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Nombre
estudiante:
Ptos: 55 Ptos obtenidos: % logro:
OA 08 Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares: extrayendo información explícita e implícita
OA10 Leer independientemente y comprender textos no literarios escritos con oraciones simples (cartas, notas, instrucciones y artículos informativos) para
entretenerse y ampliar su conocimiento del mundo: extrayendo información explícita e implícita, formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura.
OA 13 Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre otros.
OA 05 Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez: pronunciando cada palabra con precisión, aunque se autocorrijan en algunas ocasiones;
respetando el punto seguido y el punto aparte, y leyendo palabra a palabra.
OA 18 Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos, anécdotas, etc.) para obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo
Instrucciones generales: Esta guía la puedes responder y enviar de 2 formas. En papel o envías fotos de la misma ya resuelta. Si decides por esta última,
que tu letra sea clara, de un tamaño adecuado. La puedes hacer llegar a classroom o de manera presencial en el colegio
Observa y colorea la consonante con su imagen asociada.
Chile
Observa la consonante y únela con la vocal señala, para descubrir cómo suenan juntas.
ch
Lee como suena la silaba y escribe una palabra que la contenga, según corresponda.
e a
ch
i e
ch u chi
a ch
o o
ch
Observa la imagen, lee el nombre del objeto y escribe en los recuadros en letra ligada.
u
leche chaleco mochila
Observa la imagen, lee el nombre del objeto y escribe en los recuadros en letra ligada.
Pinocho chupete China
Observa la imagen, lee el nombre del objeto y escribe en los recuadros en letra ligada.
Observa las imágenes y pinta la cantidad de recuadros, según las silabas que corresponda.
Une con una línea la imagen con su nombre, según corresponda.
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