INTRODUCCIÓN

La presente investigación trata sobre el tema del agua, la cual se define como un
recurso natural indispensable para los seres vivos, como las plantas, los animales
y los seres humanos. El agua se obtiene de distintos medios; por ejemplo, el agua
subterránea se extrae mediante pozos cavados en la tierra. También se consigue
agua de ríos y lagunas, siempre que el líquido sea potable.

El total del agua presente en el planeta, en todas sus formas, se denomina

hidrosfera. El agua cubre 3/4 partes (71%) de la superficie de la Tierra. Se puede
encontrar esta sustancia en prácticamente cualquier lugar de la biosfera y en los
tres estados de agregación de la materia: sólido, líquido y gaseoso.

El 97 por ciento es agua salada, la cual se encuentra principalmente en los océanos

y mares; sólo el 3 por ciento de su volumen es dulce. De esta última, un 1 por ciento
está en estado líquido. El 2% restante se encuentra en estado sólido en capas,
campos y plataformas de hielo o banquisas en las latitudes próximas a los polos.
Fuera de las regiones polares el agua dulce se encuentra principalmente en
humedades y, subterráneamente, en acuíferos.

El agua representa entre el 50 y el 90% de la masa de los seres vivos

(aproximadamente el 75% del cuerpo humano es agua; en el caso de las algas, el
porcentaje ronda el 90%). Por lo cual el agua es muy importante.

El agua es un compuesto simple de una molécula de hidrógeno y dos de oxígeno.

Ésta es un líquido incoloro, insípido e inodoro; es decir, no tiene color, sabor ni olor
cuando se encuentra en su mayor grado de pureza.

El líquido claro y puro que apaga la sed, nos refresca, nos limpia, mantiene el verdor
de los bosques y los dorados trigales. El agua ha engendrado todas estas
asociaciones por ser verdaderamente fuente de vida.
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES

Exponer de manera general la utilidad del agua y hacer conciencia en como esta es
esencial para nuestro día a día a través de esta investigación, se plantea mejorar la
conducta de las personas con el ánimo de crear reflexión y tener una cultura sana
con el medio ambiente.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Determinar la problemática de la contaminación del agua que hay en
Nicaragua.

• Identificar los hábitos en el uso del agua y su repercusión en la preservación

de la misma

• Establecer la importancia del agua y las medidas necesarias para la

conservación de esta misma.
 EL AGUA EN NICARAGUA
Nicaragua es un país rico en fuentes de agua, contamos con un sinnúmero
de ríos, lagunas y mares. En nuestro país el agua es utilizada para diferentes
actividades como:
• Consumo y actividades: Como la limpieza e higiene personal.
• Recreación: por ejemplo, en una piscina. Canales de riego y sistemas de
aspersión para regar los cultivos. Producción de energía eléctrica. Se usa el
agua de los ríos para generar electricidad. En Nicaragua, existen represas
en sitios como El Cuá-Bocay. Río Blanco (Matagalpa) y El Rama (Región
Autónoma Atlántico Sur).
• Vías de comunicación: Se emplea el agua de ríos, lagos y lagunas para
desplazarse de un sitio a otro. En la región del Caribe es común la
navegación entre un poblado y otro.
• Pesca: De los ríos, océanos y lagos del país se adquieren especies como
sardinas, mojarras, langostas y camarones.

A pesar de contar con numerosos recursos hídricos, las fuentes de agua en

Nicaragua están siendo contaminadas como consecuencia de las múltiples
actividades y acciones irresponsables que realizamos los y las
nicaragüenses. Por lo cual se hace necesario frenar esa contaminación
provocada, por desechos como: restos de alimentos, productos de limpieza
y residuos de aguas servidas, así como los plaguicidas y fertilizantes que son
utilizados para la agricultura, productos industriales y desechos, como
plásticos, botellas que son arrojados a las fuentes de agua como ríos, lagos,
mares, lagunas y aguas subterráneas.

Las fuentes de agua de nuestro país tienen un problema común: la

contaminación. Este fenómeno se da en casi todos nuestros recursos
hídricos.

Los problemas más visibles se encuentran en sitios como los lagos Cocibolca
y Xolotlán. Entre estos lagos, el Cocibolca es el menos contaminado: no
obstante, el Cocibolca está absorbiendo la suciedad del lago Xolotlán, la cual
llega en las aguas del río Tipitapa, que une los dos lagos. Ambos lagos
reciben contaminantes como botellas plásticas, aguas jabonosas y desechos
orgánicos.

A la laguna de Masaya, por su parte, la invade la contaminación de los

municipios ubicados a su alrededor, especialmente durante la época lluviosa,
cuando las corrientes arrastran los desechos sólidos de los alrededores hacia
el interior de la laguna. Lo mismo sucede en la laguna de Tiscapa, la cual, a
pesar de ser un área protegida, sufre niveles considerables de polución.
La bahía de Bluefields, las lagunas de Nejapa y Xiloá y muchos ríos del país,
como el Grande de Matagalpa y el San Juan son otros de los recursos
hídricos contaminados en Nicaragua.

