Informe

Lectura Autorregulada Para Evaluar Conocimiento del Programa de Formación:

Supervisión de la Fabricación de Productos Metálicos Soldados.

Cesar Iván Jaimes Tamí.

Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Centro Industrial de Mantenimiento Integral – CIMI –

Regional Santander

(Competencias)

(Instructor)

Santander

Noviembre 30/11/ 2020.

 ii
Informe
Lectura autorregulada para evaluar conocimiento del programa de formación: Supervisión
de la fabricación de productos metálicos soldados.

Cesar Iván Jaimes Tamí.

Tecnólogo en supervisión de soldadura

Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Centro Industrial de Mantenimiento Integral – CIMI –

Regional Santander

(Competencias)

(Instructor)

Santander

Noviembre 30/11/ 2020.

 iii
TABLA DE CONTENIDOS

Titulo Del Informe ……………………………………………………………………….....I

Objetivo………………………………………………………………………………….......I
Palabras Claves……………………………………………………………………………....I
Cuerpo Del Informe……………………………………………………………….………..III
Conclusiones………………………………………………………………………………..XI
Referencias Bibliograficas……………………………………………………………….....XI
 iv
Cesar Ivan Jaimes Tamí
Supervisión de la Fabricación de Productos Metálicos Soldados.
Servicio Nacional de Aprendizaje–SENA Centro Industrial de Mantenimiento Integral –CIMI
cijaimes3@misena.edu.co
Piedecuesta Santander
30/11/2020

LECTURA AUTORREGULADA PARA EVALUAR CONOCIMIENTO DEL

PROGRAMA DE FORMACIÓN: SUPERVISION DE LA FABRICACION DE
PRODUCTOS METALICOS SOLDADOS.

OBJETIVO: Inspeccionar y examinar previamente el programa de formación, sus

Componentes.

PALABRAS CLAVES: Programa, Formación, Titulo, Aprendiz, Requisitos, Competencias,

Metodologia, Codigo, Aprendizaje, Principios, Evaluación.

Por favor lea las siguientes preguntas y haga un informe con las respuestas por escrito.
Formular su propósito para esta lectura:

Inspeccionar y examinar previamente el programa de formación, sus Componentes. Responda

las siguientes preguntas:

A. ¿Cuál es el nombre del programa de formación?

B. ¿Cuál es el título obtenido por el aprendiz al terminar el desarrollo de la formación?

C. ¿Cuáles son los requisitos para acceder al programa de formación?

 v
D. ¿Cuáles son las competencias específicas y de política institucional a desarrollar durante
el proceso de formación?

E. ¿Cuál es la duración máxima del desarrollo del aprendizaje del programa de formación?

F. ¿Qué ocupaciones puede desempeñar el egresado de éste programa de formación?

G. ¿En resumen, cual es la estrategia metodológica aplicada en el desarrollo del programa de

formación?

H. ¿De cuantas horas consta cada competencia a desarrollar?

I. ¿Cuál es el código del programa de formación a desarrollar?

J. ¿Cuáles son los resultados de aprendizaje que se deben alcanzar en cada competencia?

K. Nombre al menos dos (2) conocimientos de conceptos y principios adquiridos en cada

competencia.

L. Nombre al menos dos (2) conocimientos de Proceso adquiridos en cada competencia.

M. Nombre al menos dos (2) criterios de evaluación aplicados a cada competencia.

¡Éxitos en su lectura comprensiva e interpretativa!

César Iván Jaimes Tamí

------------------------------------------ --------------------------------
Firma del aprendiz Firma del instructor
 vi

El nombre del programa de formación es Supervisión de la Fabricación de Productos

Metálicos Soldado, el título que obtiene el aprendiz al terminar el desarrollo de la formación es
Tecnólogo en Supervisión de Soldadura, los requisitos para acceder al programa de formación se
ejecutan por niveles o parámetros y son los siguientes:

 ACADÉMICOS:

Primera opción:

- Grado 11 de educación secundaria aprobado.

- Técnico en soldadura, trazado, corte y conformado o programas afines.

Segunda opción:

- Académicos: grado 10 aprobado.

- Certificación por competencias laborales en la titulación Fabricación y Reconstrucción
de Productos Metálicos Soldados, Nivel II.O
- Experiencia laboral como soldador, pailero, tubero u oficio similar comprobada en
compañías que fabriquen, reparen o construyan productos o estructuras metálicas
soldadas por dos años.

 PRUEBAS:

Superar las pruebas de aptitud y conocimiento establecidas por la entidad.

