Instituto de Educación Superior

Tecnológico Público Erasmo

Arellano Guillén Pataz
R.M. N° 276-87 ED

SILABO DE DIBUJO TÉCNICO

Nombre de la Institución : Erasmo Arellano Guillén

Programa de Estudios : Explotación Minera
Módulo Profesional : Informática
Unidad Didáctica : Computacion e Internet
Docente Responsable : Ing. María Cotrina Leyva
Período Académico : Primero
Pre-requisito : Ninguno
Número de Créditos : 03
N° de hrs Unidad Didáctica : 03 hrs/sem -72hrs/semestre
Plan de Estudios : 2020-I
Turno : Diurno
Sección : A
Fecha de Inicio : 01 -04-20
Fecha de Término : 30-07-20

I. SUMILLA
La unidad didáctica de computación e informática, corresponde al área de formación básica
,es de naturaleza teórico-práctico ,con mayor incidencia en la parte práctica ,comprende el
manejo de sistema operativo Windows, la correcta búsqueda de información en los
principales buscadores de la Web y el aprendizaje de un actual software para procesar
texto; esto brindara al alumno un sólido conocimiento y operatividad de una computadora.
II. UNIDAD DE COMPETENCIA

Administrar, gestionar e implementar, el servicio de mantenimiento y operatividad de los recursos

de hardware y software, redes de comunicación y los lineamientos y políticos de seguridad de la
información, teniendo en cuenta los criterios y estándares vigentes.
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IV.- CAPACIDAD TERMINAL Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Identificar los componentes de una manera eficaz

Utilizar el computador para organizar y
administrar archivos,asi también elaborar
documentos relacionados con su entorno laboral
utilizado un procesador de textos.
Manipula el sistema operativo mas actual de
forma coherente
Realiza operaciones con archivos, carpetas e
instala software básico de manera eficiente.
Descubre los beneficios de una correcta
utilización de buscadores Web de forma
profesional.
Elabora documentos relacionados con su entorno
laboral utilizando un procesador de textos de
forma profesional.

V. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

 Enfrenta nuevas situaciones reflexivamente.

 Traduce Ideas en Acciones.

 Colabora y genera confianza en equipo.

 Recolecta, Organiza y analiza la información que resuelve un problema.

 Diseña proyectos con metas alcanzables.

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VI. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES Y CONTENIDOS BÁSICOS.

SEMANAS Elementos de Actividades de Contenidos Básicos Tareas

Capacidad Aprendizaje Previos
1era y 2da Conocer las partes Conceptos Definición de Hardware Bienvenida
semana de una PC Básicos de Definición de Software Lectura de lectura de
Computación Periféricos: - P. Entrada - P. separatas.
Salida - P. E/S
Evolución de los Sistemas
Operativos
3ra, 4ta y Reconocer las Definición y Practica en
5ta semana características características Historia de Microsoft Windows sala de
básicas de de Windows Instalación de Windows 10 computo
Windows 10 10 Versiones más utilizadas
El Escritorio
El Menú Inicio
Tipos de Usuarios Punto
Restauración
6ta y 7ma Definir y Formas de abrir el Explorador de Practica en
semana caracterizar El Explorador Windows sala de
Windows 10 de Windows Archivos y Carpetas computo
Profesional Operaciones con Carpetas
Papelera de Reciclaje.
8va y 9na Buscar Navegadores de Realizar
semana Conocer la Información Internet Buscadores de trabajos en
importancia de en la Web Información Métodos de la sala de
Internet Búsqueda Rápida en Internet computo
10ma y Conocer el Introducción a Manipulación de Documentos Practica en
11ra Procesador de Microsoft Crear sala de
Textos Microsoft Word 2016 Guardar computo
Word 2016 plus plus Eliminar
12da y 13ra Conociendo el Manipulación de Fuentes Practica en
semana Menú Inicio y Viñetas y Numeración sala de
el Menú Interlineado computo
Insertar Búsqueda y Reemplazo
Insertar Imágenes
14ta y 15ta Conociendo el Tablas Practica en
semana Menú Inicio y Formas sala de
el Menú Encabezado y Pie de pagina computo
Insertar Cuadro de Texto

16ta Compartir Conociendo el Elaborar Columnas Practica en

semana información de Menú Diseño Márgenes sala de
forma electrónica de Pagina Manipular Sangría computo

17ma Introducción a Introducción a Conociendo Gmail y Hotmail Practica en

semana YouTube Correo Crear cuentas Subir y Bajar sus sala de
Electrónico Videos computo
18 Examen Recuperación
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VII. RECURSOS DIDÁCTICOS

 Pizarra
 Plumón y Mota
 Proyector
VIII. METODOLOGÍA

Se procederá de lo general a lo particular

Inductivo: el asunto estudiado se presenta por medio de casos particulares, sugiriéndose que
se descubra el principio general que los rige

X. EVALUACIÓN

 El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades

didácticas es 13
 Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades
didácticas respectivas y la experiencia formativa en situaciones reales de trabajo de
acuerdo al plan de estudios.
 Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la
aprobación final de las Unidades didácticas dentro del mismo periodo de estudios,
considerando criterios de calidad académica y de acuerdo a los lineamientos
establecidos en el reglamento institucional. La evaluación de recuperación será
registrada en un Acta de Evaluación de Recuperación.

 Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al

final del período de estudios deberán volverse a llevar.

 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del

total dehoras programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma
automática, sin derecho a recuperación. La evaluación será permanente, se
considerará tareas académicas (TA), así como guías de evaluación distribuidas de la
siguiente manera:

 Promedio de guías de evaluación intermedia (GEI 01 y 02) = Evaluación intermedia

(EP)

 Promedio de guías de evaluación de resultado (GER 01 y 02) = Evaluación de

Resultado (ER)

 El peso asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue:

Evaluación intermedia (EI) = Peso 3

Tarea académica (TA) = Peso 3

Evaluación de resultado (ER) = Peso 4

 El Promedio Final (CF) de la unidad didáctica se obtendrá así:

3EI+3 TA+4ER
𝑃𝐹 = 10
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X. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA

LIBROS RECOMENDADOS
8.1. Textual.
 Herbert Buckel, “Ampliar y reparar su PC”, Alfaomega, 4ta Edición, México 1999
 Eddy Aburto Correa, “Ensamble y Repare Pentium I, II, III, IV”, Megabyte, 1ra
Edición, Lima, 2002.
 RUBIN, Charles, “RUNNIG Microsoft Word 2000”, Mc. Graw-Hill, 1a Edición,
España 1999.
 Biblia de Word 2007, AulaClic.

Virtual: Direcciones útiles de Internet

 http://www.aulaclic.es/winxp/
 http://www.aulaclic.es/windowsvista/index.htm
 http://www.aulaclic.es/windows7/index.htm
 http://www.aulaclic.es/internet/