Para recuperar estos recursos, es necesario que las personas dejen de botar
basura al agua y en los alrededores. Además, la reforestación es imperativa
para purificar el agua, debido al oxigeno que producen los árboles. El
esfuerzo de los ciudadanos, así como el aporte del gobierno en el
saneamiento de las aguas son vitales para conservar el recurso hídrico.

CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACION DEL AGUA

La contaminación del agua tiene efectos devastadores para la protección del
medio ambiente y la salud del planeta. Algunas de las consecuencias más
importantes de los diferentes tipos de contaminación en el agua son: la
destrucción de la biodiversidad, la contaminación de la cadena alimentaria
que supone la transmisión tóxica a los alimentos y la escasez del agua
potable.

CALIDAD DEL AGUA EN NICARAGUA

Dentro de las limitaciones de calidad que existen para el uso de las aguas
subterráneas para riego se menciona el alto contenido de cloruro y sólidos
disueltos en zonas de descargas regionales de León-Chinandega. Otra
limitante es el ascenso de cloruro de sodio de las aguas profundas a través
de fallas y fracturas, fenómeno que ha sido ya observado en algunos pozos.
El peligro de intrusión salina es una amenaza muy seria a lo largo de las
costas del Pacífico, en donde ocurre a consecuencia de la fuerte extracción
de agua subterránea. El Anexo B.16 muestra los municipios de Nicaragua
con acuíferos costeros, donde se presentan o podrían presentarse
problemas de intrusión salina. Además, por el uso indiscriminado de
agroquímicos en las actividades agrícolas, la calidad de las aguas
superficiales ha sido afectada debido a la contaminación por escorrentía. La
calidad también se ve afectada por desechos domésticos, industriales,
residuos de tenerías; así como también por los efectos secundarios
producidos por la ganadería (CCO, 1998). En algunas evaluaciones del
sistema de flujo de aguas subterráneas en la Cuenca 64, León-Chinandega,
se han observado problemas de sobreexplotación de aguas subterráneas
que afectaría aún más la calidad del líquido (ver Sección 6, Cuenca 64).

Otro problema de suministro de agua en el sector doméstico, es la calidad

del servicio, la cual es deficiente, principalmente por los serios problemas de
la continuidad que presenta el abastecimiento; esto se debe a múltiples
causas tales como; problemas de mantenimiento a las redes y equipos, altos
niveles de fugas de agua (Cerca del 40%) causados por la obsolescencia de
las redes de distribución, interrupciones frecuentes por largas horas de falta
de suministro de energía eléctrica, crecimiento desordenado de las redes y
no menos importante la brecha existente entre la producción de agua y la
demanda creciente de la población

CONSERVACION DE RECURSOS HIDRICOS

La conservación o cuidado del agua implica las diferentes medidas,
alternativas y acciones para un uso responsable o reducción del agua. En sí,
conjunto de técnicas sostenibles que conlleven a preservar, proteger, reducir,
mantener y ahorrar el agua para las futuras generaciones.

La conservación del agua se ha convertido en un imperativo, aun cuando

estés en una región en la que no hay una escasez real de este recurso. La
crisis del agua es un problema global, que nos afecta a todos y que tiene una
repercusión real en todos los aspectos de nuestra vida. Sólo es cuestión de
tiempo para que se desate el caos por la falta de agua o para comenzar a
mejorar la crisis. Está en tus manos tomar acciones para conservar el agua.
La conservación del agua eficiente y real tiene que abordarse con un conjunto
de medidas integrales. Pretender que sólo reducir el consumo del agua en
casa es suficiente sería limitar la responsabilidad de la escasez del agua al
ciudadano, quien es parte del problema pero no el único responsable.

Como individuos tenemos la responsabilidad de asumir la labor de la

conservación del agua desde una perspectiva integral, entendiendo que es
un problema sistémico, que tiene diversas aristas que deben atenderse de
forma simultánea para poder tener un impacto real en el problema. No todo
se trata solo de aprender a usar el agua de forma moderada y eficiente, sino
de hacer transformaciones reales en el estilo de vida.

Por ejemplo, uno de los grandes problemas en la conservación del agua está
relacionado con la contaminación de los cuerpos de agua superficiales (ríos
y lagos) además del manto freático. Esto ocurre por sistemas de tratamiento
de aguas negras obsoletos, deficientes o insuficientes, por desechos
industriales que se vierten sin tratar, entre muchas otras causas.

