"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de

Independencia"

GRUPO 05
INTEGRANTES:
 Arroyo Yovera Nayely Cristal – si trabajo
 Blas Medina Mell Lucero – si trabajo
 Cabrera Durand Dalia Rebeca – si trabajo
 Cubas Venegas Joseph Alexander – si trabajo
 Holguin Angulo Mauricio Enrique – si trabajo
 Moncada Cotrina Juan Antonio – si trabajo
 Monzón Pianto Luis Alfredo – si trabajo
 Segura Viera Alejandra Belén - si trabajo

DOCENTE:
 Christian Gonzales

CURSO:
 Comprensión y redacción de textos I

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1
COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I
Ciclo 2021 – marzo
Semana 1- sesión 1

El texto académico y la argumentación

Al final de la sesión, el estudiante reconoce las características y los
Logro de la elementos del texto argumentativo académico a partir de la
sesión comparación de textos.

El texto académico
Actividad 1
Lee los siguientes párrafos, compáralos e identifica las principales diferencias.

La inseguridad cada vez es más brava y nadie
hace nada. El Estado NADA, la Policía NADA y
el Serenazgo menos…. Entonces, es obvio que
la mejor opción para detener estas cosas son
medidas más drásticas como la pena de
muerte. Los delincuentes no van a reformarse,
todos deben morir sin excepción. Si ellos no nos
respetan a nosotros, ¿por qué nosotros
deberíamos respetarlos? Ojo por ojo, diente por
diente. Además, así los otros delincuentes
verán esa situación y dejarán de cometer
delitos. En segundo lugar, hay otras formas de
detener estos problemas como que salgan los
militares a las calles y que haya sanciones más
duras. Así tendremos paz para todos los
peruanos y no habrá corrupción!!! Al menos eso
es lo que pienso sobre el tema…
Desde mi punto de vista, la pena de muerte no
es una medida efectiva para solucionar la
inseguridad ciudadana. En primer lugar, el
sistema judicial peruano, en la actualidad, aún
presenta deficiencias en la determinación de
sentencias. Permitir a los jueces aplicar esta
pena ocasionaría la posibilidad de que se
ejecuten personas inocentes. En segundo lugar,
se ha comprobado que no es una medida
disuasiva. Estudios realizados en Estados
Unidos y Canadá señalan que los índices de
criminalidad no han disminuido. Incluso, en
países donde se aplica la pena capital, la tasa
de asesinatos es más elevada que en países
donde no existe esta sanción. Es decir, no se ha
logrado comprobar su eficacia. Por estas
razones, estoy en contra de la pena de muerte.

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2
 TEXTO N°1 TEXTO N°2

o Mismo tema. o Mismo tema.

o Presenta expresiones ambiguas. o Tiene una intenció n persuasiva.
o Léxico informal. o Léxico formal.
o No presenta un orden. o Presenta un orden.
o Falta de coherencia. o Presenta coherencia al ejemplificar.
o Inadecuado manejo gramatical y o Correcto manejo gramatical y
ortográ fico. ortográ fico.
o Argumentos sin fundamento. o Argumentos fundamentados con
o Lenguaje cotidiano. estudios de investigació n.
o Orden ló gico invertido. o Lenguaje culto.
o Falta de pertinencia. o Buen orden ló gico gramatical.
o Presencia de pertinencia.

Actividad 2
A partir de tu reflexión, anota las características que presenta un texto académico.

Características del texto académico

- Son intertextuales.
- Se producen en un contexto científico-académico.
- Comunican resultados.
- Buscan persuadir acerca de su validez.
- Se sustentan en argumentos claros.
- Mantienen un discurso formal.
- Siguen un orden cronoló gico.

El texto académico es aquel que se escribe en EL ÁMBITO UNIVERSITARIO Por ello,

se le debe asociar con la elaboración de monografías, tesis, artículos académicos, etc. Según
la intención del autor, el texto puede ser EXPOSITIVO o ARGUMENTATIVO. En
este curso, redactaremos textos argumentativos.

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 La argumentación
La argumentación tiene como objetivo convencer o persuadir al lector respecto de
algún tema. Es un tipo de texto en el que se enuncian opiniones y se defienden ideas
con argumentos válidos y sólidos.

Actividad 3
Completa el cuadro con la información sobre los elementos del texto argumentativo.

• Es una situació n polémica que ocasiona que se

a) controversia
presenten opiniones a favor y en contra.

• Es la postura o posició n que surge a partir de la

b) tesis
controversia. Se enuncia en una oració n

• Es la razó n mediante la cual se defiende una tesis

c) argumento
responde a la pregunta ¿por qué?) .

