República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la educación universitaria

Eje Gran Mariscal De Ayacucho Antonio José de Sucre

Sede Nueva Esparta

PFG: Comunicación Social tramo

Somos UBV

Proyecto UBV y su impacto socio-comunitario

Profesor: Ali acosta

Alumno:

Ana Millán

C.I:

25108698

Porlamar, noviembre 2021

Extractos del documento rector.

LA UNIVERSIDAD PARA LA SOCIEDAD.

“La UBV, que nace con el reconocimiento objetivo de muchos de los problemas que
afronta el país, con conciencia de que su tratamiento/superación se condiciona en
buena medida a pensarlos de otro modo y a la formación de profesionales de nuevo
tipo, debe verse a sí misma en relación con la contingencialidad; entenderse como
una estructura siempre abierta, susceptible de ser transformada sobre todo en las
áreas de formación que ofrece. Estas áreas, por tanto, pueden ser reformadas,
transformadas, renombradas, eliminadas, sustituidos, entre otras, pues planes de
estudios y carreras no se justifican por la "autonomización" del conocimiento, por
su progreso independiente y por su requerimiento de nuevas profesiones, múltiples
disciplinas, o por la demanda social de ciertas profesiones afamadas. […]”
LA CUESTIÓN DE LO "COMUNITARIO", LO MICRO Y LAS EXPERIENCIAS
ALTERNATIVAS.
“Afrontando las dificultades del cambio y, sobre todo, las de producir cambios
tendentes a la disminución de las desigualdades que suponen la transformación de
aspectos esenciales de nuestra vida social y política, es necesario reconocer la
importancia de lo comunitario, lo local y las micros-experiencias como espacio para
ejercer las resistencias y para la construcción de experiencias sociales más amplias.
[…]”
La UBV: comunidad que crea comunidad.
“ Junto a estas cuestiones, cabe señalar que la Universidad Bolivariana de
Venezuela responderá a su responsabilidad social:
• Con planes y programas de formación, creación y recreación de saberes e
inserción social, sustentados en nuevos enfoques y en opciones de valor asumidos
no como algo fijo y predeterminado que encajone sus prácticas, sino como
apuntalamientos de cómo puede constituirse a sí misma en el contexto complejo e
incierto en que se encuentra.
• Asumiendo un nuevo sentido de propósito al reconocer los cambios radicales que
desafían continuamente nuestros patrones de comprensión, de conocimiento y de
acción, para contribuir a cambiar los modos de pensar y a aprender en y desde la
incertidumbre.
• Adoptando una cultura de planificación y evaluación institucional, y con
metodologías participativas de la comunidad universitaria que involucren la
definición de responsabilidades de sus integrantes. […]”

Si bien nunca es tarde para estudiar, podemos encontrar que la Universidad

Bolivariana de Venezuela posee el avance y ofrece el poder del conocimiento y
formación Para el venezolano, considerando los contextos nacional e internacional
de la educación superior. Un propósito de esta casa de estudio es acabar con la
complejidad creciente de las dinámicas socio-políticas, asociada el aumento de la
pobreza extrema en sociedades con profundas iniquidades sociales, el
resurgimiento de etnocentrismos, racismos y diversas formas de intolerancia que
se constituyen en terrenos propicios para graves conflictos. Las profundas
transformaciones en todos los órdenes de la vida social y humana constituyen,
pues, el signo de nuestra época; transformaciones cuyos alcances y consecuencias
apenas comienzan a vislumbrase, aunque se producen en todos los ámbitos y
afectan los diversos planos de nuestra vida individual y colectiva. Es de suma
importancia recalcar que, a través del estudio y conocimiento, se puede llegar a un
mejoramiento de dichos problemas, culturizándonos un poco más ante todo ello y
liberándonos de la ignorancia que nos hace conflictivos. Para el cumplimiento de
sus fines, la Universidad se concibe como un proyecto educativo, cultural y social
implicando la apertura a la posibilidad de experiencias innovadoras en los ámbitos
de formación, investigación e inserción social, para el cumplimiento de sus
responsabilidades públicas, en momentos en los cuales diversos cambios del
entorno afectan y seguirán afectando a las universidades.