Como sociedad, los ciudadanos tenemos la responsabilidad de atender la

problemática de la conservación del agua desde 3 frentes. El primero
es modificando nuestros hábitos y costumbres en cuando al consumo del
agua; luego está la transformación y adaptación del estilo de vida por uno
más respetuoso por el ambiente y el tercero es el activismo, ayudando a que
otras personas entiendan la importancia de la conservación del agua y de
qué pueden hacer. Por otra parte, se debe de más hacer presión ante las
autoridades locales o gubernamentales para que se hagan cargo de
solucionar problemáticas como las relacionadas con el servicio de
acueductos, drenaje, fugas y tratamiento de aguas. Además de hacer
respetar las leyes en cuanto a las normativas de las empresas privadas que
vierten desechos en las aguas y a desperdicio de este recurso.

MEDIDAS DE CONSERVACION DEL AGUA

Reduce el consumo de agua en casa. Utiliza electrodomésticos eficientes
que utilicen poca energía y agua. Reduce el tiempo que empleas en la ducha.
Si no puedes cambiar el WC por uno ecológico, reduce el agua de las
descargas del mismo colocando un ladrillo o botella llena de arena en el
tanque. Puedes consultar otras medidas para ahorrar agua en casa.

– Recicla y reutiliza. Evita comprar comida y objetos empacados de forma

poco eficiente en un montón de plástico. Trata de reutilizar los envases
plásticos después de usar lo productos. Recicla todo el plástico y vidrio que
puedas. Compra ropa y otros artículos de segunda mano.

– No tires el agua. Hemos avanzado mucho como sociedad para seguir

teniendo una actitud tan primitiva como es el tirar el agua. Saber que no
debes de dejar la llave abierta, que los niños no deben de jugar con el agua
y que puedes aprovechar mejor este recurso, ya son cosas que deben de ser
mandatarias en nuestro estilo de vida.

– Compra menos cosas. Producir cada objeto requiere la inversión de un

montón de galones de agua. Si ese objeto no cumple ninguna función y/o va
a parar al basurero se habrán desperdiciado la energía y agua que se usaron
en su producción. Compra cosas de calidad, a las que les puedas dar varios
usos. Reúsa los objetos, electrónicos, ropa y evita adquirir cosas que no
necesitas.

Ahorrar agua en todas las actividades que realizamos significa unir nuestros
esfuerzos para reservar un recurso necesario para la vida y para nuestro
desarrollo económico. Nuestro esfuerzo debe ser doble: por una parte,
disminuir el consumo y por otra nuestra carga contaminante.

IMPORTANCIA BIOLOGICA DEL AGUA

Como observamos, el agua es un elemento líquido que se encuentra en
muchas partes del planeta Tierra en diferentes formas (salada, dulce, etc.).
En el caso particular del ser humano, el agua es importante para ser
consumida (en cuyo caso tiene que estar potabilizada) y para que el
organismo pueda seguir funcionando de manera correcta. En este sentido,
podemos decir que el agua es responsable de que todos los tejidos
desarrollen sus funciones y capacidades de manera efectiva. Cuando una
persona sufre un estado de deshidratación o de falta de agua, estos tejidos
comienzan a perder sus capacidades y las funciones son minimizadas al
máximo.

Pero el agua no es sólo importante para el consumo del ser humano, sino
que también tiene que ver con permitir la existencia de un complejo número
de seres vivos. En primer lugar, el agua es uno de los alimentos más
importantes de los vegetales, por lo cual el agua que llega a través del riego
o de la lluvia es la responsable del crecimiento de todo tipo de plantas y de
la vegetación que existe en el planeta. Por otro lado, el agua es consumida
por los animales y sirve entonces también como un elemento natural de vital
importancia para el desarrollo de los mismos.

Además de ser esencial para el buen funcionamiento del cuerpo humano, el

agua promueve la vida de muchas otras maneras. Sin ella no podríamos
cultivar, criar animales, lavar los alimentos y mantener una buena higiene. El
agua también ha sido clave en la evolución de la civilización pues ha servido
como un medio para viajar y una fuente de energía para las fábricas. Dado
que el agua también puede existir como vapor, se puede almacenar en la
atmósfera y regresar en forma de lluvia en cualquier parte del planeta. Por si
fuera poco, los océanos ayudan a regular el clima, absorbiendo el calor en el
verano y liberándolo durante el invierno. Estos mismos océanos sirven
también como un hogar para un sinnúmero de plantas y animales.

PROPIEDADES DEL AGUA

Desde el punto de vista de la biología, el agua es un elemento crítico para la
proliferación de la vida. El agua desempeña este papel permitiendo a los
compuestos orgánicos diversas reacciones que, en último término, posibilitan
la replicación. De un modo u otro, todas las formas de vida conocidas
dependen del agua. Sus propiedades la convierten en un activo agente,
esencial en muchos delos procesos metabólicos que los seres vivos
realizan.

Algunos científicos se han planteado la hipótesis de qué tipo de mecanismo

s absorción de gas, asimilación de minerales podrían mantener la vida sobre
el planeta.

