Protocolo U. E. Paracty B

DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN COCHABAMBA
DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN VILLA TUNARI

UNIDAD EDUCATIVA PARACTY “B”
PROTOCOLO DE PREVENCIÓN CONTRA EL

COVID – 19
DIRECCION DISTRITAL: VILLA TUNARI

MUNICIPIO: VILLA TUNARI
PROVINCIA: CHAPARE
GESTION 2021
Antecedentes
En el marco de la Normativa Nacional emitida y de la Ley Departamental Nº 964,

de 22 de abril de 2020 la unidad educativa Paracty “B”, contra la propagación del COVID
19, se ha elaborado el presente protocolo educativo en concordancia con las
disposiciones vigentes.
El presente documento surge de la necesidad de minimizar los riesgos de contagio

en el funcionamiento de la Institución Educativa, al momento de retornar a las labores
educativas y tiene la finalidad de proporcionar a los actores un protocolo de bioseguridad
respecto al proceso a seguir al momento de retornar a la institución ante la
situación de contingencia que se está viviendo y evitar situaciones negativas
emergentes vinculadas a la pandemia del Covid-19.
El documento contiene un apartado que hace referencia a las generalidades

acerca de lo que significa el Coronavirus, sus características y lo mínimo que se debe
conocer respecto a la enfermedad.
Por otro lado, presenta las precauciones generales que se deben asumir en todo
momento y para una mayor claridad, se hace referencia al objeto del documento de
manera breve.
Asimismo, el aspecto central son las acciones de prevención que se han
dividido en cinco momentos, cada uno de los cuales es explicitado de manera
correlativa.
El último punto, las recomendaciones generales, pueden ser útiles para

cualquier otra institución que requiera un mínimo de información respecto a cómo
proceder al retorno a las actividades administrativas, aun cuando sea de manera
paulatina y en algún caso pueden resultar reiterativas, sin embargo, ningún cuidado es
poco frente a la situación que vivimos y que permanecerá todavía por un tiempo que
desconocemos de la pandemia citada.
1. Generalidades.
Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar enfermedades
tanto en animales como en humanos. En los humanos, se sabe que varios coronavirus
causan infecciones respiratorias que pueden ir desde el resfriado común hasta
enfermedades más graves como el síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS) y el
síndrome respiratorio agudo severo (SRAS). El coronavirus que se ha descubierto más

recientemente causa la enfermedad por coronavirus COVID-19.
El COVID-19 es la enfermedad infecciosa causada por el coronavirus descubierto

recientemente. Este virus como la enfermedad eran desconocidos antes de que
estallara el brote en Wuhan (China) en diciembre de 2019.
Los síntomas más comunes de la COVID-19 son fiebre, cansancio y tos seca.
Algunas personas pueden presentar dolores, congestión nasal, rinorrea, dolor de
garganta o diarrea. Estos síntomas suelen ser leves y aparecen de forma gradual.
Algunas personas se infectan pero no desarrollan ningún síntoma y no se encuentran
mal. La mayoría de las personas (alrededor del 80%) se recupera de la
enfermedad sin necesidad de realizar ningún tratamiento especial. Alrededor de 1 de
cada 6 personas que contraen la COVID-19 desarrolla una enfermedad grave y
tiene dificultad para respirar. Las personas mayores y las que padecen afecciones
médicas subyacentes, como hipertensión arterial, problemas cardiacos o diabetes,
tienen más probabilidades de desarrollar una enfermedad grave. En torno al 2% de las
personas que han contraído la enfermedad han muerto. Las personas que tengan fiebre,
tos y dificultad para respirar deben buscar atención médica. (Fuente: Organismo
Mundial de la Salud-SEDES)
La propagación del COVID-19 puede darse por contacto con otra persona que
esté infectada por el virus. La enfermedad puede propagarse de persona a persona a
través de las gotículas procedentes de la nariz o la boca que salen despedidas cuando
una persona infectada tose o exhala. Estas gotículas caen sobre los objetos y
superficies que rodean a la persona, de modo que otras personas pueden contraer la
COVID-19 si tocan estos objetos o superficies y luego se tocan los ojos, la nariz o la
boca. También pueden contagiarse si inhalan las gotículas que haya esparcido una
persona con COVID-19 al toser o exhalar. Por eso es importante mantenerse a más de
1.5 metros de distancia de persona a persona o que se encuentre enferma. (Fuente:
Organismo Mundial de la Salud- SEDES)
Las precauciones generales que se pueden adoptar para reducir la probabilidad de

