INSTITUTO TÉCNICO NACIONAL DE COMERCIO

NIVELACION BIOLOGÍA GRADO DECIMO PERIODOS III Y IV

Nombre del estudiante ______________________________________ Curso ________ Docente: Marisol Mendoza Molina

INDICADORES DE DESEMPEÑO
TERCER PERIODO CUARTO PERIODO
1. Diferencia la estructura y funciones de los ácidos nucleicos. 1. Describe la estructura y funcionamiento de las glándulas
endocrinas y exocrinas con su correspondiente control hormonal.
2. Explica el proceso de síntesis de proteínas. 2.Identifica la función y ubicación de las fitohormonas en el
cormo vegetal.
3. Demuestra la relación que existe entre el proceso de la herencia de caracteres humanos y algunas 3. Organiza y clasifica información en esquemas y gráficos
anomalías genéticas. 4. Aplica los conocimientos adquiridos para comprender y explicar
situaciones nuevas
4. Explica la forma como se transmite la información de padres a hijos, identificando los genes
ligados al sexo y prediciendo la descendencia.

EJES TEMATICOS
TERCER PERIODO CUARTO PERIODO
SISTEMA ENDOCRINO HUMANO
 Acidos nucleicos y síntesis de proteínas.
GLÁNDULAS
 Caracteres genéticos y cromosomas humanos. CONTROL HORMONAL

 Herencia ligada al sexo. FITOHORMONAS

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN OBSERVACIONES

Los estudiantes deben comprometerse a realizar un proceso
1. Estudiar las temáticas que debe nivelar responsable de aprendizaje, con un horario de estudio, aclarando
de acuerdo a las guías dadas, es dudas y estudiando de manera consciente.
necesario que lea y subraye palabras
claves. Los padres de familia deben asumir la motivación y control de las
2. Realice un vocabulario clave de la actividades.
temática y estúdielo.
3. Vea los videos propuestos en Microsoft Firman
teams se encuentran en las Docente ____________________________________
asignaciones dadas o vea otros que le
permitan comprender los temas. Alumno ____________________________________
4. LA FECHA DE NIVELACIONDEL 3 Y 4
PERIODO ES EL DIA martes 16 de Padre de Familia ___________________________________
noviembre de 6 a.m. a 8 a.m.