El agua es fuente de vida, toda la vida depende del agua. El agua es

fundamental para muchas partes del cuerpo Necesitamos agua para respirar,
para lubricar los ojos, para desintoxicar nuestros cuerpos y mantener
constante su temperatura. Por eso, aunque un ser humano puede vivir por
más de dos semanas sin comer, puede sobrevivir solamente tres o cuatro
días sin tomar agua. Las plantas serían incapaces de producir su alimento y
de crecer sin el agua.

El agua tiene cualidades especiales que la hacen muy importante, entre las
que destacan el hecho de que sea un regulador de temperatura en los seres
vivos y en toda la biósfera, por su alta capacidad calórica (su temperatura no
cambia tan rápido como la de otros líquidos). Es un compuesto esencial para
la fotosíntesis y la respiración.

ACCIÓN DISOLVENTE
El agua es el líquido que más sustancias disuelve (disolvente universal),
debido a su característica polar, su capacidad para formar puentes de
hidrógeno con otras sustancias polares y iónicas, y por su alto valor de
constante dieléctrica (a temperatura ambiente vale 80). La capacidad
disolvente es la responsable de dos funciones importantes para los seres
vivos: es el medio en el que ocurren la mayoría de reacciones del
metabolismo, el aporte de nutrientes y la eliminación de desechos se realizan
a través de sistemas de transporte acuosos.

CONDUCCIÓN ELÉCTRICA
El agua pura es un mal conductor de la electricidad, pero cuando contiene
sales se convierte en un buen conductor porque hay presencia de iones con
cargas eléctricas.

FUERZA DE COHESIÓN ENTRE SUS MOLÉCULAS

Los puentes de hidrógeno mantienen a las moléculas fuertemente unidas,
formando una estructura compacta que la convierte en un líquido casi
incompresible. Esto significa que no es fácil reducir su volumen mediante
presión, pues las moléculas de agua están enlazadas entre sí manteniendo
unas distancias intermoleculares más o menos fijas.

ELEVADA FUERZA DE ADHESIÓN

De nuevo los puentes de hidrógeno del agua son los responsables, al
establecerse entre estos y otras moléculas polares, y es responsable junto
con la cohesión, de la capilaridad.

CAPILARIDAD
Fenómeno que depende de la capacidad de adhesión de las moléculas de
agua a las paredes de los conductos capilares y de la cohesión de las
moléculas de agua entre sí. Consiste en el ascenso de la columna de agua
a través de tubos de diámetro capilar. Las plantas utilizan esta propiedad
para la ascensión de la sabia bruta desde las raíces hasta las hojas.
 TENSIÓN SUPERFICIAL
Por la diferencia que existe entre las fuerzas de atracción que hay en el
interior del líquido y en la superficie, lo que provoca una acumulación de
moléculas en la superficie, formando una delgada película que opone gran
resistencia a romperse, y permite que muchos organismos
puedan “andar” sobre el agua y vivan asociados a esta manera superficial.

GRAN CALOR ESPECÍFICO

Se necesita mucha energía para elevar su temperatura, lo cual convierte al
agua en un buen aislante térmico. Esta propiedad permite
al citoplasma acuoso servir de protección frente a cambios bruscos de
temperatura. Por esta característica actúa como termorregulador; amortigua
y regula los cambios térmicos ambientales y corporales. Por sus altos valores
de calor específico (1 cal/g °C) y calor de vaporización (539.6 cal/g a
temperatura de ebullición) almacena y absorbe gran cantidad de calor, que
tardar en perder.

REACCIONES QUIMICAS DEL AGUA

• Se une a las sales, formando hidratos. En algunos casos los hidratos pierden
agua de cristalización cambiando de aspecto, y se dice que son
eflorescentes. Esto sucede con el sulfato cúprico: cuando está hidratado es
de color azul, pero al perder agua se transforma en sulfato cúprico anhidro,
de color blanco.

• Reacciona con óxidos ácidos -anhídridos- y forma oxácidos.

• Reacciona con óxidos metálicos o básicos, para formar hidróxidos.

• Muchos óxidos no se disuelven en el agua, pero los óxidos de los metales
activos se combinan con gran facilidad.

• Algunos metales descomponen el agua en frío y otros lo hacen a temperatura

elevada.

• El agua reacciona con los no metales, sobre todo con los halógenos. Por
ejemplo: Al hacer pasar carbón al rojo sobre el agua, se descompone y se
forma una mezcla de monóxido de carbono e hidrógeno -gas de agua-.