contraer o de contagiar el COVID-19:
- Lavarse las manos a fondo y con frecuencia usando un desinfectante a base de

alcohol o con agua y jabón. Así, matará los virus que pueda haber en sus manos
(Se recomienda el uso de alcohol etílico al 70%).
- Mantener 1.5 metros de distancia mínima de persona a persona o de las que

tosan o estornuden, de manera de evitar recibir las gotículas de líquido que
despidan por la nariz o la boca que pueden contener el virus. Si está demasiado
cerca, puede respirar las gotículas y con ellas el virus del COVID-19, si la persona
que tose tiene la enfermedad.
- Evitar tocarse los ojos, la nariz o la boca, si es que las manos no están limpias,
porque las manos tocan muchas superficies y pueden recoger virus y transferir a
los ojos, la nariz o la boca y entrar en su organismo hasta causarle la
enfermedad.
- En caso de tener algunos síntomas como fiebre, tos o dificultad para respirar.
Buscar atención médica y seguir instrucciones de autoridades sanitarias locales.
- Mantenerse informado sobre las últimas novedades en relación con el COVID-19.

(Fuente: Organismo Mundial de la Salud-SEDES)
2. Objetivo.
Implementar un protocolo con procedimientos mínimos de bioseguridad y concordantes

con las medidas emanadas del Nivel Central de Gobierno, del Servicio Departamental de
Salud (SEDES) y otras de carácter Municipal y sectorial, para que la institución asuma
las clases presenciales, a distancia y virtuales en el retorno gradualmente a las
actividades educativas, una vez se implemente la cuarentena dinámica y condicionada,
aplicando las medidas de bioseguridad necesarias contra la propagación del COVID 19.
3. Alcance, ámbito de aplicación, temporalidad y Responsable de la

implementación del protocolo.
El presente protocolo es de cumplimiento obligatorio de todos los que formamos
parte de la Comunidad Educativa “PARACTY B” (administrativos, docentes, estudiantes
y padres de familia) dependientes de la Dirección Distrital de Villa Tunari, cuya
implementación se dará durante el tiempo establecido de las clases en la
modalidad presencial y de la cuarentena por disposiciones legales, siendo el
responsable de su aplicación la Dirección, personal docente y el Consejo Social
Comunitario a través de las instancias administrativas establecidas.
4. Concepción del protocolo.
El presente protocolo ha sido concebido como una propuesta razonable, para priorizar el
cuidado de la salud y la vida, dividido en acciones antes, durante y después del reinicio
de las labores educativas en la modalidad presencial que adoptará la unidad
educativa y de los posibles cambios que pueda suscitarse luego de las
evaluaciones correspondientes, tanto de las instituciones de salud como del
Ministerio de Educación Deportes y Cultura. Al mismo tiempo se considera el ingreso
de toda persona a la institución (padres y madres de familia) que deben cumplir con las
normas establecidas así como las recomendaciones en el recojo de las cartillas
pedagógicas que se establezca en el presente protocolo. (D. S. N° 4179 Declaración
de Emergencia Nacional por la presencia del brote de Coronavirus (COVID-19)
5. Acciones de prevención.
La institución debe considerar la prevención en las (cinco) Acciones siguientes:

Acción 1: Generación de las condiciones institucionales antes del inicio de actividades.
Acción 2: Acciones que deben tomar los componentes de la Unidad Educativa, previo
al ingreso a predios de la institución.
Acción 3: Acciones en el ingreso a la institución.
Acción 4: Acciones para atender momentos de
emergencia.
Acción 5: Conclusión de las actividades diarias.
5.1. Acción 1: Generación de condiciones institucionales antes del inicio de

actividades.
La institución deberá generar las condiciones necesarias para el inicio de actividades, es

decir, planificar, organizar, dirigir y controlar quiénes, cómo y cuándo volverán a
desarrollar sus actividades en la institución.
5.1.2. Las acciones previas para recibir a personas PPFF u otros.
La Dirección, personal administrativo y personal docente de unidad educativa deberán

