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INTRODUCCION

El Desarrollo Sostenible es un modelo que busca satisfacer las necesidades del


presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer
sus propias necesidades. En México, existen varios retos que obstaculizan el
avance hacia un desarrollo sostenible. Algunos de los principales retos incluyen el
cambio climático, la contaminación del aire y del agua, la pérdida de biodiversidad
y la pobreza. Además, el crecimiento demográfico y la urbanización acelerada han
provocado una sobrecarga en los sistemas de infraestructura y recursos naturales.
Estos retos no solo afectan al medio ambiente, sino que también impactan en la
salud y el bienestar de la población. En este contexto, es importante que México
adopte medidas sostenibles para enfrentar estos desafíos y lograr un desarrollo más
justo y equitativo para todos los ciudadanos y para las generaciones futuras.
DESARROLLO
Tabla comparativa con los 11 retos que presenta el DSU.

Económico
Dimensión

Dimensión

Dimensión
Ambiental
RETOS QUE Justificación de la (s) dimensión (s)

Social
ENFRENTA EL DSU del DSU elegida (s)

El cambio climático es un problema


ambiental ya que afecta a los sistemas
naturales y a la biodiversidad, ya que está
A. Cambio climático relacionado con la emisión de gases de
x x x
efecto invernadero y otros factores que
afectan al medio ambiente, como la
temperatura y el clima. También tiene
implicaciones sociales y económicas.

El consumismo es un problema social ya


que está relacionado con la cultura del
materialismo y el estilo de vida. Está
relacionado con el exceso de consumo de
B. Consumismo x x x bienes y servicios, lo que puede generar
una serie de problemas como la
sobreproducción. Además, tiene
impactos ambientales, el agotamiento de
recursos y la generación de desechos.

La contaminación afecta directamente la


calidad de los recursos naturales como el
agua, el suelo y el aire, y tiene
C. Contaminación del
implicaciones ya que están relacionados
suelo, del agua y del x
con la afectación de los recursos
aire
naturales y el medio ambiente, así como
con la salud de las personas y los
ecosistemas.
El crecimiento demográfico tiene
impactos en la economía, como el acceso
a empleos, también es un problema
D. Crecimiento
x x social, ya que está relacionado con la
demográfico
cantidad de personas que habitan en un
territorio y con los recursos necesarios
para satisfacer sus necesidades básicas.

La crisis energética es un problema


ambiental y económico, ya que afecta la
E. Crisis energética. x x
disponibilidad de recursos energéticos y
la sostenibilidad de la economía.

La deforestación tiene impactos


F. Deforestación o
significativos ya que están relacionados
pérdida de bosques y x con la degradación de los ecosistemas y
selvas la pérdida de biodiversidad, así como con
el cambio climático.

La escasez de agua es un problema


ambiental ya que está relacionado con la
disponibilidad y gestión de los recursos
hídricos, así como con su impacto en la
G. Escasez de agua x x
salud humana y los ecosistemas. Y
tambien social, ya que tiene implicaciones
para la salud y el acceso a recursos, así
como para la economía y la biodiversidad.

La pérdida de biodiversidad es un
problema ambiental ya que está
relacionado con la degradación de los
H. Pérdida de
x ecosistemas y la pérdida de especies
biodiversidad
animales y vegetales, lo que afecta la
estabilidad y funcionamiento del medio
ambiente.
La pobreza y la marginación son
problemas sociales y económicos que
afectan la calidad de vida, están
I. Pobreza y relacionados con la exclusión social y
x x x
marginación económica de las personas, lo que afecta
su bienestar y su acceso a oportunidades.
También pueden tener impactos
ambientales.

La salud humana es un problema social y


J. Salud humana
ambiental, ya que está relacionada con la
enfermedades
x x calidad de los recursos naturales y el
gastrointestinales y
acceso a servicios de salud y la
respiratorias, etc.
prevención de enfermedades.

La sobrecarga de nitrógeno es un
problema ambiental, ya que está
K. Sobrecarga de relacionado con la eutrofización de los
x
nitrógeno (n2). ecosistemas acuáticos y terrestres, lo que
afecta su funcionamiento y su
biodiversidad.

La tabla muestra que cada uno de los retos del DSU está relacionado con al menos
una dimensión del DSU. Estos desafíos no son independientes, sino que están
interconectados y pueden tener impactos en múltiples dimensiones. Por lo tanto,
abordar estos desafíos requiere un enfoque integral y una comprensión de cómo se
relacionan entre sí las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible.
Retos del DSU identificados en su comunidad de pertenencia con base en la
problemática ambiental elegida.

Nombre de la problemática ambiental:


No Retos identificados
1 Contaminación de agua, suelo y aire
2 Salud humana enfermedades gastrointestinales y respiratorias, etc.
3 Consumismo
4 Cambio Climático
5 Los residuos sólidos que desembarcan en ríos y mares dañan los hábitats físicos
6 Interfieren con el uso humano de ríos y medio ambientes fluviales
7 Proliferación de fauna nociva transmisora de enfermedades
CONCLUSIÓN

Para transitar hacia la sustentabilidad y mejorar la calidad de vida con igualdad y


equidad, México necesita implementar políticas públicas integrales que aborden los
principales retos del DSU. Es necesario promover la transición a energías
renovables, reducir la emisión de gases de efecto invernadero y disminuir la
contaminación del aire y del agua. Asimismo, se debe fomentar el desarrollo
económico sostenible, proteger la biodiversidad y los ecosistemas naturales, y
fortalecer la participación ciudadana en la toma de decisiones. Además, se requiere
una mayor inversión en educación ambiental y en tecnologías limpias, así como una
lucha efectiva contra la pobreza y la desigualdad. Solo de esta manera, México
podrá avanzar hacia la sustentabilidad y garantizar una mejor calidad de vida para
todas las personas.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
García, A. M., & Pérez, J. R. (2019). Desarrollo sostenible y educación ambiental: retos y
oportunidades. Revista de Investigación Académica, 20(3), 67-82.
DOI: 10.25267/ria.2019.v20.i3.06
González E. (1999). En búsqueda de la sustentabilidad de la educación ambiental. In: La
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Rojas, M. J., & Guzmán, G. (2007). El enfoque de sistemas en la gestión ambiental
empresarial: Una revisión teórica. Revista Internacional de Contaminación Ambiental, 23(2),
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https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-27602007000200002
Secretaría de Educación Pública. (2015). Educación ambiental para la sustentabilidad:
Licenciatura en educación primaria.
https://dgesum.sep.gob.mx/public/rc/programas/lepri/educacion_ambiental_para_la_suste
ntabilidad_lepri.pdf
Unesco (2006). Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo
Sostenible (2005-2014). Plan de aplicación internacional.
TIEMPO DE ELABORACIÓN
El realizar esta investigación y clasificar los retos que presenta el DSU e
identificarlos en la problemática de mi ciudad, me tomo un tiempo de 2 horas 45
min.

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