TIPOS DE AGUA
Existen diferentes tipos de agua de acuerdo a su procedencia, puede estar
presente en tres estados distintos, características físico-químicas y usos
• Estado líquido del agua: posiblemente el estado que observamos con más
frecuencia es el líquido, como el agua que fluye por nuestros grifos y que se
encuentra en los cuerpos de agua, como ríos, mares y océanos.
• Estado sólido del agua: otro estado es el sólido, que se halla principalmente
en los polos, en glaciares o, incluso, en algunos cuerpos de agua en los
cuales se congela su superficie.
• Estado gaseoso del agua: el tercer estado, quizá el más difícil de observar
en la naturaleza, es el estado gaseoso, en forma de vapor de agua, que se
encuentra mayormente en la atmósfera.

POR PROCEDENCIA
• Agua subterránea
Agua que ocupa la zona saturada del subsuelo. Se mueve lentamente desde
lugares con alta elevación y presión hacia lugares de baja elevación y
presión, como los ríos y lagos. El subsuelo mexicano aloja un gran número
de acuíferos; se han definido 653 para fines de evaluación, manejo y
administración de las aguas nacionales.
• Agua superficial
Toda agua natural abierta a la atmósfera, concerniente a ríos, lagos,
reservorios, charcas, corrientes, océanos, mares, estuarios y humedales.
Fluye o se almacena en la superficie del terreno, y se considera de utilidad.
• Agua fósil
Agua subterránea que ha permanecido por miles o millones de años retenida
en las rocas sedimentarias desde su formación.

POR CARACTERISTICAS FISICAS

• Agua destilada
Agua en la que no se encuentra ninguna sal diluida, pues ha sido purificada
o limpiada mediante destilación.
• Agua dulce
Agua con baja concentración de sales, o generalmente considerada
adecuada para producir agua potable.
• Agua salada
Agua en la que la concentración de sales minerales es relativamente alta (35
gramos por litro). Se puede encontrar en los océanos y mares de la Tierra.
• Agua salobre
Tiene más sales disueltas que el agua dulce, pero menos que el agua de
mar. Puede resultar de la mezcla de agua de mar con agua dulce, como
ocurre en estuarios, deltas o en algunos acuíferos fósiles.
• Agua dura
Agua que contiene cantidades relativamente grandes de sales disueltas,
principalmente de calcio y magnesio.
• Agua blanda
 Agua en la que se encuentran disueltas mínimas cantidades de sales, tiene
menos de 0.5 partes por mil de sal disuelta.

POR USOS
Agua potable
El agua potable es un bien vital escaso. Se estima que tan solo el 0,4 % del
agua del planeta es apta para el consumo humano. Por eso, es fundamental
invertir en la potabilización del agua, para asegurar que todo el mundo
tenga acceso a este recurso vital.

La potabilización del agua es el proceso por el cual se trata el agua para que
pueda ser consumida por el ser humano sin que presente un riesgo para su
salud. Se refiere tanto para beber como para preparar alimentos.

La potabilización consiste principalmente en eliminar sustancias que resultan

tóxicas para las personas, como el cromo, el plomo o el zinc, así como algas,
arenas o las bacterias y virus que pueden estar presentes en el agua. En
definitiva, eliminar cualquier potencial riesgo para la salud de las personas.

¿CÓMO POTABILIZAR EL AGUA?

El agua se potabiliza en lo que técnicamente se conoce como una ETAP o
Estación de Tratamiento de Agua Potable. Comúnmente se suele referir a
estas instalaciones como plantas potabilizadoras.
El proceso de potabilización del agua varía en función de las condiciones
naturales del territorio. Por ejemplo:
• Si la fuente del agua es superficial (agua de un río o lago), el tratamiento de
potabilización suele consistir en un proceso de separación de ciertos
componentes del agua natural, seguido de la precipitación de impurezas,
filtración y desinfección con cloro u ozono.
• Si la fuente de agua tiene presencia de sales y/o metales pesados los
procesos de eliminación de este tipo de impurezas son más complicados y
costosos. En zonas con escasez de recursos hídricos y costeras se
puede obtener agua potable por desalinización, que se suele llevar a cabo
por ósmosis inversa o destilación.

PASOS PARA POTABILIZAR EL AGUA

1. Pretratamiento
El primer paso consiste en eliminar sólidos de gran tamaño. Se suele colocar
una reja para evitar que se filtren peces o ramas. Después, con la ayuda de
un desarenador se separa la arena del agua para evitar que pueda dañar las
bombas de la planta potabilizadora. En esta etapa también es habitual una
pre desinfección para destruir algunas sustancias orgánicas.
2. Coagulación-floculación
Las bombas de baja presión transportan el agua hasta una cámara de
mezcla, donde se incorporan los componentes que potabilizan el agua. En
esta fase del proceso de potabilización se ajusta el pH mediante la adición
de ácidos o de álcalis y se añaden al agua agentes coagulantes.

3. Decantación
En el decantador se separa por gravedad las partículas en suspensión que
transporta el agua. Los sedimentos nocivos más densos se quedan en el
fondo, donde se eliminan y los menos densos continúan disueltos en el agua
decantada.