• Es el desarrollo del argumento. Algunas estrategias

d) fundamentación
son la generalizació n, la definició n y casualidad.

Actividad 4
Responde lo que se solicita a partir de la información que se muestra en cada caso.

1. El sábado al mediodía el técnico Ricardo Gareca dio a conocer la convocatoria para los próximos

amistosos de la selección peruana, ante Croacia e Islandia, el 23 y 27 de marzo, respectivamente,
como preparación al Mundial Rusia 2018. Sin embargo, se refirió a Claudio Pizarro y fue muy claro
con su evaluación en el Colonia alemán, su actual equipo: “Espero que él pueda tener esa
continuidad necesaria, […] estamos hablando de un jugador de 38 o 39 años. Por ahí hay partidos
que no juega o hay minutos que entra, queremos ver la cantidad de minutos que entra”.

[Adaptado de https://peru.com/futbol/seleccion/gareca-sobre-claudio-pizarro-jugador-38-no-lo-mismo-que-uno-
22-anos-noticia-556475]

 Controversia: Sin embargo, se refirió a Claudio Pizarro y fue muy claro con su
evaluació n en el Colonia alemá n, su actual equipo.
 Tesis: Ricardo Gareca dio a conocer la convocatoria para los pró ximos amistosos de la
selecció n peruana, ante Croacia e Islandia
 Argumento: Espero que él pueda tener esa continuidad necesaria, estamos hablando de
un jugador de 38 o 39 añ os. Por ahí hay partidos que no juega o hay minutos que
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 entra, queremos ver la cantidad de minutos que entra.

2. Las propuestas de reforma que ha anunciado Martín Vizcarra han removido el tablero político del
país de manera drástica […]. Ha colocado además el referéndum como tema central en el debate […].
La no reelección parlamentaria, siendo muy popular, es una propuesta inadecuada. No observa que
la realidad indica que nuestro país reelige a muy pocos parlamentarios, siendo la tasa más baja de
América Latina. Los reelectos son, mayormente, los menos comprometidos en escándalos. Los
nuevos, salvo pocas excepciones, son los que han contribuido más al desprestigio del Parlamento. Es
más, se necesita parlamentarios que con el tiempo adquieran experiencia, especialización y
conocimiento de la función.

[Adaptado de https://elcomercio.pe/politica/referendum-vuelco-politico-columna-fernando-tuesta-noticia-542531]

 Controversia: La reforma de Martín Vizcarra ha removido el tablero político de forma

drá stica, ademá s el referéndum esta de tema central en el debate.
 Tesis: La no reelecció n parlamentaria, siendo muy popular, es una propuesta
inadecuada.
 Argumento: No observa que la realidad indica que nuestro País reelige a muy pocos
parlamentarios, siendo la tasa má s baja de américa latina.

Actividad 5
Lee el extracto y, en grupos, establezcan la controversia y las dos tesis posibles.
Luego, propongan dos argumentos para cada postura.

Restaurantes, cafeterías, bares y discotecas de Barranco podrán funcionar de lunes a domingo desde
las 7 p.m. hasta las 4:30 a.m. del día siguiente. El horario vigente tenía como límite las 3 a.m. La
medida la dispuso el Concejo de Barranco, que en su sesión de ayer aprobó el proyecto para regular
los horarios de funcionamiento de los locales del distrito. La norma se hará efectiva luego de su
publicación oficial, lo que sucederá en los próximos días.

[Adaptado de http://elcomercio.pe/lima/seguridad/barranco-amplia-hora-cierre-bares-discotecas-noticia-450916 (agosto 2017)]

Controversia
¿Regular los horarios de funcionamiento de los locales del distrito de barranco
garantizara que se solucionen los problemas?

Tesis A Tesis B
El tope anterior quedó sin efecto así que Esta medida afecta principalmente a los
sería mejor el funcionamiento hasta las 4:30 vecinos Barranquinos.
a.m. del día siguiente.

Argumentos Argumentos
Considero que se podrá realizar una mejor
fiscalizació n de estos locales ya que hay No creo que solucionen los problemas
restricciones má s claras. de desorden, bulla y caos vehicular.
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 El municipio no tenía capacidad para
fiscalizar cuando el horario era hasta las
3 a.m. “No se garantiza có mo actuará
ahora”.

Puedes consultar más información en los siguientes enlaces:

https://elcomercio.pe/lima/sucesos/limite-horarios-discotecas-genera-debate-miraflores-barranco-noticia-451204

https://www.indecopi.gob.pe/inicio/-/asset_publisher/ZxXrtRdgbv1r/content/comunicado-indecopi-es-falso-que-
hayamos-fijado-el-horario-de-funcionamiento-de-las-discotecas-en-el-distrito-de-barranco?inheritRedirect=false

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