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CIENCIA Y TECNOLOGIA

25/10/2021

¿ EL AGUA SE ACABA O AUMENTA?


COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en conocimientos
sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
Tierra y universo.

CRITERIO DE EVALUACION Identifica cómo el cambio climático afecta la


disponibilidad de agua en su comunidad, el país y el
planeta

PROPOSITO:
Observa la imagen y responde.

¿Qué sucede en la imagen? ¿Por qué pelean?

¿Por qué hay escasez de agua?

¿Qué relación hay entre la escasez del agua y el calentamiento global?

LEE LA INFORMACION SOBRE EL TEMA:


Escasez de agua dulce
Los ríos, lagos, humedales y arroyos son las
principales fuentes de agua dulce. La población a
través del tiempo se ha establecido cerca de éstos
debido a su gran importancia vital. Uno de los
mayores problemas a los que se enfrenta el ser
humano hoy en día es la idea de la escasez de agua,
y de que algún día este recurso se acabe, puesto
que los suministros de agua son limitados, y la contaminación es una
amenaza constante.

Deshielo
El deshielo es la fusión de las nieves y de los heleros,
como consecuencia del aumento de las temperaturas
en la primavera.

El deshielo libera enormes volúmenes de agua


congelada durante el invierno; crece así el caudal de los ríos,
eventualmente hasta provocarinundaciones, sobre todo si llueve en la
cuenca hidrográfica del río. En las regiones muy frías, el proceso se
agrava por la fragmentación de la capa deshielo que cubre los lagos y
los cursos de agua.
Deshielo
La aceleración en el deshielo de los glaciares del planeta, acaecida
en los últimos años, ha obligado a la Tierra a aflojarse un poco el
cinturón, ya que su contorno ecuatorial ha aumentado, según un
estudio publicado.

El deshielo es una muestra de lo que se avecina a causa del


calentamiento global.

Al respecto, responde las preguntas:


¿Por qué se producen los deshielos?

¿El calentamiento global se relacionará con los deshielos y la escasez de


agua?
Escribe alguna explicación:

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Sabemos que el agua dulce es escasa, ahora te toca a ti, plantea acciones para
cuidar el agua que tenemos:

Acciones prácticas

Explica cómo estas acciones prácticas ayudarían a mejorar la situación de la


escasez de agua.

. Selecciona las acciones correctas e incorrectas del uso de agua.


2. ¿Para qué utilizamos el agua? Relaciona cada imagen con su definición según
corresponda.

Animales y plantas se Cocinar los alimentos Lavado y aseo


Lavar útensilios
benefician personal

Evalúa tus aprendizajes teniendo en cuenta los siguientes criterios.


Criterios SI NO Explica como lo
hiciste
Reconocí la relación entre el calentamiento
global y la escasez de agua.
Identifique acciones de cuidado que podemos
realizar a las fuentes de agua.
Propuse acciones de cuidado de agua.

Plantean algunas acciones para superar tus dificultades, de tal manera que te
ayuden a lograr tus aprendizajes.

Resuelven una ficha de apoyo.


¿Qué aprenderé?
Reconoceré las causas y consecuencias de la escasez de agua e
el mundo.

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