4. Filtración
Tras el proceso de decantación, se hace pasar el agua por un medio poroso
para eliminar los sedimentos menos densos. Estos filtros terminan de colar
impurezas. Existen diferentes tipos de filtros, como de arena o carbón
activado, y éstos pueden ser abiertos y por gravedad o cerrados y a presión.

5. Desinfección del agua

Finalmente, se añade cloro para eliminar cualquier tipo de bacteria o virus.
Si se quieren eliminar agentes patógenos de aguas subterráneas o
manantiales naturales, se puede conseguir también a través de la irradiación
de rayos ultravioletas o con la aplicación de ozono, por ejemplo.

6. Análisis
Una vez finalizado el proceso en la ETAP, es imprescindible realizar diversos
análisis del agua para asegurarse de que el proceso de potabilización ha sido
exitoso. El agua potable debe ser incolora, inodora e insípida y cumplir con
la reglamentación vigente de cada país.

Aguas claras o aguas de primer uso

Aquellas provenientes de distintas fuentes naturales y de almacenamientos
artificiales, que no han sido usadas previamente.

Aguas residuales, negras o servidas

Se denominan aguas residuales a las que han sido contaminadas por
diversos usos. Constituyen un residuo, y comúnmente se les
denomina aguas negras por el color que presentan. Algunos autores hacen
una diferencia entre aguas servidas y aguas residuales en el sentido que las
primeras sólo provendrían del uso doméstico, mientras que las segundas
corresponderían a la mezcla de aguas domésticas e industriales. En todo
caso, están constituidas por todas aquellas aguas que son conducidas por el
alcantarillado e incluyen a veces, las aguas de lluvia y las infiltraciones de
 agua del terreno. Para cuantificar el grado de contaminación y poder
establecer el sistema de tratamiento más adecuado, se utilizan varios
parámetros expresados en la Norma Oficial Mexicana de la Secretaría de
Salud.

Agua estancada
Es el agua que queda atrapada en la superficie del suelo porque está
saturado o porque es impermeable y no hay suficiente desnivel para que
escurra. Si contiene una cantidad importante de materia orgánica y
nutrientes los microorganismos proliferan hasta acabar con todo el oxígeno
disuelto en el agua. Cuando esto ocurre, proliferan otros microorganismos
que pueden vivir sin oxígeno y utilizan otras sustancias para respirar. El agua
estancada tiene un típico olor a “podrido”, debido a la emisión de gases como
sulfuros, metano e hidrógeno, producto de la respiración anaerobia de dichos
microrganismos.

FUNCIÓN DEL AGUA

El agua cumple funciones vitales en el planeta, ya sea en los ecosistemas
acuáticos o terrestres. Es un medio vital de transporte de nutrientes y es
indispensable para la fotosíntesis de las plantas.
En el cuerpo humano el agua es protagonista de un gran número de
procesos:
• Constituye el medio vital para la mayoría de las células del cuerpo.
• Transporta las sustancias disueltas y compone un enorme porcentaje de la
sangre.
• Facilita la excreción de sustancias formando parte de la orina, las heces, el
sudor y otras excreciones.
• Mantiene la temperatura corporal homogénea, regulando la temperatura del
cuerpo.
• Brinda electrolitos y minerales indispensables para el funcionamiento
eléctrico del organismo.

Por otro lado, las grandes masas de agua en el planeta son un medio de
distracción y recreación humana, por ejemplo, las playas, los deportes
acuáticos etc. También es uno de los insumos fundamentales en las
industrias y el principal insumo para la higiene cotidiana.

CICLO DEL AGUA

El ciclo del agua o ciclo hidrológico es el proceso de circulación del agua en

el planeta Tierra. Constituye uno de los ciclos biogeoquímicos más
importantes, en el que el agua sufre desplazamientos y transformaciones
 físicas (por acción de factores como el frío y el calor) y atraviesa los tres
estados de la materia: líquido, sólido y gaseoso.

Este ciclo está formado por etapas y procesos en los que el agua va
cambiando su estado en un ciclo que se repite de forma continua e ilimitada.
El agua es una sustancia fundamental para la vida en la Tierra (todos
los seres vivos necesitan del agua para vivir y desarrollarse) y su ciclo es el
que le permite circular por la hidrósfera y estar disponible.

El agua es una de las sustancias más abundantes del planeta y cubre la

mayor parte de la Tierra. Se puede encontrar en su fase líquida
en océanos o mares, en su fase sólida en los glaciares y en su fase gaseosa
en el vapor de agua.