estar conscientes que para retorno a las actividades, se deben tomar ciertos recaudos
que eviten, básicamente, que se presente algún síntoma del Covid-19 al ingreso a
predios de las instituciones, a fin de evitar el contagio en el interior del recinto para ello,
se deben considerar los siguientes aspectos: Organizar la Brigada de atención
(grupos) que se encargaran de los preparativos para recibir a padres, madres de familia
que ingresarán a la institución u otras personas autorizadas. La Brigada deberá estar
conformada por:
- Coordinador general.
 Coordinar acciones de mitigación con instancias superiores de la Dirección

Distrital de Villa Tunari.
 Coordinar con las instituciones de salud y otros relativos al COVID-19
 Establecer y coordinar acciones con los responsables de grupo.
 Gestionar la dotación de materiales e insumos de bioseguridad y otros con
el G.A.M.V.T.
- Responsables de grupo, que desarrollará con su equipo las siguientes
acciones:
 La asignación o reasignación de espacios en función de las cantidades
permisibles con separación de 1,5 metros de distancia entre una y otra
persona que ingrese a la institución.
 Asegurar que todos los ambientes que albergarán a personas, estén
dispuestos de manera adecuada debidamente señalizada cumpliendo y
haciendo cumplir el distanciamiento establecido de 1,5 metros de persona a
persona.
 Controlar que las reuniones de trabajo de personal se realicen en función
a la condición de riesgo establecido en ambientes que garanticen el
distanciamiento de 1,5 metros entre las personas o que se realicen por
medios virtuales.
 Verificar la distribución de equipo de sanidad para los componentes de
cada grupo (barbijos, máscaras faciales, guantes de látex y otros) en
función a las solicitudes presentadas a la Dirección Distrital y al GAMVT.
 Verificar la Instalación y funcionamiento de lavamanos de agua con jabón,
en el interior del Núcleo Educativo y sus asociadas.
 Controlar la distribución y uso de dispensadores de desinfectante para
manos (alcohol en gel y/o alcohol al 70%) y barbijos de uso obligatorio en
la institución, en función de las solicitudes presentadas a la Dirección
Distrital y al GAMVT.
 Verificar el funcionamiento e instalación de pediluvios en la puerta de
ingreso de la institución y en las puertas de acceso a ambientes al interior
de la institución, (con material/sustancia desinfectante para introducir los
pies), estos eliminarán posibles virus que se hayan podido depositar en
los calzados.
 Controlar el uso de material de limpieza adecuado en la desinfección en
pasillos, áreas comunes, oficinas, patios, baños; pisos, gradas, paredes,
ventanas, puertas, perillas, barandas y jaladores de puertas, equipos,
muebles y maquinaria, y otros realizado por el personal de limpieza al
igual que el mantenimiento de la limpieza y desinfección de su área de
trabajo.
5.1.2.1. Modalidad de reinicio de las actividades, en la unidad educativa

Paracty “B” definida por la Dirección del establecimiento.
 Escalonadamente, primero personal administrativo, personal docente,

después permitir el ingreso de padres de familia u otras personas
autorizadas.
5.1.2.2. Capacitar a los componentes de la Brigada de Atención en las

acciones que deberán desarrollar cuando sean convocados a
cumplir sus funciones:
 Capacitar al personal responsable de examinar la temperatura de las

personas, con el apoyo de personal entendido en la materia.
 Capacitar al personal que realizará el registro de control de
personas que ingresan a la institución.
 Capacitar al personal de limpieza para que realice la permanente
limpieza y desinfección de superficies más susceptibles de ser tocadas por
las personas como barandas, perillas y otros.
5.1.2.3. Realizar ejercicios de verificación del cumplimiento de tareas

asignadas a los responsables de los grupos de atención.
 La Dirección del Núcleo Educativo Ibarecito y la comisión encargada

verificará el cumplimiento de las tareas asignadas en todos los grupos
establecidos.
5.2. Acción 2: Acciones que deben tomar los componentes de la institución,

previo al ingreso a predios de la institución.
Es el momento de mayor responsabilidad del componente de la Institución y

