Jesús Reynaga Obregón

El recuento como segunda etapa del método estadístico

Introducción:
En esta etapa del método estadístico la información recogida es sometida a revisión, clasificación y
cómputo numérico.

A veces el recuento puede realizarse de manera muy simple, por ejemplo con tarjetas en las que se
anotan datos en el centro de sus bordes y en sus esquinas; en otros casos puede requerirse el empleo
programas de cómputo para el manejo de bases de datos.

En términos generales puede decirse que el recuento consiste en la cuantificación de la frecuencia

conque aparecen las diversas características medidas en los elementos en estudio; por ejemplo: el
número de personas de sexo femenino y el de personas de sexo masculino o el número de ninos con
peso menor a 3 kilos y el número de ninos con peso igualo mayor a dicha cifra.

Recuento por medio de tarjetas simples:

Este sistema de recuento consiste en transcribir los valores y modalidades de las variables estudiadas
que se encuentran registradas en los formularios en tarjetas de cartulina (usualmente de 12.5 cms. X 7.5
cms.) y, a partir de éstas, efectuar el cómputo.

Para esto se requiere que los valores o modalidades tengan asignado un código, preferentemente desde
el asentamiento de los datos hecho en el instrumento en que se hayan recogido. Dichos códigos serán
transcritos a la tarjeta de cartulina en los sitios establecidos para ello a partir de una tarjeta modelo o
matriz; por tanto, cada formulario da lugar a una tarjeta que contendrá la misma información ya
codificada.

Ejemplo: Obsérvese el siguiente instrumento de recolección ya contestado y los códigos asignados a los
valores de las diferentes modalidades o clases:

INSTRUMENTO DE RECOLECCION

1 .I Alumno No. I I 19

2 I Preparatoria de origen I Privada (P) I B

CCH UNAM (C)
Bachilleres (B)
Prepa UNAM (U)
VocacionallPN (VI)
3 I Calificación 1er. examen I No presento (NP) I s
No aprobado (NA)
Suficiente (8)
Bien (B)
Muy bien (MB)
4 1 Calificación 20. examen . I No presento (NP)
I B
No aprobado (NA)
Suficiente (8)
Bien (B)
Muy bien (MB)
5 I Sexo I Femenino (F)
I M
Masculino (M)

44

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6 I Edad I 17-21años (1)

I 2
22 - 26 años (2)
27 Y más (3)
7 I Otras ocupaciones I Otra carrera (C)
I S
Trabaja (T)
Solo esta carrera (5)
8 1 Hrs. de estudio en casa J 0- 1 horas (1) I 1
2 - 3 horas (2)
4 o más horas (3)
9 I Lugar de estudio I Biblioteca (B)
C!:::::
Casa propia (P)
Casa de amigos (A)
Olros lugares (O)

Obsérvese la tarjeta a que da lugar el anterior formulario :

B s E

p 19 1\1

1 s
Como puede verse , se han ocupado el centro, las esquinas y las partes medias de cada borde de la
tarjeta para anotar los códigos contenidos en el formulario . Los sitios donde se anota cada código se
determinan previamente mediante la elaboración de una tarjeta modelo.

En el ejemplo citado, la tarjeta modelo fue elaborada con el siguiente formato :

TARJETA MODELO

Prepa de Calificación Calificación

origen 1er. examen 20. examen

Número
lugar de
del Sexo
estudio
alumno

Tiempo de Otra
estudio ocupación Edad

Para proceder al cómputo, simplemente se separan las tarjetas en paquetes diferentes, de acuerdo a las
diversas modalidades o clases de una variable , y se cuentan las tarjetas resultantes.

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Por ejemplo, si se deseara contar a los individuos según su escuela de origen se procederia A separar
las formando paquetes de la siguiente manera :

p I c I B I
p I c I B I
p
I c B I
- p - C B I
I
- f- B

- P '- '- B I
'- B I
'--
- '- B

-
u I v I
u I v I
u I VI
'-- u I
'- u
- U
- U
-
-
En caso necesario, cuando se desea realizar el cómputo de individuos clasificados bajo dos criterios, se
procede a una nueva separación de los grupos de tarjetas resuijantes de la primera clasificación para
proceder a su cómputo.

Por ejemplo, para el caso que está sirviendo de ilustración, si se deseara conocer cuántos de los
individuos que proceden del Colegio de Ciencias y Humanidades son hombres y cuántas son mujeres
(esto es: si se deseará conocer a los individuos según escuela de origen y sexo simultáneamente) se
procederia según el siguiente esquema :

I
c,-----..L....,
I
c,-----..L....,
I
c,-----..L....,
- c
-
/ ' - L - -_ _---'

c,-_ _ _ _'-,
c.-_ _ _ _-'--,
c

El sistema de recuento por medio de simples es útil para contar con comodidad hasta 500 casos,
siempre y cuando cada caso contenga a lo sumo ocho variables.

