FOROS UNIDAD 2 INTRODUCCIÓNA LA PSICOLOGÍA

Pregunta 1
Según lo que hemos estudiado en el apunte de clase y las lecturas obligatorias, la
psicología del desarrollo se caracteriza porque estudia los “procesos de crecimiento y
cambio a lo largo de la vida”. (Ramírez, 2020).
La psicología del desarrollo efectúa un estudio multidimensional pues, comprende que lxs
individuxs nos desarrollamos en diferentes dimensiones: existe un desarrollo físico, un
desarrollo cognitivo y socioemocional, por otra parte.
En la dimensión psicosocial, según Erikson existe una implicancia de los factores sociales
en el desarrollo del individuo. En cuanto a lo físico, existe un desarrollo del cuerpo y las
habilidades motores, así como también, en la vida adulta un retroceso en las capacidades
físicas. En el nivel cognitivo, se destaca la existencia de la plasticidad o neuroplasticidad
puesto que, nuestro cerebro tiene la capacidad para “generar nuevas conexiones a partir
de las experiencias de aprendizaje que tenemos a o largo de la vida”. (Ramírez, 2020. P. 5).
En la etapa de la adolescencia, lxs individuxs alcanzan, según señala Piaget, “el logro d las
operaciones formales propio del pensamiento adulto”. Ello permite pensar, razonas y
formular hipótesis. Es característico de esta etapa la sensación de audiencia imaginaria
(sensación de que todo el mundo le observa) y la fábula personal: el adolescente cree que
lo que le acontece es muy singular y especial, se evidencia un importante egocentrismo.
Esta etapa es clave en la constitución de lo que más adelante será un adultx pues, como
señala Erikson, existe una búsqueda de identidad, se intenta responder a las preguntas de
quién soy o quién quiero ser (en Ramírez, 2020).
PREGUNTA 2 Explique con sus palabras la definición de psicología social dando cuenta
de su objeto de estudio.
Desde el inicio de la psicología social ha sido complejo establecer el objeto de estudio
como disciplina porque en esta confluyen dos disciplinas: la sociología, por su parte y la
psicología, por la otra.
Para Moscovici, se pretende que el objeto de estudio de la psicología sea comprender las
representaciones sociales y la comunicación.
La psicología social puede llegar a comprender la conciencia social y cómo esta es
adquirida por los individuos que se interrelacionan en una sociedad o grupo. (en un
proceso conocido como socialización).
Creo, por mi parte, que la psicología social como disciplina autónoma nos permite
comprender a los demás a través de las actitudes, los juicios, el análisis de los roles que
establecemos de los grupos, nuestras competencias o vulnerabilidad para influir o ser
influidos por el grupo.

Fundamente
Saludos a todos

Aldo

MUÑOZ, C. El objeto de estudio de la psicología social. Poiésis, [S.l.], n. 5, july 2013

Disponible en: https://www.funlam.edu.co/revistas/index.php/poiesis/article/view/710.
Fecha de acceso: 11 oct. 2021
PREGUNTA 4: Respecto de la influencia social, mencione y explique al menos uno de los
fenómenos relacionados con este, dando cuenta por medio de un ejemplo. Fundamente
(mínimo 250 palabras y uso de la norma APA).
La influencia social es definida como el control directo (o inclusive, indirecto) que otros
ejercen sobre la conducta individual. (García, 2015).
Podemos tomar como ejemplo el proceso de desindividualización de las personas en el
contexto de una manifestación. Recordemos las manifestaciones originadas a raíz del
descontento social por las condiciones de vida en la sociedad chilena y que toman forma
en un “estallido social”. Un caso emblemático, se suscitó en las manifestaciones ocurridas
durante el día 2 de octubre del año 2020, en el que cientos de personas se lanzaron a las
calles para manifestarse por la libertad de las y los presos políticos de la revuelta de
octubre de 2019.
Ese día, un joven menor de edad, fue arrojado al río Mapocho desde el puente Pío Nono,
por un funcionario policial. Mientras manifestante corrían para refugiarse de la
persecución de funcionarios policiales, este joven fue empujado por un efectivo de
Carabineros. En ese momento (y como evidenciaran las propias cámaras de la policía),
todo el equipo que acompañaba a carabinero involucrado intento cambiar la versión de
los hechos esgrimiendo frases como “tu no lo empujaste, tu lo ibas a detener y él se tiró”
“nosotros te vamos a apoyar en esto”. Debido a esta presión del grupo, el efectivo
atraviesa un proceso de desindividualización al sucumbir ante el discurso que emanaba
del propio equipo que le acompañaba. Manifestando más tarde, a través de declaraciones
públicas que efectivamente intentaba detener al implicado, y esté se lanzó por el ´rio para
evitar la accionar policial. Se evidencia así una pérdida del sentido de responsabilidad
personal en el grupo de fuerzas especiales de Carabineros.
Otro ejemplo, menos grave que el anterior, lo presento en el siguiente material
audiovisual de la Serie Merlí Sapere Aude. Si bien es un video breve, deja bastante claro la
influencia que ejerce el grupo en el/la individux.
Cerda, L y Navarrete, J. (2 de octubre de 2020). Indagan caída de joven al Río Mapocho en
medio de disturbios. La Tercera. https://www.latercera.com/nacional/noticia/indagan-
caida-de-joven-al-rio-mapocho-en-medio-de-
disturbios/3FWYV5VFHVCSVBMEQN22LE43WI/
Cambia tu pensamiento (10 de abril del 2021). Carpeta Verde o Roja Presión Ambiental
[Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?
v=R24IjoPfjXw&ab_channel=CambiatuPENSAMIENTO
El Mostrador (11 de octubre de 2020). Carabinero formalizado por homicidio frustrado en
caso de joven lanzado al río Mapocho. El Mostrador. Recuperado de
https://www.elmostrador.cl/dia/2020/10/14/fiscalia-inicio-investigacion-contra-joven-
arrojado-al-mapocho-por-desordenes-publicos/
El Mostrador (6 de octubre de 2020). Carabineros confirmó que joven arrojado al
Mapocho está en calidad de detenido. El Mostrador. Recuperado de
https://www.elmostrador.cl/dia/2020/10/06/carabineros-confirmo-que-joven-arrojado-
al-mapocho-esta-en-calidad-de-detenido/
García, E. (2015) Psicología general. Editorial Patria.
https://elibro.net/es/ereader/uniacc/40402?page=204