ROJAS LOAYZA LUCERO 4TO “C” SEMANA 35

Gestionamos nuestras
cuencas
Reflexionamos:
¿Qué problemáticas observas en las cuencas de tu
comunidad o región?
 ALTERACIÓN DEL RÉGIMEN HIDROLÓGICO.
 PROCESOS DE EROSIÓN ACELERADA.
 SEDIMENTACIÓN Y COLMATACIÓN EN OBRAS HIDRAULICAS CON
DRÁSTICA DISMINUCIÓN DE SU VIDA ÚTIL.
 INUNDACIONES.
 DAÑOS Y DESTRUCCION DE OBRAS HIDRÁULICAS Y CÍVILES.
 PERDIDA DE VIDAS HUMANAS Y BIENES MATERIALES.
 CONTAMINACIÓN DE CUERPOS DE AGUAS DEBIDO A LA
UTILIZACIÓN INDISCRIMINADA DE PRODUCTOS QUÍMICOS.
 CONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS POR DESCARGAS CLOACALES E
INDUSTRIALES.
 MODIFICACIONES SEVERAS DEL HABITAD NATURAL DE MUCHAS
ESPECIES FAUNÍSTICAS
 ALTERACIÓN GENERAL DEL EQUILIBRIO ECOLÓGICO CON
MODIFICACIÓN DE POBLACIONES ANIMALES Y SUS CONSECUENCIAS
EN LOS PROCESOS DE CONTROL BIOLÓGICO.
 MOVIMIENTO DE TIERRA EN MASA Y DESLIZAMIENTOS EN ÁREAS
URBANAS Y RURALES.
 DISMINUCIÓN GENERAL DE LA CAPACIDAD DE SUSTENTANCION DE
LAS CUENCAS (merma de la productividad agrícola en el sentido más
amplio).

¿A qué se debe la disminución de los caudales de los ríos y la

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contaminación de sus aguas?
 Se debe a la modificación del cauce de los
ríos que drenan al mar y la alteración del
flujo del agua que escurre en dichos ríos, a
causa de la construcción de represas,
extracción de áridos o encauzamientos,
también han afectado los ecosistemas
marinos y ambientes asociados. Esto se debe a la reducción y/o al
incremento de nutrientes, sedimentos y contaminantes, y a sus efectos
en los patrones de movimiento y circulación de las aguas.
¿Qué propuesta tecnológica planteas para reducir el uso de
fertilizantes químicos en las prácticas agrícolas que contaminan las
cuencas?
 Usando fertilizantes ecológicos sólidos.
 Utilizando fertilizantes ecológicos líquidos.
 Haciendo compost.

Reflexiona:
• ¿Qué problemas atraviesan las cuencas de tu comunidad y región?
 La problemática general que se presenta con las cuencas hidrográficas,
particularmente en sus zonas altas, pueden atribuirse, por una parte, a sus
características físico-naturales y en gran medida a su ocupación en forma
anárquica, sin atender directrices de planificación para la ocupación ordenada
del espacio y para el aprovechamiento racional de los recursos naturales.

• ¿Cómo valoran las cuencas en tu comunidad?

 Lo valoramos y cuidamos de la mejor manera posible para que siga realizando
sus funciones correspondientes.
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• ¿Cuáles son las fuentes de contaminación de las cuencas en tu
comunidad y región?
 Los principales contaminantes del agua son los siguientes: Basuras, desechos
químicos de las fábricas e industrias. Aguas residuales y otros
residuos que demandan oxígeno (en su mayor parte materia orgánica, cuya
descomposición produce la desoxigenación del agua). ... Minerales inorgánicos
y compuestos químicos.

• ¿Cómo pueden proteger las cuencas?

 Hay que evitar que el ganado se meta a donde sale el agua del manantial, al
lago o depósito de agua, porque puede ensuciarla con estiércol; se debe
construir un estanque especial para que el ganado beba.
 Es muy importante que nunca se ensucie el agua con restos de gasolina,
petróleo y diésel, solventes, pinturas, barnices, grasas, medicinas o restos de
curaciones. Son altamente tóxicos y persistentes.
 Hay que darles mantenimiento a ríos, canales y manantiales por lo menos
cuatro veces al año, al principio de cada estación, sacando la basura
inorgánica, abriendo cauce al agua para que corra y no se quede
encharcada y se descomponga.
 Conviene mantener los alrededores de ríos y manantiales con la vegetación
originaria del lugar, para que viva fauna silvestre y se regenere y conserve el
ecosistema, para evitar la erosión e impedir que se tape el cauce.
 En el caso de los ríos de temporal, es muy importante que los vecinos nos
organicemos cada año, al terminar la temporada de lluvias, para tapar las
pozas. El agua estancada puede convertirse en criadero de larvas de
mosquito. Las pozas se pueden tapar con piedra, tierra y arena del mismo
cauce.
 Los organismos del gobierno deben incluir en sus programas mandar a
hacer, por lo menos 2 veces al año, al principio de la primavera y del otoño,
un análisis de calidad del agua. Y luego deben informar a la comunidad
sobre estos resultados.
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• ¿Cómo podrían evitar la sobreutilización de fertilizantes químicos que
contaminan el suelo y las cuencas?
 Utilizando fertilizantes ecológicos.

• ¿Qué funciones cumple un fertilizante ecológico?

 Los fertilizantes ecológicos u orgánicos sirven tanto para regenerar el
suelo y su composición como de alimento para las plantas que crecen en el
manteniendo viva la composición microbiana del suelo y con buena salud.
• ¿Qué requieren saber o hacer para plantear explicaciones y soluciones
tecnológicas?
 Lo primero que requerimos es buscar información en Internet del tema tratado,
después sacar lo más importante y fundamentarlo después leerlo de nuevo a
ver si no tiene ninguna equivocación y después de analizarlo y está perfecto lo
puedes compartir con tu familia, comunidad, compañeros y profesores.

Explicamos:
Para el desarrollo de esta actividad, te invitamos a leer el Recurso 1: “Gestionamos
nuestras cuencas y buscamos una alternativa de solución tecnológica”, disponible en
la sección “Recursos” de esta plataforma. Resalta las ideas principales.
a) ¿Qué es una cuenca hidrográfica?
 Una cuenca hidrográfica es un territorio drenado por un único sistema de drenaje
natural, es decir, que sus aguas dan al mar a través de un único río o que vierte sus
aguas a un único lago endorreico. Una cuenca hidrográfica es delimitada por la
línea de las cumbres, también llamada divisoria de aguas.
b) ¿Cómo funciona una cuenca?
 Una cuenca hidrográfica es el área de pendiente que contribuye con el flujo,
generalmente agua, a una salida común como un drenaje concentrado.
c) ¿Qué actividades se desarrollan en las cuencas?
 Se realizan ocho actividades de desarrollo socioeconómico: pecuario,
forestal, cacería, crianza de animales domésticos, agricultura, apicultura, uso
del recurso hídrico y minería no metálica.