padres de familia y estudiantes, porque debe asegurarse de no tener ningún
síntoma asociado al COVID 19 y sólo así puede emprender marcha en el
Núcleo Educativo Ibarecito, tomando en cuenta las consideraciones siguientes:
5.2.1. Al salir de casa.
 Asegurarse de no tener ningún síntoma del COVID-19, si lo tuviera, no

salga de su casa.
 Si no tiene ningún síntoma del Covid-19, colocarse el barbijo antes de

salir de casa.
 Llevar consigo un frasco de alcohol en gel para desinfectarse las manos
inmediatamente después de dejar de tomar contacto manual con
cualquier objeto.
5.2.2. Al transportarse a la Institución.
Si se transporta en vehículo particular:

 Desinfectarse las manos antes de tocar los artefactos para la
conducción (volante, radio, caja de transmisión u otros).
 Desinfectarse las manos después de dejar de conducir y cerrar la
puerta del vehículo.
 En ambos casos utilizar alcohol en gel para desinfectarse las manos.
Si se transporta en vehículo público como Pasajero (moto taxi):
 Llevar dinero en moneda fraccionada para pagar su pasaje y no

recibir cambio alguno.
 Si no fuera posible llevar moneda fraccionada para evitar el cambio,
llevar consigo una bolsa plástica para recibir el dinero que reciba como
cambio.
 No quitarse el barbijo.
 Mantener 1,5 metros de distancia entre usted y las demás personas.
 Evitar tocar superficies del vehículo y tocarse nariz, ojos o boca.
 Evitar, en lo posible, el contacto directo con otras personas.
 Utilizar el alcohol en gel para desinfectarse las manos después de dejar
el transporte.
 Estar alerta para evitar acercarse a personas con síntomas de Covid-19.
5.3. Acción 3: Acciones en el ingreso a la institución.
Es el momento más importante para la institución, porque se constatará el

ingreso de estudiantes y maestros que no tengan síntomas evidentes del
Covid-19, para lo cual deberán considerar los siguientes aspectos:
5.3.1. Tareas de control de ingreso de personal, padres de familia y otras

personas.
 Antes de iniciar actividades, se debe asegurar de no tener síntomas

del covid-19.
 Asegurarse de que los equipos de medición de temperatura, los
pediluvios y los cuadernos de registro de posibles casos detectados
hayan sido verificados en su funcionamiento y estén listos para ser
utilizados.
 Desinfectarse las manos.
 Asegurarse que las personas que están por ingresar a la institución
estén con los barbijos bien colocados y recomendar que no se los quiten
por ningún motivo.
 Asegurarse que las personas que ingresen a la institución registren
temperatura corporal menor 37,5 °C, caso contrario, no permitir su
ingreso.
 Asegurarse que las personas que están por ingresar a la
institución se desinféctenlas manos (en los dispensadores de
desinfectante dispuestos en las puertas de ingreso a la unidad educativa.
 En caso de que alguna persona, con registro de temperatura mayor a
37,5 °C insista en querer ingresar a la institución, comunicar de
inmediato a la autoridad correspondiente para que dé solución al
incidente.
5.3.2. Tareas del personal de limpieza.
 Utilizar el equipo de seguridad correspondiente (guantes, barbijos y

máscaras faciales), permanentemente.
 Limpiar y desinfectar permanentemente las barandas y otros lugares
susceptibles de transmisión del virus.
5.4. Acción 4: Acciones para atender emergencias.
5.4.1. Las emergencias serán atendidas sólo por el Personal Administrativo y

Docente en coordinación con la Dirección Distrital de Villa Tunari y el Centros
de Salud pertenecientes al Municipio, que debe ser convocado
inmediatamente por la persona que se encuentre cerca del evento que cause
la emergencia.
5.4.2. El personal de emergencia acudirá y asistirá al demandante dando

cumplimiento a su propio protocolo particular.
5.4.3. El personal administrativo que se encuentre próximo al lugar

donde sucedió la emergencia debe inmediatamente participar del hecho a
la autoridad superior de la institución.
5.5. Acción 5: Conclusión de la actividad en la institución.
Se inicia el momento cuando el personal administrativo y docente concluye su

actividad en la institución (aulas, dirección u otro ambiente), por tanto, es
importante asegurar realizar las acciones siguientes:
5.5.1. El personal administrativo y docente, debe dejar los materiales, equipos