CARACTERISTICAS DEL CICLO DEL AGUA

Algunas de las características del ciclo del agua son:
• Es un ciclo hidrológico en el que el agua circula por el planeta Tierra en
diferentes estados: líquido, sólido y gaseoso.
• Está formado por cuatro etapas
principales: evaporación, condensación, precipitación y recolección.
• En él intervienen diversos factores ambientales, como el viento y la energía
solar (que es la principal impulsora de este ciclo).
• No tiene su inicio en un punto determinado, sino que se trata de una
continuidad de procesos que se repiten sucesivamente. Sin embargo, para
su estudio se usa el fenómeno de la evaporación como el inicio de este ciclo.
• Es vital para el mantenimiento y la estabilidad del planeta porque es
indispensable para la vida de los organismos y, además, regula el clima,
la temperatura mundial y otras condiciones de la Tierra.

ETAPAS Y PROCESOS DEL CICLO DEL AGUA

El ciclo del agua se compone de cuatro etapas principales que se dan de
forma sucesiva:
• Evaporación. El ciclo del agua comienza con la evaporación del agua desde
la superficie hacia la atmósfera. El agua líquida de los océanos y otros
cuerpos de agua se evapora y pasa de estado líquido a gaseoso, por la
acción de la luz solar y el calentamiento de la Tierra. Los seres vivos también
contribuyen al proceso de evaporación, a través de la transpiración (en el
caso de las plantas) y de la sudoración (en el caso de los animales).

• Condensación. Luego, el agua en la atmósfera se desplaza, por acción del

viento, en distintas direcciones. Cuando el vapor de agua llega a altitudes
mayores, las bajas temperaturas le permiten condensarse, es decir,
recuperar su forma líquida y formar gotas de agua que se acumulan en las
 nubes. Las nubes se vuelven oscuras a medida que contienen mayor
cantidad de gotas de agua.

• Precipitación. Cuando las gotas de agua contenidas en las nubes son

grandes y pesadas, rompen su estado de equilibrio y se producen
las lluvias o precipitaciones. Por lo general, el agua cae en forma líquida,
pero, en ciertas regiones donde las temperaturas son menores, puede
hacerlo en forma más o menos sólida, como nieve, escarcha o granizo.

• Recolección. Del agua que llega a la superficie terrestre, una parte alimenta
los océanos y otros cuerpos de agua y otra es directamente aprovechada por
los seres vivos. Una tercera fracción del agua que precipita se filtra a través
del suelo y se acumula formando acuíferos o capas de agua subterránea.
Esta agua, eventualmente, puede volver a emerger en forma de fuentes o
formando parte de distintos cuerpos de agua (como arroyos o ríos) o volver
al océano a través del flujo subterráneo. Tarde o temprano, el agua vuelve a
evaporarse y el ciclo vuelve a comenzar. Dentro de este paso se dan
procesos como:
• Infiltración. El agua que alcanza el suelo terrestre penetra y se
transforma en agua subterránea. La cantidad de agua que se filtra por
la superficie depende de distintos factores como la permeabilidad del
suelo, la pendiente y la cobertura vegetal de la región. El agua
infiltrada puede luego volver a la atmósfera por evaporación o ser
incorporada a distintos cuerpos de agua superficiales.
• Escorrentía. El agua líquida cae sobre terrenos saturados (que no
pueden absorber más agua) y se moviliza por la superficie hasta la red
fluvial. La escorrentía genera erosiones y transporta sedimentos. Un
área de tierra determinada drenada por la escorrentía se denomina
cuenca.
• Circulación subterránea. El agua que se filtra a través de los poros
de la tierra luego se desplaza por el subsuelo, en ocasiones incluso a
través de rocas permeables. Las capas porosas de roca en las que el
agua subterránea es almacenada se denominan acuíferos.

Además, el agua forma parte de otros procesos como:

• Fusión. Es la transformación del agua desde su estado sólido (hielo o nieve)
a líquido, cuando se produce el deshielo. Así, el derretimiento de los hielos,
como ocurre en los polos y en las regiones continentales heladas, devuelve
el agua a su punto inicial del ciclo.

• Solidificación. Consiste en el pasaje del agua desde el estado líquido al

sólido y ocurre cuando la temperatura es menor a 0 ºC. El proceso de
solidificación puede generarse en las nubes, dando lugar a la formación de
nieve o granizo, y también sobre las superficies de lagos y ríos, cuando las
temperaturas son lo suficientemente bajas.

IMPORTANCIA DEL CICLO DEL AGUA

El agua es la sustancia que permite la vida en el planeta Tierra y es gracias
a su ciclo que la cantidad de agua disponible se mantiene de forma constante
y en continua circulación. A través de este ciclo, el agua se filtra y adquiere
su pureza inicial.

El ciclo del agua es un proceso vital porque, en primer lugar, permite que
haya vida en el planeta y, además, permite conservar los ecosistemas como
se conocen hoy en día. El movimiento constante del agua es responsable de
regular los climas, la temperatura y la humedad de un sitio, la erosión del
terreno y de transportar sustancias de un lugar hacia otro.

Gracias a este ciclo, el agua está disponible para ser usada por los seres
vivos, que la obtienen de los cursos de agua o de la tierra. Además, permite
al ser humano realizar actividades como la agricultura y los procesos
industriales.

