FORMATO INFORME DEL TALLER MENSUAL CON PADRES

Y/O REPRESENTANTES DE LOS ADOLESCENTES

Nombre del Taller: Según la planificación anual enviada por la
Subsecretaría.
NOMBRE DEL CAI / UDI:
Fecha y Hora:
Lugar :
Facilitador@s:
Persona de Apoyo:
Beneficiarios :
Total N° N° familias que N° adolescentes que
Participantes en el asisten al taller & tiene el CAI/ UDI al
taller: número de momento de realizar
participantes en el el taller:
taller:

% Del número de Familias que asistieron al

taller (se mide número de familias que asisten
al taller versus el número de adolescentes que
se encuentran en el CAI- UDI al momento del
realizar el taller)
Objetivo del Taller: Corresponde al objetivo señalado en la programación del taller.
Actividades desarrolladas:
En este ítem se busca informar las actividades desarrolladas que contribuyeron a lograr
el objetivo planificado.
Cuando se realizan actividades con grupos se pueden presentar situaciones inesperadas
por diferentes razones y puede llegar a modificar o alterar la planificación del taller.
Plasmar las acciones que efectivamente se realizaron, la finalidad es reflexionar con las
familias y tratar de superar las situaciones adversas.
Resultados de la convocatoria: El número de personas asistentes al taller debe
responder al número de adolescentes que reportan a la fecha corte del día del taller.
También reflejar las estrategias de convocatoria que permitieron alcanzar la asistencia
esperada.
Principales problemas encontrados y posibles alternativas para resolverlos:
Durante la preparación, la convocatoria, el desarrollo del taller, la reflexión y
compromisos de los padres y/ o representantes surgen dificultades y limitantes que
deben tenerse en cuenta, registrar en este documento con los posibles cambios,
modificaciones que se estimen convenientes realizar para los próximos talleres.
Conclusiones de la jornada y recomendaciones: Este ítem presenta las soluciones
planteadas dentro del cierre del taller, recogiendo todo lo propuesto que genere
reflexión en los padres y/o representantes de los adolescentes así como las
proposiciones que surgen luego de terminar la jornada del taller.
Registros fotográficos: Se adjuntaran las fotografías que sirvan como evidencia de la
actividad realizada. Las fotografías deben contar historias; es decir deben reflejar la
participación activa de los padres y/o representantes en el taller. Es recomendable tomar
fotos claras, precisas que capturen el global de asistentes a la actividad. Sobre todo los
trabajos grupales, debido a que de estas fotografías se seleccionarán para la difusión en
redes sociales y posicionar la importancia del trabajo de vínculos familiares y afectivos
dentro del proceso terapéutico reeducativo que llevan los adolescentes en los CAI y
UDI.
Listado de Asistencia: Este ítem corresponde al formato enviado adjunto “Registro de
Asistencia al Taller Mensual”