u otros que haya utilizado debidamente limpios y desinfectados.
5.5.2. El personal de limpieza y desinfección (la portera y personal de

apoyo) debe garantizar la limpieza y desinfectar el lugar que ha sido centro
de actividad de una o varias personas.
6. Recomendaciones generales.
Se recomienda realizar, de manera complementaria la ejecución de las actividades

siguientes:
6.1. Actividades de inducción, capacitación y difusión de las partes

interesadas
Una de las principales actividades preventivas para afrontar la enfermedad

del Coronavirus, es la información sobre este tema, por tanto, la institución
deben incluir programas de inducción, capacitación y difusión.
Dentro de los programas de inducción, capacitación y difusión, se deberían

incluir los siguientes temas:
 Coronavirus (características, formas de contagio, síntomas, etc.).

 Limpieza de manos.
 Precauciones durante la movilización del hogar-institución.
 Protocolos de Ingreso y salida de la institución.
 La importancia del distanciamiento físico.
 Protocolos de comunicación y saludos entre las personas.
 Limpieza y desinfección de mobiliario, equipos, materiales, etc.
 Uso correcto de equipos de protección personal para riesgos biológicos.
 Disposición de residuos potencialmente contaminados.
 Planes de emergencia ante situaciones sospechosas.
 Estigma social y prevención de la discriminación, la violencia y el acoso
contra personas, o familiares, que guarden relación con el COVID-19.
6.2. Actividades de implementación de recursos de identificación y

señalización
Adicionalmente a los mecanismos de inducción y capacitación, es importante

reforzar estos elementos con la identificación y señalización de diferentes
sectores de las instalaciones. Se debería aplicar las siguientes acciones:
 Señalizar en los diferentes puestos de lavado de manos, los métodos

adecuados que se deben aplicar para un correcto lavado de manos.
 Señalizar en la medida de lo posible, los lugares donde se instalan los
desinfectantes (Pediluvios, envases con gel desinfectante, etc.).
 Identificar accesos de ingreso y salida a los diferentes ambientes, los
cuales deberán estar diferenciados y separados.
 Identificar rutas para atención de posibles casos de Coronavirus.
 Uso correcto de materiales, equipos o ambientes compartidos.
 Otros letreros y leyendas que se considere en base al análisis de
riesgos biológicos.
 De ser posible, se organizará el flujo de personas favoreciendo la marcha
hacia adelante y evitando cruces, en todas las zonas debiendo estar
claramente señalizado el sentido de la marcha. Cuando lo anterior no sea
posible y una misma vía se utilice para ambos sentidos, se respetarán las
distancias de 1.5 metros cuando las personas se encuentren en las
posiciones más desfavorables (cruce de personas en el mismo punto).
 La señalética deberá cumplir con lo establecido en la normativa vigente
en el Estado Plurinacional de Bolivia.
6.3. Actividades de seguimiento y evaluación de las actividades

implementadas en la institución.
Esta actividad es importante dentro de la institución, ya que permitirá saber en

qué medida se vienen cumpliendo las actividades planteadas e implementadas,
para poder prevenir la propagación de COVID 19.
Para este momento, la entidad debería aplicar las siguientes

acciones:
 Designar una o varias personas para el monitoreo frecuente de las

actividades planteadas para la prevención en la institución.
 Establecer mecanismos de medición (indicadores) que permitan evaluar a
la institución el desempeño alcanzado. Por ejemplo: Cumplimiento de
programas de limpieza; % de limpieza y desinfección de ambientes,
mobiliario; % de personas que realiza un adecuado lavado de manos, etc.
 Analizar los resultados reportados a través de las actividades de seguimiento
y medición.
 Reforzar en los aspectos que sean detectados con un bajo desempeño.
6.4. Acciones complementarias del personal administrativo y personal docente.
 Reconocer el riesgo de exposición que se tiene antes de salir de casa y

seguir las normas establecidas para prevenir el contagio.
 Aplicar procedimientos rutinarios de salida y entrada a casa (Uso de
Barbijo obligatorio para salir, guantes y gafas si es necesario,
distanciamiento al trasladarse, no tocar nada al llegar a casa, realizar la
limpieza y desinfección de prendas expuestas, lavado de manos y partes
expuestas, etc.)
 Distanciamiento físico: se sugiere mantener una distancia mínima de 1.5
metros entre las personas, evitando contacto directo (no saludar de beso o de
mano y no dar abrazos), en todos los escenarios donde puedan estar varias
personas a la vez.
 Lavado periódico de manos con agua y jabón (con la técnica adecuada
recomendada por el Ministerio de Salud).
 Utilizar desinfectante a base de alcohol cuando no se disponga fácilmente
de agua y jabón (recuerde cuando las manos se vean visiblemente sucias
deberá lavarlas con agua y jabón).

