Scribd
Cargar
215 vistas2 páginas

Actividades Practicas Del Lenguaje Cuadernillo1 Gcba 4to

Este documento presenta las actividades de lenguaje para el 4to grado durante 3 semanas. En la primera semana, los estudiantes completarán una ficha literaria sobre versiones de un cuento clásico. En la segunda semana, completarán el resto de la ficha identificando problemas. En la tercera semana, compararán la ficha con el cuento, listarán elementos agregados y completarán un cuadro sobre versiones del cuento.

Cargado por

Maria Cecilia Bortoluzzi
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOC, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
215 vistas2 páginas

Actividades Practicas Del Lenguaje Cuadernillo1 Gcba 4to

Este documento presenta las actividades de lenguaje para el 4to grado durante 3 semanas. En la primera semana, los estudiantes completarán una ficha literaria sobre versiones de un cuento clásico. En la segunda semana, completarán el resto de la ficha identificando problemas. En la tercera semana, compararán la ficha con el cuento, listarán elementos agregados y completarán un cuadro sobre versiones del cuento.

Cargado por

Maria Cecilia Bortoluzzi
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOC, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

4TO GRADO PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

Hola familias:
Espero que se encuentren todos bien en estos momentos complicados que estamos
viviendo; por eso que redoblar esfuerzos para cuidarse.
A partir de ahora van a trabajar con los cuadernillos que envía el GCBA. Este primer
cuadernillo trata varios temas ya trabajados, y les permitirá reforzar aquellos contenidos que
a lo mejor les presentaron alguna dificultad. Antes cualquier duda no duden dirigirse por
correo electrónico.
Cecilia
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SEMANA 1 (del 15 al 19 de junio) .Trabajarán con las páginas 8 y 9.
Coloquen el título: Trabajamos con versiones de un cuento clásico.
Consigna: Elaboramos una ficha literaria.

Sólo deberán completar la ficha con la información que les pueda dar este fragmento del texto
(el resto de la misma se completa en la semana siguiente). Aclaración: El punto de la ficha
que dice “Resumen de la historia” lo van a resolver AL FINAL DE LA MISMA en la semana

Además deberán agregar la siguiente actividad, una foto de la cual será enviada a mi cuenta
de mail el día 15 DE JUNIO.
Consigna: Busquen en el texto y completen el cuadro copiando del texto descripciones de
algunos elementos.

ELEMENTOS DEL DESCRIPCIONES DE LOS ELEMENTOS


CUENTO
(SUSTANTIVOS)
PAISAJE
ROSAL
FIERA
HIJA MENOR

En las descripciones dentro del cuadro subrayen aquellas PALABRAS que indican cómo son
los elementos. Estas palabras son ADJETIVOS
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SEMANA 2 (Del 22 al 26 de junio) Se trabaja con las páginas 10 y 11 del cuadernillo.

Van a completar el resto de la ficha. Para saber cuáles son los problemas que se piden , en la
consigna de la página 10 se dan pistas para identificar los mismos. Al leerla , notarán que se
indican los problemas.
Van a enviar una foto de esta actividad el día 22 de junio a mi cuenta de correo electrónico.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SEMANA 3 (Del 29 de junio al 3 de julio) Van a trabajar con las páginas 12 y 13.

Para realizar la actividad , sólo necesitarán la ficha propuesta en la página 12 y el cuento que
leyeron. De allí podrán sacar todos los datos necesarios.

Consignas:
1-Lean la ficha elaborada por un alumno de cuarto grado y anoten en las carpeta en qué se
parecen y se diferencian con el texto que leyeron.
2- Realicen un listado de los elementos que se agregaron en la versión que leyeron.
3- Copien y completen el cuadro que figura en la página 13. Si no vieron alguna versión
cinematográfica, no completen esa columna.
4- Elaboren un listado de las acciones que realizan los personajes, siguiendo el ejemplo:
El comerciante: Viajaba para conseguir mercadería.
Arrancó una rosa del arbusto.
Los personajes con los que deberán trabajar son: La Fiera y la muchacha.
Escriban dos acciones por personaje.

Deben enviarme una foto de la consigna 3 para el día 29 de junio.

También podría gustarte