Deficiencia del servicio de internet en la facultad de Educación (UC).

Según declaraciones otorgadas en una entrevista realizada por el diario El País de España al Jefe de
la división de Conectividad de Banco Interamericano de Desarrollo Juan Ketterer decía que: “La
cobertura es limitada, de mala calidad y cara” eso refiriéndose al tema de la conectividad a
internet en América Latina, en la cual según algunos informes hablan de la mitad de la población
no está conectada, la velocidad en promedio es cuatro veces más lenta que la OCDE y los
ciudadanos pagan un 43% más.

En dicha entrevista Juan Ketterer explica que América Latina se encuentra rezagada en el tema de
conectividad debido a que el sector privado muy poco invierte en infraestructuras, a
consecuencias de múltiples factores que inciden en la iniciativa por parte del privado, quienes son
los que originalmente poseen la iniciativa a la hora de invertir, entre los factores que constan, es la
poca regulación legal que existe en cuando a las garantías de inversión para que el sector privado
se estimule.

Un ejemplo claro de esta dificultad es que la regulación o el marco legal para el internet es muy
distinto al que posee las telefonías cuando hoy día internet y telefonía están muy ligados, en
consecuencia, esta inseguridad disuade al sector privado en realizar inversiones en cableado,
antenas y equipos que seguramente no podrán rentabilizar.

Esa realidad explica parte de lo que vive Latinoamérica, pero esa realidad se profundiza cuando
hablamos de la conectividad en Venezuela. El servicio de internet venezolano en los últimos años
se ha deteriorado considerablemente a tal punto que los demás servicios que dependen de la
conectividad, han desmejorado la calidad y en algunos casos ya la conexión ha dejado de
funcionar.

Según la ONG Acceso Libre ofreció información en materia de conexión internet, Venezuela para
finales de 2016 se mantenía como el país con la conexión más lenta de Latinoamérica con 1,9 MB
por segundos. Debido a la caída de la inversión en la infraestructura de las telecomunicaciones ha
generado un déficit en la disponibilidad del servicio. La insuficiente conectividad, la reducida
velocidad de navegación, asociado con la obsolescencia de los equipos, inciden en la incorporación
de nuevas tecnologías.

El tema de conectividad en Venezuela afecta también a las casas de estudios de manera constante
limitando de esa manera el desarrollo del material académico, científico y cultural importante en
las actividades cotidianas que cada institución lleva a cabo. La Universidad de Carabobo debido a
estos problemas ha quedado rezagada por no poseer incluso un presupuesto que le permita a la
universidad realizar el mantenimiento correspondiente, además de la adquisición de nuevos
equipos que mejoren el servicio, por esta razón la Universidad de Carabobo en la Facultad de
Educación no ha podido incorporar nuevas tecnologías en el plano académico, además no ha
logrado insertarse en ese desarrollo que otras universidades extrajeras ostentan, ya que con los
equipos y la conectividad tan precaria no está en la capacidad para soportar plataformas
educativas como las que poseen otras universidades latinoamericanas.
Todos esos factores inciden en la calidad educativa y en los procesos internos que se dan en las
dependencias administrativas de la facultad tanto académicas como administrativas, control de
estudios y departamentos no cumplen con eficacia las actividades que por naturaleza deberían
darse en un determinado plazo y que a su vez la facultad no está en condiciones para incorporar
tecnologías o programas de académicos en la formación educativa y docente.