 Uso adecuado de los equipos de protección personal EPP acordes al tipo de
actividad y riesgo de exposición. No compartir sus equipos de
protección personal.
 No presentarse a la institución en caso de que presente síntomas de
COVID-19, y reportar inmediatamente a la Dirección o responsable directo.
 Mostrar un comportamiento prudente y responsable en relación al COVID-
19 dentro y fuera de la institución.
 Evitar reuniones presenciales con aglomeración de personas.
 Evitar el uso compartido de equipos o dispositivos de otras personas
(oficinas, computadores, teléfonos fijos, celulares, elementos de escritura)
cuando sea posible, así como realizar la limpieza y desinfección permanente
de los mismos.
 Desinfectar diariamente los elementos de protección personal de uso
rutinario.
6.5. Preparar un plan de respuesta de emergencia ante posibles casos

positivos en la institución.
Es importante que la institución elabore o refuerce sus planes de

preparación y respuesta ante emergencias, para situaciones donde se
presenten sospechas de contagio por la enfermedad del Coronavirus, por lo que
se recomienda incluir las siguientes actividades:
 Designar personas responsables para atender las emergencias. Ésta

comisión estará a cargo del Director del establecimiento y un docente de la
Comisión disciplinaria.
 De ser posible, asignar un ambiente para aislamiento de caso(s)
sospechoso(s), mientras llegan los organismos involucrados. Se designará el
depósito de la institución como lugar de aislamiento.
 Ruta de acceso y evacuación de pacientes sospechosos.
 Juegos de equipos y vestimenta necesaria para contacto con
personal sospechoso. Equipo y vestimenta proporcionado por el GAMVT.
 Número de contacto de las principales instituciones vinculadas con
esta enfermedad. Centros de Salud más cercanas a la institución.
 Mecanismos para almacenamiento y disposición de materias
posiblemente contaminado.
7. ANEXOS
Cómo colocarse correctamente una mascarilla (Barbijo)

Tabla de referencia para preparar líquidos desinfectantes

CÓMO UTILIZAR EL GEL ANTIBACTERIAL

DESINFECTAR LAS SUPERFICIES

CUIDADOS CON LOS ALIMETOS

PRECAUCIONES PARA EL USO DE DESINFECTANTES
ALIMENTOS QUE DEBEMOS CONSUMIR

Hoja de verificación de caso sospechoso

VERIFICACIÓN CASO SOSPECHOSO
FECHA:
Nombre Completo
Sexo M: F: Edad: Años

DATOS ESPECÍFICOS
Si presenta alguno de estos síntomas: VALORACIÓN

Viaje en los últimos 15 Puntuación de 1 - 2: Podria ser estrés o
Fiebre: 1 Escalofrios 2 3
dias ansiedad por emergencia sanitaria
Ha estado en Puntuación de 3 - 5: Hidratese, realice
Tos: 1 Diarrea 2 3
ciudades/provincias/barri lavado de manos y observar la evolución
os con casos positivos de en dos dias.
Dolor de garganta 1 Pérdida de olfato 2
covid-19 Puntuación de 6-11: Acudir a consulta
Ha estado en contacto con especializada.
Malestar general 1 Dificultad para respirar 2 3
pacientes con covid -19 Puntuación mayor a 12: Realizar prueba
Deterioro general de de detección de covid 19.
Dolor de Cabeza 1 2
movimiento
RESULTADO
DIAGNÓSTICO PREVIO:
INFORMACIÓN DE CONTACTOS
Detalle donde estuvo en caso de viaje los últimos 15 días
Detalle donde estuvo en ciudades/provincias/barrios, con casos positivos de covid-19
Detalle con que personas tuvo contacto directo en la Institución
Otros:
FIRMA FIRMA
RESPONSABLE DE
PACIENTE
DETECCIÓN INICIAL