46

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 Jesús Reynaga Obregón

Recuento por medio de un programa de computadora (Excel):

El programa Excel de Microsoft permite contar y mantener archivados los datos correspondientes a un
máximo de 65,535 casos en quienes se hayan medido hasta 256 variables. Para utilizar este programa
como un sistema de recuento eficiente es indispensable que se respeten las siguientes normas:

• la primera fila de una hoja de cálculo debe destinarse a la anotación de los nombres de las
variables medidas, preferentemente con no más de ocho caracteres,

• cada una de las siguientes filas deben corresponder a cada uno de los casos,

• no debe dejarse ninguna fila en blanco,

• las filas no deben contener ningún tipo de letrero o dibujo,

• cada columna debe destinarse a la anotación de los datos correspondientes a cada caso .

4
3 m
f 6
•
,,
5 f 7
6 m

,7
m
f
,
6
•
10
m
f 9
11 m 7

••
12 f
13

" \ HOtIl ,(tt".a l', ) ,:o'

Una vez capturados todos los datos y salvado el archivo se procede de acuerdo a los siguientes pasos:

1. Definir el área que contiene los datos y asignarla un nombre

• Colóquese en la celdilla que está en la esquina superior izquierda del área de datos, oprima
con su mano izquierda la tecla de mayúsculas 11
y, sin soltarla, oprima repetidas veces la
tecla del cursor derecho =-
hasta que aparezcan sombreadas las celdillas Al, B 1 Y C 1.
Estas celdillas contienen los encabezados de las columnas.

• Todavla sin soltar con su mano izquierda la tecla de mayúsculas, oprima una vez la tecla Fin
e inmediatamente la tecla del cursor inferior 1,1. Observe que aparece sombreada toda el

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 Jesús Reynaga Obregón

área que contiene a los datos. Ahora puede soltar la tecla de mayúsculas.

• Asegúrese de que está sombreada el área de datos. Con el puntero del ratón oprima una vez
la fiecha que está al lado derecho de la ventana Cuadro de nombres. Observe que el
letrero A 1 de la ventana se sombrea con color azul. En este momento puede sobreescribir un
nombre. Por ejemplo escriba con minúsculas la palabra misdatos. Oprima la tecla.J

2. Ordenar los datos según el contenido de alguna columna

• Asegúrese de que está sombreada el área de datos. Con el puntero del ratón despliegue el
menú Datos y seleccione la opción Ordenar. Al aparecer un cuadro denominado Ordenar,
que contiene tres ventanas y algunos botones, oprima la fiecha que está al lado derecho de
la ventana superior y escoja el nombre de alguna de las columnas. En este caso escoja la
columna Sexo (columna B). Oprima el botón Aceptar. Observe que ahora la columna Sexo
muestra a los datos ordenados. Primero aparecen letras f y luego se muestran letras m.

Para ordenar los datos según el contenido de alguna otra columna asegúrese de que primero
está sombreada toda el área de datos. Practique el ordenamiento de cada una de las otras
columnas

. ,-,.._ ....... '1

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3. Contar los subtotales de una columna (en este caso la columna sexo)

• Asegúrese de que tiene ordenados los casos según la columna sexo. Vaya al menú Datos y
escoja la opción Sublotales. Observe que aparece un cuadro llamado Subtotales que
contiene tres ventanas y algunos botones. Oprima la flecha del lado derecho de la ventana
superior denominada Para cada cambio en: y escoja la columna sexo. En la ventana de en
medio, denominada Usar función: deje la opción Contar. En la ventana inferior, denominada
Agregar subtotal a: marque la columna sexo; asegúrese de que las demás columnas no
están marcadas. Oprima el botón Aceptar.

• En este momento, si usted recorre de arriba a abajo la columna sexo, notará que al terminar
las letras f se encuentra un subtotal y que al terminar las letras m se encuentra, tanto el
subtotal para la letras m, como el total de todos los casos.

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1
2

•,.•
7

12
13
cuentar
••
••
11
Cuenta m

Antes de efectuar otro recuento de subtotales es necesario realizar lo siguiente: vaya al menú Datos y
seleccione la opción Subtotales. Al aparecer el cuadro Subtotales quite las marcas de cualquier columna
que estuviera marcada en la ventana inferior denominada Agregar subtotal a: y después oprima el botón
Quitar todos.

