)
−
→ −
→
d T (t) ds −
→ −
→
= κ(t) N (t) = s 0 (t)κ(t) N (t) = T 0 (t)
dt dt
reemplazando esta última relación tenemos
−
→ −
→ 2 −
→
f 00 (t) = s 00 (t) T (t) + s 0 (t) κ(t) N (t)
−
→0 −→ 3 −
→ − →
f × f 00 = s 0 (t) κ(t) T × N
pero
−
→ −→ − →
T ×N = B
donde
−
→
B
= 1
Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
obteniendo la norma....
−
→0 − →
00
0 3
f × f
= |s (t)| κ(t)
−
→0 − →
f × f 00
κ(t) =
|s 0 (t)|3
−
→0 −
→
f (t) × f 00 (t)
κ(t) = ds 3
dt
Introducción al análisis
Problema No 8 vectorial - Ejercicios
resueltos
Hallar en términos del parámetro t, la curvatura de la espiral de Grupo A
r = aθ
donde a es una constante.
Solución:
Parametricemos la curva:
θ=t
entonces
r = aθ = at
x = rcos(θ)
y = rsen(θ)
reemplazando tenemos
x(t) = atcos(t)
y (t) = atsen(t)
después
−
→
f (t) = (atcos(t), atsen(t))
−
→
f (t) = at (cos(t), sen(t))
Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
−
→0
f = a (cos(t), sen(t)) + at (−sen(t), cos(t))
−
→
f 00 = a (−sen(t), cos(t)) + a (−sen(t), cos(t)) + at (−cos(t), −sent(t))
simplificando tenemos
−
→0
f = (cos(t) − atsen(t), sen(t) + atcos(t))
−
→
f 00 = (−2asen(t) − atcos(t), 2acos(t) − atsen(t))
Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
−
→0 −→
i j k
00
f × f = cos(t) − atsen(t) sen(t) + atcos(t) 0
−2asen(t) − atcos(t) 2acos(t) − atsen(t) 0
−
→0 −→
f × f 00 = 2a + a2 t 2 k
−
→0 − →
00
2 2
f × f
= |2a + a t |
ds p
= 1 + a2 t 2
dt
después
|2a + a2 t 2 |
κ(t) = √ 3
1 + a2 t 2
Introducción al análisis
Problema No 9 vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
∂U ∂U −
→
r
∇U(r ) = ∇r =
∂r ∂r r
I Demostrar ∇r n = nr n−2 −
→
r
I Demostrar ∇(φϕ) = φ∇ϕ + ϕ∇φ
Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
Recordemos que un campo escalara es una función de Nieto Coronel Joel
Gastón
3
φ:R →R
talque
(x, y , z) 7→ φ(x, y , z)
o también pude ser una función de la forma
φ : R2 → R
talque
(x, y ) 7→ φ(x, y )
el gradiente de un campo escalar se define de la siguiente manera
∂φ ∂φ ∂φ
∇φ = ı̂ + ̂ + k̂
∂x ∂y ∂z
Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
∂U ∂U ∂U
∇U = ı̂ + ̂ + k̂
∂x ∂y ∂z
por la regla de la cadena tenemos
∂U ∂r ∂U ∂r ∂U ∂r
∇U = ı̂ + ̂ + k̂
∂r ∂x ∂r ∂y ∂r ∂z
Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
reemplazando se obtiene:
dU x y z
∇U = ı̂ + ̂ + k̂ =
dr r r r
1 dU 1 dU −
→
∇U = xı̂ + y ̂ + z k̂ = r
r dr r dr
dU 1 dU −
→
r
∇U = xı̂ + y ̂ + z k̂ =
dr r dr r
dU −→r
∇U =
dr r
Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
Demostremos
∇r n = nr n−2 −
→
r
en este caso U = U(r ) = r n entonces
d n − →
r −
→
r
∇r n = ∇U = (r ) = nr n−1 = nr n−2 −
→
r
dr r r
Introducción al análisis
Problema No 11 vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
−
→ ∂ ∂ ∂
∇◦ A = ı̂ + ̂ + k̂ ◦ A1 (x, y , z)ı̂ + A2 (x, y , z)̂ + A3 (x, y , z)k̂
∂x ∂y ∂z
−
→ ∂A1 ∂A2 ∂A3
∇◦ A = + +
∂x ∂y ∂z
Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
resueltos
para realizar este cálculo debemos recordar la siguiente relación: Grupo A
1 −3 −
→ −3 −
→ −3 −3
◦−
→
r + 4 ∇◦−
→
∇◦(r ∇( )) = ∇◦ r r = ∇◦ r = ∇ r
r3 r5 r4 r4 r
−
→
1 d −3 r −3
◦−
→
r + 4 ∇◦−
→
∇ ◦ (r ∇( )) = r
r3 dr r4 r r
Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
12 r 2
1 −3
∇ ◦ (r ∇( )) = + (3)
r3 r5 r r4
1 12 9
∇ ◦ (r ∇( )) = 4 − 4
r3 r r
1 3
∇ ◦ (r ∇( )) = 4
r3 r
Introducción al análisis
Problema No 12 vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
Calcular
−
→
∇× f
donde
−
→ a(r ) −
→ a(r ) − →
f =− y i + x j
r r
El rotacional de un campo vectorial
−
→ − →
A = A (x, y , z) = A1 (x, y , z)ı̂ + A2 (x, y , z)̂ + A3 (x, y , z)k̂ esta
definido por:
ı̂ ̂ k̂
−
→ ∂ ∂ ∂
∇ × A = ∂x ∂y ∂z
A1 A2 A3
Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
− → −
→ −
→
∇ × φ A = (∇φ) × A + φ ∇ × A
−
→
donde φ = φ(x, y , z) es un campo escalar y A es un campo vectorial.
