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  • La Monografía, Ejarque

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    La monografía, Ejarque

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    Aww BorsinotR Dé MonreMavoR - IRts Bosto ~ EsteR Castro ne CasTLLo LUANA Cuo De SeveRivo - OFELIA Duo DE BROTTER - DELIA EJAROUE ANDREA GAZAL ~ NeLst Lacon De De Luca = GiseiLA. CCuxka PRESTION DE BELL Puarn e Gower. - DIANA TAMOLA DE SPIEGEL. - ANA VEGA ~ ADRU LER DE RUSSO ROU Saceknor A Zant Los ttexttos de la Principales clases del disctrso acatlemnicase ‘comunicarte | Lengua y discure Los textos de la ciencia. Prncipales clases del discurso ciontiico © 2005, Comune-are Editorial Primera Edieén “Trada: 500 ejomplares comunicarte tuzaingé 167 - Séptimo Piso “ola: (54) (951) 426-4490 De se00 1} orb Argentina coorcomncane sner.com ar ‘mn comunicarteonine.com ar Diroceon: Karin Fraccarat ‘Supervision de ate y produccion: Maelo De Monte Dison: wana Myszkorosk: IS8N: 987-1151-583 Cordoba, junio de 2005 Queda hecho of dopésito que establece la Ley 11.729 Impreso en Argentina - Panted in Argentina "No se permite la roproduocin parcial o totale slmacenamiento, el alquiey, la ransmision © la transformacién de esa lio, en cualquer forma o por cualquier medio, sea electronica ‘9 macinica, mediante Totocopas,aigtalzacin y ottos métodos, sin el premiso previo y ‘scr det editor Su ifraccion esta penada por las leyes 11.728 y 25.446 Los textos de la concia. Principales clases del 001.5 iscurso cientica / Liana Cubo de CDD —_Sevetino...etal].- 1d. - Cordoba Comunic-arte Eitri, 2005, 386 p. ; 22x15 em. (Lengua y discus) (SBN: 987-1151-543 1. Comunicacion por medio de documentos escr- 106 | Cubo de Severino, Liana inpice rropuceion foes 6 Printeaa PARTE: TEXTOS DE DIFUSION EN AMIBITOS. ACADEMICO-CIENTIFICOS El articulo de investigaci in cientifica (Hilda Elena Puiatti de Gémez) 1. Introduceién 2 1.1. El lugar del articulo de investigacién clentifica entre los DAC 2 1.2. El articulo de investigacion cientifica. Origen y rasgos distintives .... 24 1.3, Objetivos ” 2, Caracterizacién del articulo de Investigacion 2... e..ce+eceeeee eee 28 2.1, Funcion Fae 29 2.2, La situacién comunicativa . rer) 23, Procedimientos ..e..ecescseeseeseeaevseevseeseesseseeee 32 2.3.1. Procesos de desarrollo textual cores 3B 23.1.1. Procesos de desarrollo textual en Als de las ciencias experimentales ....... 4 2.31.2, Procesos de desartolo textual en Als de clencias Ihumanisticas y sociales ........0.+ . “ 2.3.2 Procedimientos estratégicos a 2.3.3, Procedimlent0s t8Ctle08 os... eseeeseeeese cere 2.4, Estructura textual se ‘24.1 Estructura textual de los articulos de lae ciencias experimentales 60 2.4.2, Estructura textual de los articulos de las ciencias humanisticas ¥y de las ciencias sociales . . Speco.) 25. Formas estilistcas prototipicas -... eee eceseeeeeeeeseeeeeee 75 2.6. Integracion de los niveles de anilisis en la clase textual articulo de investigacién eientifica .- 3, Sintess final 4. Referencias... 5. Corpus El resumen o abstract (Clara Prestinoni de Bellora - Elsa Girotti) 1. Introduceién oe coe ceceeeeeree 2, Caracterizacidn del abstract fered DAL FUNCION .eceseseeeeveeseeee cece 2.2, Situacién comunicativa en ceceeeeneee 95: LA MONOGRAFIA Deua EsARQUue 1, INTRODUCCION Los eseritos académicos, 0 sea los producidos en centros de ensefanza oficial superior {monograf,tesis, ponencia. ete), son exposiciones elaboradas en las diferentes discipli= has humanisticasy cientfics con la funei6n de hacer avanzar el conocimiento, Explican ¥ hacen circular los resultados de una investigaciOn, presentan hipétesis o conjeturas 0 uestionan otros escrtos Enire los textos académicos, la monograffa (estudio de un tema especial en forma de libro) tiene rasgos particulates ¥ distintives. El vocablo "monografia” procede del griego “mono” (uno) y “grapho" (escribir), Para Maria Moliner (1976) es “el tratado sobre una materia que consttuye slo una parte muy resringida de una ciencia”. Segin la Real Academia Espafola (1984), Ia monograffa es ‘una descripein o tratado especial de determinada parte de una ciencia ode algin asunto particular”. Carlos Alberto Loprete (1984) lacaracteriza as: “Es un informe sobre un asun- {o limitado que se ha investigado scadémicamente segdn un métodocientitica 0 téenicd; es la expresi6n del resultado de esa investigacidn, Se usa en la escuela media y especialmen- te en la universidad, tanto en el grado como en el posgrado”. Un estudio matemitico ofrecerédistnto aspecto que uno lingtistico, jurédico © médico pero las caraceristicas bisicas dl planteo serin aproximadamente iguales. Lo que se exe mina 0 valora es la capacidad del autor para trabajar cientficamente en forma indepen- diente. La elaboracin de una monograffa es ecasin para que el estudiante aleance una capaci- ‘dad técnica que le permita redactar ciertostipos de documentos de la vida profesional con ‘orden y claridad y para cumplir con ciertos trabajos qu le sern exigidos antes de otorgarle los grados profesionales. Constituye un paso importante del adiestramiento en la metodo- logia de a investigacion que debe domsinar el profesional de una disciplna intelectual, Pero ninguna monografiaalcanza el tipo de originalidad exigido a la tess, tatadocientticoori- ginal, de mayor extensi6n, primer libro que escribe el que se dedicard a la investigacin Por tratarse de wn texto relacionado con el estudio y la investigacisn. el fundamento de Ja monograffa es la informaciéa bien documentada, easi siempre procedente de libros ctr textos, sunque en ocasiones requiers ademas, trabajo de campo, Es el producto de una bbisqueda de datos realizada alrededor de un tema sobre el que se necesita saber mds. Se clabora un texto nuevo con parte de los datos obtenidos en diferentes fuentes, selecciona- dos y relacionados entre sfde acuerdo con el punto de vista del autor 222 Los Textos DE La ENC La monografia oftece al estudiante la oportunidad de elegir un tema © problema de su interés, planear su estudio, reunir y analizar los datos obtenides, interpetar los resultados ¥ presentar las conclusiones, Para caracterizar esta clase textual hemos tomado un corpus ‘conjunto de manifestaciones que clige el estudiose como objeto de investigacién) forma- {do por trece monografias que desarrollan temas de diferentes campos de la ciencia y las ‘numanidades (Geografia Literatura, Filosofia, Ciencias de la Educacién, Historia, Arqueo- logia, Geografia Humana); hemos tenido en event la tipologizacién de Heinemann y Vieh- wweper (1991), 2. CARACTERIZACION DE LA MONOGRAFIA, Heinemann y Viehwseger (1991) conciben el texto como resultado de proceses mentales. Se

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