Bachillerato en Línea de Veracruz

Matemáticas I

“MATI_T1”
Instrucción general: Resuelve cuidadosamente cada una de las
siguientes actividades.

Actividad 1
Instrucción: Realiza las siguientes operaciones. Valor de la actividad
hasta 3%.

a) 2+ { 8× ( 8−6 ) + [ ( 3+4 ) ÷7−5 ×6 ÷ 10 ] −5 }=¿

R= 2+ { 8 x ( 2 ) + [ ( 7 ) ÷ 7−5 × 6÷ 10 ] −5 }=¿

2 + {16+ [ ( 7 ) ÷ 7−30 ÷10 ]−5 }=¿

2+{ 16+ [ 1−3 ] −5 } =¿

2+{ 16±7 }=¿

2+9¿ 11

2
9  1  3 1  52  4 2 3 
     
4  3 8  9 4
b)

9 1 31 3
√ 4 9 8 √ [ ]
+¿ − − 1− =¿ ¿
4

9 1 1 1
√ 4 9 √
+¿ − 3 − =¿ ¿
8 4

3 1 31 1
+ − − =¿
2 9 8 4 √
3 1 1 1 54 +4−18−9 31
+ − − = =
2 9 2 4 36 36
 2
 25 1  1 5 1
2

     2   
c) 
36 36  3 4 2
Actividad 2
Instrucción: Resuelve el siguiente problema.
Valor hasta 15% (8 la solución del problema y 7 del resto de la
actividad).

Supón que un estudiante tiene opción de inscribirse en dos escuelas, de

las cuales, tiene la siguiente información.

De la escuela A se sabe que:

Se percibió por concepto de inscripciones en el grupo A: $10500, en el
grupo B: $9000 y en el grupo C: $8100.

De la escuela B se sabe que:

Se percibió por concepto de inscripciones en el grupo A: $10850, en el
grupo B: $9100 y en el grupo C: $11550.

A partir de la información que tiene contesta las siguientes preguntas.

PROCEDIMIENTO

Escuela A

Grupo “a” Grupo “b” Grupo “c”

$ 10,500 $ 9,000 $ 8,100 2

$ 5,250 $ 4,500 $ 4,050 2
$ 2,625 $ 2,250 $ 2,025 3
$ 875 $ 750 $ 675 5
$ 175 $ 150 $ 135 5
$ 35 $ 30 $ 27
Total $ 300
Escuela B

Grupo “a” Grupo “b” Grupo “c”

$ 10,850 $ 9,100 $ 11,550 2

$ 5,425 $ 4,550 $ 5,775 5
$ 1,085 $ 910 $ 1,155 5
$ 217 $ 182 $ 231 7
$ 31 $ 26 $ 33
Total $ 350

1. ¿Cuántos estudiantes se inscribieron en cada grupo de cada escuela?

Escuela A

Grupo “a” Grupo “b” Grupo “c”

35 30 27

Escuela B

Grupo “a” Grupo “b” Grupo “c”

31 26 33

2. ¿Cuánto fue el costo de la inscripción en cada escuela?

Escuela A
$ 300

Escuela B
$ 350

3. Imagina que tienes la oportunidad de inscribirte en las dos escuelas

¿en cuál lo harías para ahorrarte más?

Escuela A
4. Suponiendo que recibes una beca de $3000, después de pagar tu
inscripción ¿qué harías con el recurso excedente?

Con esos $2,700 restantes considero que los gastaría en artículos que
necesite para la escuela, para mí, algo de recreación, un poco de ahorro
y si alcanza algo para compartir con mi familia.

Para la escuela:
 Lapiceros de mi preferencia
 Hojas blancas para impresión

Para mí:
 Ropa personal (interior)
 Toallas femeninas
 Ropa

Recreación:
 Suscripción a música y películas

Ahorro
 Un 20% ($ 540)

Familia:
 Pizzas para una cena en familia.

5. A partir de lo anterior, realiza un collage de imágenes que lleve por

título “Mis compras inteligentes” en el que expreses lo que
comprarías con el dinero que te quedaría de la beca; el collage
puedes realizarlo a mano con recortes de revistas y fotos, o bien, te
recomendamos la siguiente página web para que lo realices en
Línea:
https://www.fotojet.com/es/features/photo-collage/
El cual debes enviar como parte la actividad.
Actividad 3
Instrucción: Resuelve el siguiente problema.
Valor de la actividad: hasta 3%.
Un albañil apiló ladrillos de manera que la base 60, la segunda capa 58,
la tercera 56, y así sucesivamente hasta que la capa superior tenga 32,
¿cuántos ladrillos en total apilará el albañil?

a 1=60 , r=−2 , an=32

an−a1 32−60
n= +1 n= +1 n=14+1=15
r −2

Sn =
n ( a 1 + an )
2
Sn =
15 ( 60+32 )
2
Sn =
15 ×92
2
= 690

R= 690 ladrillos
Actividad 4
Instrucción: Resuelve el siguiente problema.
Valor de la actividad: hasta 4%.
Durante el año 2005 cierto hospital atendió 6350 partos; sin embargo,
este número se incrementó 8% anual. ¿Cuántos partos estima el
hospital atender desde 2006 hasta el año 2012?

Resultado

AÑO ATENDIDOS INCREMENTO INCREMENTO

PORCENTUAL ANUAL

2005 6,350 + 8%
2006 6,858 + 8% 508
2007 7,406.64, + 8% 548.64
2008 7,999.17 + 8% 592.5
2009 8,639.10 + 8% 639.93
2010 9,330.22 + 8% 691.12
2011 10,076.63 + 8% 746.41
2012 10,882.76 806.13

Procedimiento

61,192 = Atendidos del 2006 al 2012