 EDAD:
Según disposiciones legales vigentes

 SALUD:
- Lesiones de la columna vertebral (desviaciones y otras que comprometan la motricidad.)
 vii
- Lesiones al nivel de la visión que comprometan los órganos.
- Intervenciones quirúrgicas que comprometan visión, audición, motricidad fina y gruesa
- Mutilaciones de los miembros superiores que impidan oper

Las competencias específicas y de política institucional a desarrollar durante el proceso de

formación son: Formular, ejecutar y evaluar proyectos, Trabajar en equipo, Establecer procesos
comunicativos asertivos, Manejar herramientas informáticas asociadas al área objeto de la
formación. Así mismo la duración máxima del desarrollo del aprendizaje del programa de
formación son 24 meses y de la cual se dividen en, (Lectiva 18 meses y Práctica 6 meses). Los
egresados de éste programa de formación pueden desempeñar algunas ocupaciones, tales como:
Especialistas o expertos en soldadura, inspección y ensayos, capacitación, calidad y selección de
personal. Por otra parte, la estrategia metodológica aplicada en el desarrollo del programa de
formación está centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la
formación en el marco de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso
de técnicas didácticas activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas
simulados y reales; soportadas en el utilización de las tecnologías de la información y la
comunicación, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el
contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las
competencias.
Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre
el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las
cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento: El instructor - Tutor, El
entorno, Las TIC, El trabajo colaborativo garantizar. Cabe destacar que cada competencia con
respecto a su denominación, consta de diferentes horas a desarrollar, así:

 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los
contextos laboral y social, (5 horas).
 Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva, (180 horas).
 Producir textos en inglés en forma escrita y oral, (180 horas).
 viii
 Orientar el talento humano hacia la ejecución de los planes de mantenimiento de
acuerdo a las responsabilidades asignadas, (110 horas).
 Realizar el prototipo del producto diseñado de acuerdo a las especificaciones técnicas,
(330 horas).
 Controlar la materia prima, el producto y el proceso de mecanizado por arranque de
viruta, aplicando las exigencias de (110 horas).
 Aplicar normas de seguridad y de medio ambiente industrial para prevenir accidentes y
contaminación, (190 horas).
 Efectuar en productos o procesos metalmecánicos mediciones cumpliendo parámetros de
efectividad operativa, (110 horas).
 Desarrollar programas según requerimientos de fabricación de productos metálicos
soldados, (520 horas).
 Gestionar el desarrollo de los procesos y procedimientos de fabricación de productos
metálicos soldados conforme a los estándares establecidos, (330 horas).
 Controlar los procesos de fabricación de productos metálicos soldados conforme a
programas y procedimientos establecidos, (440 horas).
 Verificar el cumplimiento de los requisitos de calidad establecidos para la fabricación y
reparación de productos metálicos soldados, (440 horas).
 Resultados de aprendizaje etapa práctica, (880 horas).

Es importante, tener conocimiento claro y preciso del código del programa de formación a
desarrollar y es 922711, los resultados de aprendizaje que se deben alcanzar en cada competencia
anteriormente mencionado, son:

CÓDIGO:

 240201500: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
naturaleza en los contextos laboral y social.

 240201501: Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva

 ix

 240201502: Producir textos en inglés en forma escrita y oral.

 280501008: Orientar el talento humano hacia la ejecución de los planes de

mantenimiento de acuerdo a las responsabilidades asignadas.

 290201002: Realizar el prototipo del producto diseñado de acuerdo a las especificaciones

técnicas.

 290201019: Controlar la materia prima, el producto y el proceso de mecanizado por

arranque de viruta, aplicando las exigencias de calidad.

 290201032: Aplicar normas de seguridad y de medio ambiente industrial para prevenir

accidentes y contaminación.

 290201046: Efectuar en productos o procesos metalmecánicos mediciones cumpliendo

parámetros de efectividad operativa.

 290202001: Desarrollar programas según requerimientos de fabricación de productos

metálicos soldados.

 290202002: Gestionar el desarrollo de los procesos y procedimientos de fabricación de

productos metálicos soldados conforme a los estándares establecidos.

 290202003: Controlar los procesos de fabricación de productos metálicos soldados

conforme a programas y procedimientos establecidos.

 290202004: Verificar el cumplimiento de los requisitos de calidad establecidos para la

fabricación y reparación de productos metálicos soldados.
 x
 999999999: Resultados de aprendizaje etapa practica

Cabe destacar, que existen una serie de conocimientos de conceptos y principios que se
adquirieren en cada competencia, algunas de ellas son las siguientes:

 Relaciones interpersonales: Conceptos, tipología.

 Sociedad y Cultura: Concepto, relaciones
 Conceptos de: · Libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad
 Alteridad
 Conceptos de público y privado
 Ficha antropométrica: definición, características, clasificación, aplicaciones, tipos.
 Técnicas de valoración: definición, tipos, características, selección, aplicación, formulas,
baremos, índices.
 Test: Definición, clases, características, aplicaciones.
 Formatos: Clases, Características, Técnicas de diligenciamiento.

Así mismo, como existen conocimientos de conceptos y principios, también existen

conocimientos de Procesos adquiridos en cada competencia. Son los siguientes:

 Establecer relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto,

responsabilidad, tolerancia y solidaridad.
- Analizar de manera crítica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolución de
problemas.

 Reconocer palabras y expresiones muy básicas que se usan habitualmente relativas a sí

mismo y a su entorno.
- Reconocer vocabulario técnico básico.

