IVB / RAZONAMIENTO VERBAL / 5º

Analogías I

ACTIVIDAD.
A. Busca una pareja de palabras que exprese la misma relación:

1. adulto : responsabilidades :: ____________________________

2. periférico : céntrico :: ____________________________
3. manicuro : mano :: ____________________________
4. agonía : muerte :: ____________________________
5. alcalde : municipio :: ____________________________
6. analgésico : dolor :: ____________________________
7. mar : mare :: ____________________________
8. oval : huevo :: ____________________________

B. Responde las siguientes analogías horizontales.

9. MELODÍA : OÍDO :: 12. PRESENCIA : AUSENCIA ::

a) calor : tacto a) cortesía : falsedad
b) aroma : olfato b) secreto : mentira
c) dulce : gusto c) existencia : esencia
d) delicia : sabor d) partida : retorno
e) oscuridad : vista e) realidad : ficción

10. CARTA : VISUAL :: 13. TIERRA : HEMISFERIO ::

a) telegrama : abreviado a) átomo : núcleo
b) cine : audiovisual b) universo : galaxia
c) radio : música c) círculo : semicírculo
d) televisión : captable d) parlamento : hemiciclo
e) teléfono : auditivo e) océano : mar

11. AGUA : IRRIGACIÓN :: 14. TEMPLO : REVERENCIA ::

a) luz : iluminación a) asamblea : orden
b) gas : propagación b) teatro : amenidad
c) sonido : resonancia c) aposento : sosiego
d) alimento : preparación d) laboratorio : dedicación
e) aire : purificación e) biblioteca : concentración

1 COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE”

IVB / RAZONAMIENTO VERBAL / 5º

C. EXPLICA, ¿Qué es el pensamiento analógico?

Es un proceso consistente en extrapolar una estructura de razonamiento cognitivo, desde un dominio más fácil, conocido
o cercano (dominio fuente o dominio base), a otro dominio más complejo, desconocido o lejano (dominio objetivo o
dominio meta).

¿Es escuchar o es
oir?
Escuchar viene de la forma castellana vieja escuchar, que a su vez sale del latín tardío ascultare,

y éste del latín clásico auscultare, que tiene el mismo significado que escuchar. De auscultare sale

también, directamente, el cultismo auscultar “aplicar el oído a la pared torácica o abdominal, con

instrumentos adecuados o sin ellos…” (DRAE 92).

Escuchar significa “aplicar el oído para oír”, “prestar atención a lo que se oye” ( DRAE 92)

Escuchar implica, al mismo tiempo, intención y atención deliberada. No se escucha

involuntariamente, ni por azar o causalidad.

Oír, del latín audire, es ‘percibir por medio del oído’, ya sea voluntariamente o por

casualidad. La clara diferencia semántica entre escuchar y oír plasmada en refranes tales

como Quien escucha, su mal oye. Es incorrecto, por lo tanto, decir ‘anoche se escucharon

tiros’; lo correcto es “anoche se oyeron tiros”. También es incorrecta una frase como

“sube el volumen, que no se escucha bien”; lo correcto es “sube el volumen, que no se oye

bien”.

Sin embargo, en los últimos tiempos, el verbo escuchar está invadiendo el campo

semántico de oír. Eso se comprueba tanto en España –donde esa confusión es muy

criticada- como en América.

En el Perú, el mal uso de escuchar por oír se ha

extendido hasta el nivel del habla culta –o de lo

que debiera serlo- y llega a la prosa de nuestros

mejores escritores. Es un ejemplo la de Alfredo

Bryce.

En Un mundo para Julios, cierto personaje

“… pedía que subieran un poco la música, que no

se escuchaba bien afuera…”

2 COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE”