TEMA: EMPRENDIENDO NEGOCIOS ECOLÓGICOS QUE AYUDEN A MEJORAR LA CALIDAD DEL

AIRE QUE RESPIRAMOS

PROPÓSITO: Resolver situaciones problemáticas haciendo comparaciones de números a partir

de la suma y resta en negocios emprendedores ecológicos

ÁREAS: - Ciencia Tecnología y Salud.

- Matemáticas

¡Analizamos las imágenes!

Después de observar las imágenes respondemos a las siguientes preguntas:

✓ ¿Qué observas en las imágenes?

✓ ¿De qué manera trasladarse en bicicleta ayuda a prevenir la contaminación del
ambiente?
✓ ¿Qué significan 100 % degradable?
✓ ¿Se podrá emprender algunos negocios que ayuden a mejorar la calidad del aire?

¡Leemos para informarnos!

Lee el texto. Si necesitas ayuda, pide apoyo a un familiar

Ideas de negocios ecológicos para empezar desde casa1 Cuidar del planeta es un asunto
que cada día importa a más personas. Por eso, si te preocupas por el cuidado de la madre
Tierra, este puede ser un buen momento para unirte a los negocios ecológicos que no solo
ayuden a tus clientes, sino que te generen ingresos y, sobre todo, contribuyes con el
cuidado y mejora del aire que respiramos. A continuación, te presento algunas ideas de
negocios ecológicos:

• Recoger residuos informáticos. Hay instituciones que compran las piezas de

computadoras o teléfonos inteligentes.

• Tienda de alimentos orgánicos. Además de cuidar el planeta, estarás ayudando a

sostener a los agricultores de tu zona comprándoles productos orgánicos para vender en
tu comercio.

• Huerto ecológico. Puede ir de la mano con la tienda de alimentos orgánicos. En lugar de

comprar los productos ecológicos, puedes producirlos.
• Fabricación y venta de bolsas biodegradables. Se elaboran de bioplástico, las puedes
vender a personas naturales como a tiendas o mercados.

• Venta de productos ecológicos. Pueden ser de limpieza e higiene personal, jabones

artesanales, cuadernos de papel reciclado, comidas con ingredientes orgánicos, entre
otros.

• Organizar eventos ecológicos. Eventos donde se usen materiales reciclados como los
platos, las decoraciones, las comidas y demás.

• Instalación de paneles solares. Puedes iniciar haciendo las instalaciones, luego puedes
venderlos tú mismo; es un emprendimiento que tiene mucho futuro.

• Venta de productos de belleza orgánicos. Puedes elaborar tú mismo los productos con
materiales ecológicos o comprarlos de empresas especializadas.

• Venta de recetas de cocina orgánica o venta de comidas preparadas por ti, con
ingredientes orgánicos.

• Alquiler, reparación y venta de bicicletas. Es el medio de transporte más limpio y el que

mejor ayuda a cuidar el aire que respiramos. Hoy tiene mucha demanda.

Después de leer el texto

ÁREA DE MATEMÁTICAS

¡Resolvemos la siguiente situación problemática!

Primer paso: Comprendemos el problema

• ¿De qué trata el problema?

El problema trata de que Charito y Luz emprenderán un negocio de productos de limpieza

ecológicos y fueron a comprarlos a una tienda donde venden este tipo de productos.

• ¿Qué datos nos muestra el problema?

Los datos que nos mencionan en el problema es que, al finalizar la compra, Charito pagó
S/36 y Luz, S/31.

• ¿Qué nos pide hallar la situación?

Nos pide conocer la cantidad de dinero que pagaron entre las dos. Además, quién de las
dos realizó el mayor gasto y la diferencia que existe entre los montos que pagaron.

Segundo paso: Diseñamos la estrategia de solución

La estrategia que nos ayudará a responder las preguntas consiste en, primero, sumar el
pago que hizo cada una para saber el monto que gastaron entre las dos. Segundo, para
saber quién de las dos pagó la mayor cantidad, realizamos una comparación utilizando el
tablero posicional. Tercero, restar las cantidades que pagaron para saber la diferencia en
el monto de dinero que gastaron.

Tercer paso: Ejecutamos la estrategia

Respuesta: Charito pagó S/5 más que Luz

Cuarto paso: Revisamos y reflexionamos

• ¿Los cálculos efectuados son los correctos?

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• ¿Se pudo haber utilizado otra estrategia o procedimiento? ¿Cuál?

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¡Ahora te toca a ti!

Resuelve la siguiente situación problemática como el ejemplo trabajado anteriormente:

Primer paso: Comprendemos el problema

• ¿De qué trata el problema?

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_________________________________________________________________________

• ¿Qué datos nos muestra el problema?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

• ¿Qué nos pide hallar la situación?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Segundo paso: Diseñamos la estrategia de solución

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Tercer paso: Ejecutamos la estrategia

Ahora, ya puedes resolver la situación problemática.

Al finalizar la resolución del problema, revísalo apoyándote en el aspecto de Evalúo mis

aprendizajes y cuida que cumpla con los criterios establecidos en la tabla. Corrige si fuera
necesario.

Evalúo mis aprendizajes

• Con apoyo de un familiar, revisa si lograste tus metas. Marca con un aspa el recuadro
que corresponde a tus logros.
¡Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes!

Responde las siguientes preguntas:

• ¿Qué has aprendido al realizar esta actividad?

• ¿En qué actividades utilizarás lo aprendido?

• ¿Qué acciones podrías emprender para prevenir la contaminación del aire?

• ¿Qué dificultades tuviste? ¿Cómo las superaste?