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En el marco de la Normativa Nacional emitida y de la Ley Departamental Nº 964,

El presente documento surge de la necesidad de minimizar los riesgos de contagio

El documento contiene un apartado que hace referencia a las generalidades

El último punto, las recomendaciones generales, pueden ser útiles para

síndrome respiratorio agudo severo (SRAS). El coronavirus que se ha descubierto más

El COVID-19 es la enfermedad infecciosa causada por el coronavirus descubierto

Las precauciones generales que se pueden adoptar para reducir la probabilidad de

- Lavarse las manos a fondo y con frecuencia usando un desinfectante a base de

- Mantener 1.5 metros de distancia mínima de persona a persona o de las que

- Mantenerse informado sobre las últimas novedades en relación con el COVID-19.

Implementar un protocolo con procedimientos mínimos de bioseguridad y concordantes

3. Alcance, ámbito de aplicación, temporalidad y Responsable de la

4. Concepción del protocolo.

La institución debe considerar la prevención en las (cinco) Acciones siguientes:

5.1. Acción 1: Generación de condiciones institucionales antes del inicio de

La institución deberá generar las condiciones necesarias para el inicio de actividades, es

5.1.2. Las acciones previas para recibir a personas PPFF u otros.

La Dirección, personal administrativo y personal docente de unidad educativa deberán

 Coordinar acciones de mitigación con instancias superiores de la Dirección

5.1.2.1. Modalidad de reinicio de las actividades, en la unidad educativa

 Escalonadamente, primero personal administrativo, personal docente,

5.1.2.2. Capacitar a los componentes de la Brigada de Atención en las

 Capacitar al personal responsable de examinar la temperatura de las

5.1.2.3. Realizar ejercicios de verificación del cumplimiento de tareas

 La Dirección del Núcleo Educativo Ibarecito y la comisión encargada

5.2. Acción 2: Acciones que deben tomar los componentes de la institución,

Es el momento de mayor responsabilidad del componente de la Institución y

5.2.1. Al salir de casa.

 Asegurarse de no tener ningún síntoma del COVID-19, si lo tuviera, no

 Si no tiene ningún síntoma del Covid-19, colocarse el barbijo antes de

5.2.2. Al transportarse a la Institución.

Si se transporta en vehículo particular:

Si se transporta en vehículo público como Pasajero (moto taxi):

 Llevar dinero en moneda fraccionada para pagar su pasaje y no

5.3. Acción 3: Acciones en el ingreso a la institución.

Es el momento más importante para la institución, porque se constatará el

5.3.1. Tareas de control de ingreso de personal, padres de familia y otras

 Antes de iniciar actividades, se debe asegurar de no tener síntomas

5.3.2. Tareas del personal de limpieza.

 Utilizar el equipo de seguridad correspondiente (guantes, barbijos y

5.4. Acción 4: Acciones para atender emergencias.

5.4.1. Las emergencias serán atendidas sólo por el Personal Administrativo y

5.4.2. El personal de emergencia acudirá y asistirá al demandante dando

5.4.3. El personal administrativo que se encuentre próximo al lugar

5.5. Acción 5: Conclusión de la actividad en la institución.

Se inicia el momento cuando el personal administrativo y docente concluye su

5.5.1. El personal administrativo y docente, debe dejar los materiales, equipos

5.5.2. El personal de limpieza y desinfección (la portera y personal de

Se recomienda realizar, de manera complementaria la ejecución de las actividades

6.1. Actividades de inducción, capacitación y difusión de las partes

Una de las principales actividades preventivas para afrontar la enfermedad

Dentro de los programas de inducción, capacitación y difusión, se deberían

 Coronavirus (características, formas de contagio, síntomas, etc.).

6.2. Actividades de implementación de recursos de identificación y

Adicionalmente a los mecanismos de inducción y capacitación, es importante

 Señalizar en los diferentes puestos de lavado de manos, los métodos

6.3. Actividades de seguimiento y evaluación de las actividades

Esta actividad es importante dentro de la institución, ya que permitirá saber en