PLAN DE MEJORAMIENTO DE MATEMATICAS GRADO 4°

Lea cuidadosamente cada uno de los enunciados antes de dar la respuesta a lo

propuesto y solicitado en cada ejercicio.

a. 2 centenas, 7 unidades, 4 decenas, 5 unidades de millar

b. 9 millares de millón, 5 centenas de millón, 6 decenas de millón, 7

unidades de millón, 9 centenas de millar, 8 decenas de millar,4 unidades
de millar, 0 centenas 4 decenas y 2 unidades.

c. 8 centenas de millón, 6 decenas de millón, 0 unidades de millón, 0

centenas de millar, 4 decenas de millar, 5 unidades de millar, 7 centenas
6 decenas y unidades.

Ahora necesita descomponer los números

a. 1056 = _____ UM + ____ C + _____ D + _____ U

b. 934826 =____CM + ___ DM + ____ UM + ____ C ___D + ____+ ___ U

c. 0052= _____ UM + ____ C + _____ D + _____ U

2. Represente los siguientes enunciados en forma numérica:

a. Doce millones quinientos cincuenta y ocho mil tres

b. Doscientos mil noventa

c. Trescientos doce mil noventa y dos

3. Encierre la letra del decimal que se indica en la recta numérica:

.
4. Colorea la letra si las cantidades en los dos carteles son iguales.

3 3 E
3,333 3,3 T
3,5 35000 U
0,0002 15000 D
2.5 2,5 R
1,05 1,5 I
3,25 3,2556 A
45 45 O
5.. Resuelve las siguientes situaciones.

5.1 ¿Es posible encontrar un número menor que 8,72 que tenga parte entera
8 y cuatro cifras decimales? Si tu respuesta es afirmativa, menciona
ejemplos.

5.2 Escribe tres números decimales mayores que 8,09 y menores que 8,9.

5.3 Escribe un número decimal entre 3/5 y 4/5. Si hay más de uno, escribe
tres.

5.4 Al número decimal 3,8__2 se le ha borrado la cifra de los centésimos,

pero se sabe que aproximado a los décimos el número es igual a 3,9.
¿Qué números pueden ser la cifra de los centésimos?

6. Aproxima a las milésimas y calcula.

a. 12,4856 – 46,0421 + 12,4689 – 14,00194 b. 0,45608 – 0,15 + 0,287 – 0,16

7. PROBLEMAS

7.1 Hoy me llegó la cuenta del teléfono. Decía cuanto tenía que pagar por
distintos servicios. Eran cuatro servicios:
Primer servicio: $30,75. Segundo servicio: $28,30. Tercer servicio: $44,55
Cuarto servicio: $19,45

a. ¿Cuánto deberé pagar en total?

b. Y si la próxima cuenta fuera el triple del total, ¿cuánto debería pagar?

7.2 Katy tiene $26,50 y quiere comprar dos libros de $ 13,50 cada uno. ¿Le
alcanza? Si no le alcanza, ¿cuánta plata le falta?

  7.3 Pepito tiene $ 25 y quiere comprar una nevera de $ 15,75 ¿Cuánto le

darán de vuelto?
 
7.4 El camión A puede llevar 138,50 Kg. Hay 5 camiones. ¿Cuánta carga pueden
llevar entre todos? El camión B puede llevar 78,25 Kg. Hay 9 camiones. ¿Cuánta
carga pueden llevar entre todos? ¿Cuál es el grupo de camiones que puede
llevar más carga?
8. Complete las tablas:

Número Cálculo Resultado

9,75 9.750
3,26 0,326
4 4.000
5,988 598,8
132,001 13,2001
10,20 10,20
6,86 0,000686
7,261   72,61

Fracción Decimal Nombre

51/100    

    75 milésimos

  0,024  

7/1000    

  2,53  

    8 décimos

25/1000    

PLAN DE MEJORAMIENTO DE GEOMETRIA

Lea cuidadosamente cada uno de los enunciados antes de dar la respuesta a lo
propuesto y solicitado en cada ejercicio.

1. Calcular el homotético del siguiente triángulo de centro el origen y razón

, cuyos vértices son. A= (2,3) B= (2,1) C= (5,1)

2. Encuentre el homotético de centro el origen y razón 3. Para el

rectángulo con vértices A= (2,3), B= (2,1), C= (6,3), D=(6,1).

3. Indique a que ángulo corresponde cada gráfico

Compruebe las respuestas de la pregunta 4 a la 6 de manera gráfica.

4. Si tenemos cuatro ángulos opuestos por el vértice y uno de ellos mide 60°,
los otros tres miden respectivamente

.
a. 60°, 120° y 120°.
 b. 60°, 240° y 240°.
c. No hay suficientes datos para saber la respuesta.

5. Si tenemos una pizza dividida en 8 partes, dos porciones de la misma

forman un ángulo de...

 
a. 45°.
b. 90°.
c. 135°.

6. El complemento del complemento de 35° es:

a) 35°
b) 15°
c) 55°
d) 45°

7. Marca en cada caso verdadero o falso segun corresponda

1. En un plano, dos semirrectas con un origen común siempre generan dos

ángulos

2. Un ángulo agudo es un angulo que mide menos de 100 grados

3. Completa los espacios con las siguiente palabras: Amplitud,

ángulo,cóncavo,convexo, inferior, mayor, menor, absoluto y
semirrectas.

1. Dos que se unen en un punto orman un angulo. Atendiendo a la

amplitud del ángulo, este puede ser, entre otros; agudo, si su
es menor de 90°, nulo si es igual a 0° y si su amplitud es mayor que
90° y menor que 180°.

2. El ángulo agudo es aquel de amplitud que el ángulo recto. El

ángulo obtuso es de amplitud y el ángulo nulo es igual a 0°.