en este caso
−
→ a(r )
f = (−yı̂ + x ̂)
r
sea a(r )
φ=
r
−
→
A = −yı̂ + x ̂
entonces
−
→ −
→ a(r ) a(r )
∇× f = ∇× φ A = ∇ ×(−yı̂+x ̂)+ (∇ × (−yı̂ + x ̂))
r r
Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
también
ı̂ ̂ k̂
∂ ∂ ∂
∇ × (−yı̂ + x ̂) = ∂x ∂y ∂z
= 2k̂
−y x 0
Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
a0 r − a
−
→ a(r )
∇× f = r 2 k̂ + 2k̂
r3 r
−
→ a0 r + a
∇× f = k̂
r
donde:
da
= a0
dr
a = a(r )
Introducción al análisis
Problema No 13 vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
I Hallar:
∇2 f(r ) = ∇ ◦ ∇f(r )
donde r es el módulo del vector de posición en el plano.
I Hallar f(r ) tal que sea armónica.
Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
resueltos
Para el primer punto tenemos que: Grupo A
Nieto Coronel Joel
1 df −
→ Gastón
∇ ◦ ∇f(r ) = ∇ ◦ r
r dr
1 df 1 df
◦−
→ ∇◦−
→
∇ ◦ ∇f(r ) = ∇ r + r
r dr r dr
− →
1 d 2f
1 df r 1 df
◦−→ ∇◦−→
∇ ◦ ∇f(r ) = − 2
+ r + r
r dr r dr 2
r r dr
1 d 2f −
→ −
r ◦→
1 df r 1 df
∇◦−→
∇ ◦ ∇f(r ) = − 2 + 2
+ r
r dr r dr r r dr
2
2
1 df 1d f r 1 df
∇◦−
→
∇ ◦ ∇f(r ) = − 2 + + r
r dr r dr 2 r r dr
1 df d 2f 3 df
∇2 f(r ) = ∇ ◦ ∇f(r ) = − + 2 +
r dr dr r dr
d 2f 2 df
∇2 f(r ) = +
dr 2 r dr
Para el segundo punto tenemos que una función es armónica sea: Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
2 resueltos
∇ f(r ) = 0 Grupo A
−
→ −
→ −
→
A = −yı̂ + x ̂; ∇ ◦ A = 0; ∇ × A = 2k̂
Introducción al análisis
Ejemplo de campo vectorial irrotacional vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
−
→ −
→ −
→ − →
A = xı̂ + y ̂; ∇ ◦ A = 2; ∇ × A = 0
Introducción al análisis
Ejemplo de campo vectorial Solenoidal e irrotacional vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
−
→ −
→ −
→ − →
A = 2ı̂; ∇ ◦ A = 0; ∇ × A = 0
Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
−
→ −
→ −
→ − →
A = (−y + x)ı̂ + (x + y )̂; ∇ ◦ A 6= 0; ∇ × A 6= 0
Introducción al análisis
Prblema No 14 vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
−
→
¿ Qué caracterı́sticas debe cumplir un campo vectorial E para que se
cumpla la siguiente identidad vectorial ?
−
→→ −
→ 1 2→
r − ∇ × E + ∇( 2 ) = − 4 −
(∇ ◦ E )− r
r r
Introducción al análisis
vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A
primero hallamos
1 −2 →
∇( )= 4 −
r
r2 r
−
→→ −
→ −2 → 2→
r −∇× E + 4 −
(∇ ◦ E )− r = − 4−
r
r r
−
→→ −
→ − →
(∇ ◦ E )−
r −∇× E = 0
El campo vectorial tiene que ser solenoidal e irrotacional es decir:
−
→
∇◦ E =0
−
→ − →
∇× E = 0
Introducción al análisis
Problema No 15 vectorial - Ejercicios
resueltos
Grupo A