TEORÍA Y TÉCNICAS DE

EXPLORACIÓN Y DIAGNÓSTICO
PSICOLOGICO-MODULO II-CAT. II

UNIDAD I
PROF. DRA. TERESA A.
VECCIA
 INTRODUCCIÓN
►Un Proceso Diagnóstico incluye entrevistas
iniciales y entrevistas instrumentalizadas en
las que se administra una combinación de
técnicas auxiliares: instrumentos
psicométricos y proyectivos.

►La aplicación de este método de estudio

de la personalidad se basa en una
planificación o estrategia diagnóstica que el
psicólogo diseña de acuerdo a la demanda
planteada y al sujeto sobre el que se
despliega la intervención.

Veccia, T. (2005) Enfoque Conceptual Psicodinámico del Diagnóstico

Psicológico. Ficha del Depto. de Publicaciones Facultad de Psicología -UBA-.
ROLES ENCUADRE

EDI

E5
E2:TPG
CYD PROCESO

PSICODIAGNOSTICO

E4: T
E3: TPV
PSICOM

CONCLUSIONES INFORME
 DERIVACIÓN/PRE-ENTREVISTA
◊
ENTREVISTA INICIAL: MOTIVO DE CONSULTA
◊
VARIABLES INTERVINIENTES:
DEL SUJETO
CONTEXTUALES
DEL ENTREVISTADOR/A
DE LAS TÉCNICAS
◊
HIPOTESIS PRESUNTIVAS
◊
METODO Y TÉCNICAS
◊
INDICADORES DE PRUEBA-CONCEPTUALIZACIÓN
◊
CONFRONTACIÓN DE HIPÓTESIS
◊
HIPOTESIS DIAGNÓSTICA
CONCLUSIONES Y DEVOLUCIÓN
INFORME
 • Son instrumentos
cualitativos que permiten
acceder a la interpretación
particular que el sujeto
evaluado ha dado al
estímulo y a la situación
proyectiva.

• Buscan describir y
comprender en profundidad
el funcionamiento total e
integrado de la personalidad
de los sujetos.
TÉCNICAS • Son instrumentos auxiliares
PROYECTIVAS de la Entrevista en procesos
diagnósticos.

• Son instrumentos
mediatizadores en la
formulación de hipótesis

Dra. Teresa Ana Veccia: Aplicación de Técnicas de Evaluación Psic. TP.

EJEMPLO:
TEST DE APERCEPCIÓN TEMÁTICA

¿Qué representa esta lámina para usted…?...relate una

historia diciendo que está pasando en esta situación,
que pasó antes y como va a terminar…
¿Qué piensa y siente
este personaje?
 CARACTERÍSTICAS DE LAS TP

EL MATERIAL ESTIMULAR ES AMBIGUO


MARGEN AMPLIO DE LIBERTAD PARA LA RESPUESTA: NO
PRESENTAN OPCIONES PREDETERMINADAS.

TODA RESPUESTA AL MATERIAL PROYECTIVO ES
SIGNIFICATIVA .
SON INSTRUMENTOS SENSIBLES PARA REVELAR
ASPECTOS CONSCIENTES, PRECONSCIENTES Y/ O
INCONSCIENTES DE LA PERSONALIDAD.

SON MULTIDIMENSIONALES

EL SUJETO DESCONOCE TANTO EL OBJETIVO DE LA

TÉCNICA COMO LOS MECANISMOS CON QUE SERÁ
EVALUADO.
 FUNDAMENTO DE LAS TÉCNICAS PROYECTIVAS
SÍNTESIS DE CONCEPTOS

 PROYECCIÓN: EXTERNALIZACIÓN DEL MUNDO INTERNO

 APERCEPCIÓN: DISTORSIÓN APERCEPTIVA BASADA EN

APRENDIZAJES PREVIOS

 INTERPRETACIÓN: BUSCAN INTERPRETAR EL SIGNIFICADO PROPIO

QUE CADA SUJETO ATRIBUYE A LOS ESTÍMULOS.
 PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN RECOGIDA
(PASO DEL DATO EMPÍRICO AL NIVEL CONCEPTUAL):

1.TRANSFORMACIÓN DE LAS CONDUCTAS DEL SUJETO EN INDICADOR DE

PRUEBA SIGNIFICATIVO
2.TRANSFORMACIÓN DEL INDICADOR DE PRUEBA EN UN INDICADOR
PSICOLÓGICO
3.INTEGRACIÓN CON OTROS INDICADORES
4. ELABORACIÓN DE HIPÓTESIS, CONTRASTACIÓN Y VALIDACIONES
CRUZADAS, FORMULACIÓN DE CONCLUSIONES.

(SENDÍN, Mª C. (2000), PP.45-47)

 CLASIFICACIÓN DE LAS TP
CLASIFICACIÓN SEGÚN R. FERNÁNDEZ BALLESTEROS (1998)

CONSTRUCTIVAS: EJEMPLO: HORA DE JUEGO DIAGNÓSTICA.

EXPRESIVAS: TÉCNICAS PROYECTIVAS GRÁFICAS EJEMPLOS: HTP, 2

PERSONAS, FKA – FKP.

TEMÁTICAS: EJEMPLOS: TAT, TRO, CAT, FTT.

ESTRUCTURALES: EJEMPLOS: RORSCHACH, TEST DE ZULLIGER.

ASOCIATIVAS:CUESTIONARIO DESIDERATIVO, FRASES INCOMPLETAS,

FÁBULAS DE DUSS, FTT.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

PEREZ LALLI, M. (2014) Las técnicas proyectivas: un abordaje epistemo-metodológico, en VECCIA, T

(Comp.) Técnicas y métodos cualitativos en evaluación psicológica, cap. 1, Ed. Lugar, 2014, pp. 17-42.

SENDÍN, Mª. C. (2000). Bases conceptuales y definición del proceso diagnóstico, en Diagnóstico
Psicológico. Bases conceptuales y guía práctica en los contextos clínico y educativo, cap. II, 1ª
edición.
Psimática, Madrid, España, 2000, pp. 45- 63.

--------------------- (2000) Encuadre, objetivos y fases del proceso diagnóstico en op. cit., cap. III. 1ª
edición. Psimática, Madrid, España, 2000, pp. 65- 88.

VECCIA, T. (1998). El Método Psicodiagnóstico y el Ejercicio Profesional del Psicólogo, Buenos Aires,
EUDEBA, pp. 9-38.

--------------- (2005). Revisión de los conceptos de Personalidad y Proyección. Diferencias entre

Técnicas Psicométricas y Proyectivas. Ficha de circulación interna de la cátedra, Facultad de
Psicología –UBA-