 Reconocer en lengua inglesa, verbos regulares e irregulares en tiempo presente y pasado

- Interpretar mapas utilizando preposiciones de lugar en inglés
 xi

 ? Identificar y seleccionar las técnicas de selección de personal.

- ? Asegurar la imparcialidad en la selección de personal.
 ? Representar e interpretar planos de piezas mecánicas
- ? Dimensionar planos de piezas.

 ? Identificar la naturaleza de los materiales, su estructura, sistemas cristalinos.

- ? Identificar y clasificar las propiedades de los materiales.

 ? Identificar las normas de seguridad y medio ambiente vigentes.

- ? Velar por la aplicación de las normas y reglamentos de seguridad en la operación de
los equipos, materias primas e insumos.

 ? ¿Identificar y clasificar instrumentos convencionales de medición de acuerdo a su

aplicación y exactitud?
- Inspeccionar y verificar visualmente el estado físico de los equipos.

 Identificar los componentes de los procedimientos de fabricación.

- Explicar la importancia de los procedimientos y programas.

 ? Prescribir los recursos humanos y físicos.

- ? Aplicar instrumentos de evaluación.

 ? Suministrar información técnica para operaciones de trazado, corte, conformado,

armado. y soldadura.
- ? Utilizar técnicas y medios productivos sostenibles y seguros.

 ? Identificar los requisitos de calidad

- ? Determinar los procedimientos de inspección y ensayos.
 xii

Por finalizar, existen unos criterios de evaluación aplicados a cada competencia, los cuales
son:

 Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto,

responsabilidad, tolerancia y solidaridad según principios y valores universales.
- Analiza de manera crítica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolución de
problemas según los requerimientos de los contextos productivos y sociales.

 Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo.

- Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos básicos del idioma

 Saluda en inglés utilizando expresiones de cortesía de acuerdo con el momento del día
- Dramatiza en inglés una historia breve utilizando verbos regulares e irregulares

 ? Identifica y selecciona las técnicas de selección de personal de acuerdo con el perfil del
personal requerido.
- ? Asegura la imparcialidad en la selección de personal analizando el proceso de los
involucrados.

 ? Representa e interpreta planos de elementos o productos soldados, según el sistema de

proyección a escala, aplicando cortes y secciones.
- ? Dimensiona planos de piezas mecánicas, aplicando acabados de superficies y
tolerancias utilizando software de diseños.

 ? Reconoce la importancia de los materiales en los procesos de mecanizado en el mundo

actual.
 xiii
- ? Explica la naturaleza de los materiales de acuerdo con su estructura, enlaces y
sistemas cristalinos.

 ? Identifica las normas de seguridad y medio ambiente vigentes.

- ? Vela por la aplicación de las normas y reglamentos de seguridad en la operación de los
equipos, materias primas e insumos.

 ? Diferencia las funciones de los instrumentos básicos y especiales teniendo en cuenta

sus características.
- ? Clasifica y describe el funcionamiento de los equipos e instrumentos de medición
análogos y electrónicos de medición de acuerdo a su aplicación y exactitud.

 Entrega programas y procedimientos de fabricación dentro de los tiempos establecidos

para su ejecución.
- Establece la secuencia lógica de actividades, tiempos de entrega y el alcance de los
procesos en los programas y procedimientos de fabricación según requerimientos del
diseño y normas de fabricación vigentes.

 ? Determina y racionaliza los recursos humanos y físicos necesarios en la producción

según el análisis de los resultados en los procesos de selección.
- ? Selecciona y ubica con responsabilidad el talento humano y los recursos físicos
requeridos para la fabricación y reparación de productos metálicos soldados teniendo en
cuenta los resultados del estudio de la hoja de vida o competencias demostradas por el
personal a cargo.

 Suministra información técnica que permita la eficiencia en la ejecución de las

operaciones de trazado, corte, conformado armado y soldadura.
- Utiliza técnicas y medios productivos que satisfagan las especificaciones de ambiente,
higiene y seguridad durante las operaciones de trazado, corte, conformado, armado y
soldadura.
 xiv

 ? Identifica los requisitos de calidad según los requerimientos del cliente, las normas y
códigos aplicables a la fabricación y reparación de productos metálicos soldados.
- ? Determina los procedimientos de inspección y ensayos según normas y códigos
aplicables a la fabricación y reparación de productos metálicos soldados.

CONCLUSIONES

A través de la realización de este taller pude llegar a tener un conocimiento más claro y
preciso de todos los parámetros establecidos por la institución y llevados a cabo durante el
proceso de formación, que a la vez me servirá para el desarrollo practico de la tecnología y así
mismo en cada uno de sus Componentes.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

ACFrOgAex3IGCigimSslnKEDu1KfHFmN9DnIFuxyX3X2veYVKiOYAeMKyiZgPArHjoo9P
7JYSir-IIbkPnUKLJucJseYdqGC3VDBCX7_yes52mg2[131].pdf