Del total de agua en el mundo, solo el 3 % es agua dulce (que es la que

puede ser consumida por los seres vivos) y el resto es agua salada que
proviene de los océanos, por lo que cuidar el agua disponible y no alterar su
ciclo permite albergar vida en el planeta y mantener el equilibrio de los
ecosistemas.

ALTERACIONES EN EL CICLO DEL AGUA

El ciclo del agua es un ciclo natural que se mantiene constante, lo que implica
que siempre cuenta con la misma cantidad de agua que se va transformando
y desplazando. Sin embargo, existen factores tanto humanos como de
la naturaleza que pueden afectar el correcto funcionamiento de este ciclo.

Dentro de las causas más destacadas está el calentamiento global, que es

el aumento de las temperaturas en la Tierra, que produce fenómenos como
el aumento de las temperaturas del agua, el aumento de las precipitaciones,
el derretimiento de los glaciares y el aumento del nivel de los océanos. Todas
estas consecuencias que trae la suba de temperaturas afectan directamente
al correcto funcionamiento del ciclo del agua.

Existen otras causas que afectan el desarrollo del ciclo, entre las que están:
la tala indiscriminada de bosques, la erosión de los suelos, la extracción de
agua, la urbanización, entre otras. Estas prácticas alteran el normal ciclo
hidrológico y traen consecuencias como inundaciones y sequías.
Debido a que un porcentaje muy pequeño del agua disponible es apta para
el consumo humano, su escasez y la dificultad de obtener agua de alta
calidad son dos factores a tener en cuenta. Para ello se fomentan prácticas
que apuntan a reducir su consumo, evitar su contaminación y gestionar de
forma responsable este recurso para que pueda estar disponible para la
población mundial.

Por otro lado, las actividades industriales y el transporte emiten grandes

cantidades de gases que generan el efecto invernadero en la atmósfera. Se
ha observado que la acumulación de gases está relacionada con un aumento
de temperatura en el planeta que modifica la circulación del agua en los
ecosistemas. Entre las consecuencias que en un futuro pudiese traer este
problema está el incremento en la temperatura de los océanos, mares y otros
cuerpos superficiales de agua; lo cual disminuiría la solubilidad del oxígeno
e incrementaría la degradación de materiales orgánicos, afectando así el
desarrollo de la mayor parte de los seres vivientes.

La combustión de gasolina y diésel genera, entre otras sustancias, óxidos

de nitrógeno y de azufre que al combinarse con el vapor de agua en la
atmósfera producen ácido nítrico y ácido sulfúrico respectivamente, mismos
que al combinarse con la precipitación pluvial, generan lo que se conoce
como lluvia ácida.

Los efectos de la lluvia ácida se pueden observar en la degradación de

monumentos y edificios construidos con mármol y granito. Asimismo, afecta
a plantas y animales, pues altera las condiciones físico-químicas de los
ecosistemas provocando en ocasiones la muerte de los mismos.

Es importante tomar en cuenta que la mayor parte de las actividades

realizadas por el hombre para obtener beneficios implica cambios y
alteraciones en el ambiente, por lo que es necesario buscar alternativas para
lograr un mejor aprovechamiento del agua, sin poner en riesgo su ciclo
natural.
CONCLUSION

El trabajo investigativo sobre el agua, abarca la problemática como lo es la

contaminación de esta misma, es hora de que las personas se den cuenta
que hay que cuidarla y preservarla, no nos damos cuenta del valor que tiene
en nuestra vida y hay que hacer conciencia, podemos contribuir a un cambio
no solo por nosotros sino por el medio ambiente en general.

El agua no siempre estará con nosotros y por eso hay que tomar acciones
desde ya, la escasez de agua se ha convertido en una gran amenaza para
nuestro futuro.

Todas nuestras actividades (agricultura, industria, servicios, etc.) consumen

agua y mucha, aunque cada vez los procesos necesitan menos cantidad de
agua para obtener un determinado producto, es decir, optimizan más y mejor
este recurso. En cuanto al consumo doméstico, aunque en términos
generales se ha constatado una disminución per cápita, lo que muestra un
mayor grado de concienciación social en cuestiones ambientales, el
consumo doméstico en la mayoría de los países desarrollados está por
encima de las necesidades básicas y, en consecuencia, aún estamos lejos
de poder decir que se trata de un consumo sostenible.

Los conflictos generados por el control y la disponibilidad de un recurso tan

importante como es el agua pueden ser muy graves en un mundo donde su
disponibilidad puede estar cada vez más comprometida. Debemos hacer un
uso adecuado y racional del agua. Es un recurso natural imprescindible que
debe ser tenido en cuenta en los procesos de ordenación y planificación
territorial para poder decir que hacemos una gestión adecuada que se
corresponda con un uso sostenible.