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INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL JOSE MARIA CORDOBA

CÓDIGO DANE: 105697000077
NIT. 890.980.345-9
EL SANTUARIO-ANTIOQUIA

ASIGNATURA MATEMÁTICAS GRADO ONCE

DOCENTE SANDRA MILENA QUINTERO NÚMERO DE 3113618269
GÓMEZ TELÉFONO
FECHA ENVIO MAYO 10 NÚMERO DE 1 del segundo
GUÍA periodo
FECHA DE MAYO 12
ENTREGA
APELLIDOS Y
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE
Nota: Recordar enviar un mensaje antes de enviar las fotos con el nombre completo con ambos
apellidos, con el grado y grupo Y marcar cada una de las hojas enviadas. Si son talleres impresos
colocar su nombre.
PROPUESTA DE APRENDIZAJE
- Clasifica diversos números teniendo en cuenta los diferentes conjuntos numéricos que
hacen parte de los números reales.

- Reconoce las principales características de los intervalos y los representa de forma gráfica y
en su notación de conjuntos.

LO QUE DEBO HACER

- Leer de manera compresiva el contenido de la guía de trabajo en el que se explica la teoría
sobre la clasificación de los números reales y la forma de representar los intervalos de
forma gráfica y en conjunto.
- Observar la forma en la que se resuelven los diferentes ejemplos del tema.
- Resolver los ejercicios del taller que aparece al final.

CONTENIDO BASE
Durante nuestra vida hemos utilizado los números para representar diversas situaciones, en el día
de hoy vamos a recordar la clasificación de los números según determinadas características.
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NATURALES: Son los números que se utilizan para contar y se representan como:
N= {0, 1, 2, 3, 4…}
ENTEROS: Se forman con los números naturales y sus opuestos.
Z= {… -3 , -2, -1, 0, 1, 2, 3…}
𝑎
RACIONALES ( Q) : Son los números de la forma , donde a y b son números enteros con b ≠ 0.
𝑏
IRRACIONALES (Q*): son los números con infinitas cifras decimales no periódicas.
REALES (R): Son la unión del conjunto de los números racionales e irracionales.
R= { Q U Q*}
IMAGINARIOS: Son aquellos números que no pertenecen a los reales. Principalmente son
aquellas raíces pares de números negativos.
COMPLEJOS: Todos los números son complejos.
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Ejemplo:
Clasificar los siguientes números teniendo en cuenta el mapa sobre la clasificación.

NÚMERO NATURAL ENTERO RACIONAL IRRACIONAL REAL IMAGINARIO COMPLEJO

N Z Q Q* R I C
√−5 x x
0,3333 x x x
8 x x x x x

√−𝟓 como es la raíz par de un número negativo si la sacamos en la calculadora nos damos cuenta
que sale error o sea no existe, por lo cual sería un número imaginario y como todos los números
son complejos entonces lo clasificamos como imaginario y complejo.
0,3333 es un decimal periódico puro porque se repite la misma cifra decimal, entonces es un
racional ya que esta clase de decimales se pueden expresar como una fracción, al ser racional
también es real y complejo.
8 es natural, es entero, es racional porque se puede representar como una fracción, es real, es
complejo.

INTERVALOS
Un intervalo es un conjunto de números reales que se encuentra comprendido entre dos
extremos a y b. También se puede llamar subconjunto de la recta real.
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Todo intervalo tiene dos extremos llamados a y b, el intervalo está constituido por todos los puntos
x tal que x está entre a y b, pudiendo ser a o b.
Ejemplo: son intervalos [-2 , 7) , (7, 16), (-∞, 6] etc.
CLASIFICACIÓN DE LOS INTERVALOS
Los intervalos se pueden clasificar en:
CERRADOS: Aquellos en los que los valores de los extremos pertenecen al conjunto. Se
representan con corchetes.
ABIERTOS: Aquellos en los que los valores de los extremos no pertenecen al conjunto
SEMIABIERTOS O SEMICERRADOS: Aquellos en los que uno de los extremos pertenece al
conjunto y el otro no.

Para hacer la representación en conjunto debemos tener presente:

El corchete en la notación de conjunto se representa con el signo de desigualdad y un igual debajo
≤.
Si es paréntesis se coloca el signo de desigualdad solo.
Ejemplo:
Representar los siguientes intervalos en su notación de conjunto y su forma gráfica:
( -3, 7]
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Notación de conjuntos: {x Є R : -3 < x ≤ 7 }

Representación gráfica

-3 -2-1 0 1 2 3 4 5 6 7
En la recta el paréntesis se representa con un circulo vacío y el corchete con un círculo relleno
(-∞, -1)

Notación conjuntos: {x Є R : x < -1}

Representación gráfica:

-3 -2-1 0 1 2 3
Se hace una flecha porque va hasta el - ∞

[ 5, ∞)
Notación conjunto: {x Є R : x > 5}

Representación gráfica

0 1 2 3 4 5 6

(-2, 4)
Notación conjunto: {x Є R : -2 < x < 5}

Representación gráfica

-2 -1 0 1 2 3 4

EVIDENCIAS POR ENVIAR

APLICA LO APRENDIDO

1. Completa la siguiente tabla colocando una x según la clasificación del número.

NÚMERO NATURAL ENTERO RACIONAL IRRACIONAL REAL IMAGINARIO COMPLEJO

N Z Q Q* R I C
-0.5 X x x
-4
√16
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2
7
√5
0, 6666
√−7
9
𝜋

2. Completa la tabla:

INTERVALO NOTACIÓN CONJUNTO GRÁFICA

[ -4, 8)
{x Є R : 3 < x < 6}

( - ∞, 7)

-1 0 1 2 3 4

{x Є R : x > 7}

[ 5, 9 ]

( -1, ∞ ]