4. Ordenar los datos según dos columnas y contar los subtotales

• Asegúrese de que quitó los subtotales anteriormente utilizados. En la ventana Cuadro de

nombres seleccione el nombre de toda el área de datos para que quede sombreada en este
caso escogiendo el nombre antes asignado: misdatos). Enseguida vaya al menú Datos y
escoja la opción Ordenar. Al aparecer el cuadro denominado Ordenar escoja en la ventana
superior, llamada Ordenar por, la columna sexo y en la ventana de en medio, denominada
Luego por, la columna apgar. Oprima la tecla .J

2
••
,.
7

12
"o
•••
11

• Observe que en la columna sexo se han ordenado los datos y que hay un segmento de letras
f y luego uno de letras m.

Observe que tanto para el segmento de letras f como para el segmento de letras m se

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 Jesús Reynaga Obregón

encuentran ordenados los datos de la columna apgar apareciendo primero los valores
menores de cada segmento de la columna sexo.
CM"" oHf",1 _I;\llx

• Ahora vaya al menú Datos y escoja la opción Subtota/es. Al aparecer el cuadro Subtotales
realice lo siguiente:

Primero. En la ventana Por cada cambio en: seleccione la columna apgar.

Segundo. En la ventana Agregar subtotal a: marque la columna apgar
Tercero. Oprima la tecla .J

Recorra las columnas sexo y apgar y tome nota de los subtotales.

tl A, '<oH ,,1 ,,1,,1 _ r" X

".;,. . ,,><

,
c.enl16

,,,
e.e""1

n
, ,a
C•• n ..

'"
u ,
'.en,.9

n .
'uen,.6

'._nl.7

, ••
. n
.
"'enl. ,ene,el

l. ,._J

5. Concentrar los subtotales en una tabla de contingencia para dos variables

Elabore una tabla como la que se muestra a continuación y anote los resultados del recuento. Discuta los
resultados observados en la tabla.

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Apgar

Sexo 6 7 8 9

Femenino 1 1 3 3

Masculino 1 1 2 1

Como puede observarse hubo más mujeres que tuvieron valores de Apgar 9.

Ejercicios:
En las siguientes páginas encontrará un listado con los datos de 120 personas que asistieron a una
comida. En el evento se ofrecieron tres alimentos: sopa, arroz y mole. Los invitados pudieron o no haber
comido uno, dos o tres de los alimentos. El mismo dia algunas personas presentaron diarrea.

Luego de efectuar el recuento de la información, tanto con el procedimiento de tarjetas simples como con
el uso del programa Excel llene los siguientes cuadros:

Cuadro 1
Ingestión Presentación de diarrea
de sopa No Si Totales

No

Si

Cuadro 2
Ingestión Presentación de diarrea
De arroz No Si Totales

No

Si

Cuadro 3
Ingestión Presentación de diarrea
de mole No Si Totales

No

Si

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Caso Sopa Arroz Mole Diarrea

1 S N N S
2 N S N N
3 S N N N
4 S N S S
5 S N N S
6 N S S N
7 S S N S
8 S S S S
9 S N S N
10 N S S S
11 S S N S
12 S S N S
13 N S N N
14 S S N S
15 S N S S
16 N N S N
17 S S N S
18 S S N S
19 S N S S
20 S N S S
21 S N N S
22 S N N S
23 S N S S
24 S N S S
25 S S S S
26 N N N S
27 S N S S
28 N S N N
29 S S N S
30 S S S S
31 N S N N
32 S N S S
33 S N S S
34 S N S S
35 S S N S
36 S S N S
37 N N N N
38 S N N N
39 S N S N

53

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Caso Sopa Arroz Mole Diarrea

40 S S N S
41 N N S N
42 N S N N
43 S S N S
44 N N N N
45 N N N N
46 S N S N
47 N S N N
48 S N S S
49 S S N N
50 N S N N
51 N N N N
52 N S N N
53 N N S N
54 S S N S
55 N N S N
56 N N N N
57 S S S N
58 S N S S
59 N N N N
60 S S S N
61 S N N S
62 N S N S
63 S N N N
64 S N S S
65 S N N S
66 N S S N
67 S S N S
68 S S S S
69 S N S N
70 N S S N
71 S S N S
72 S S N S
73 N S N N
74 S N N S
75 S N S S
76 N N S N
77 S S N S
78 S S N S
79 S N S S

54

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Caso Sopa Arroz Mole Diarrea

80 S N S S
81 S N N S
82 S S N S
83 S N S S
84 S N S S
85 N S S N
86 N N N S
87 S N S S
88 N S N N
89 S S N S
90 S S S S
91 N S N N
92 S N S S
93 S N S S
94 S N S S
95 S S N S
96 S S N S
97 S N N N
98 S N N N
99 S N S N
100 S S N S
101 N N S N
102 N S S N
103 S S N S
104 N N S N
105 N N N N
106 S S S N
107 N S N S
108 S N S S
109 S S S S
110 S S N N
111 N N N N
112 S N S S
113 N N S N
114 S S N S
115 N N S N
116 S N S S
117 S S S N
118 S N S S
119 N N N N
120 S S S N

55

70