SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Formato para Desarrollo de Evidencia

Programa de
Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información.
formación
titulada
Nombre de
Diseño y construcción de software a la medida para el sector empresarial.
proyecto
formativo
Actividad de Fase del
proyecto AP1. Determinar las especificaciones funcionales
proyecto Identificación
del sistema de información.
formativo
Actividad de AA2. Establecer los requerimientos y especificaciones funcionales del sistema de
aprendizaje información requerido, teniendo en cuenta la necesidad, protocolos y normas de
manejo de información adoptados por la empresa.

Resultado(s) de
aprendizaje Fortalecer la interpretación y ejercicio de la ética desde la perspectiva individual y
desde el campo del sector agropecuario.

Nombre de la Ética individual y profesional.

evidencia

Tipo de Conocimiento x Desempeño Producto x

evidencia
(marcar con X)
Descripción de Ejercicio de conectividad de conceptos relacionados con la ética y la dignidad y
la evidencia análisis de contexto a través del documental propuesto.
Producto La presente matriz con lo solicitado.
entregable

Criterios de Identifica los elementos importantes desde la perspectiva ética del individuo.
evaluación
Tiene claridad entre los conceptos propuestos y su importancia en el desarrollo de
su actividad profesional.

Instrumento de Lista de X Rúbrica Otro (cuál)

evaluación chequeo
(marcar con X)
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Formato para Desarrollo de Evidencia

Evidencia
Ética individual y desde la perspectiva agropecuaria.

DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA.

Teniendo en cuenta los temas abordados en la Guía 1, relacionados con la ética del individuo y
aquella necesaria para el ejercicio profesional, establecer la conexión entre los conceptos planteados
a continuación y su respectiva correspondencia.

1. Haga la conexión entre los elementos de la derecha con los de la izquierda según sean
correspondientes.

Profesional
Solidaridad, empatía, respeto y otredad
agropecuario
Valor intrínseco e inalienable de todo ser humano,
Ética independientemente de su condición social o
económica, raza, religión, edad, sexo, etc.
Individuo analítico y crítico, comprometido
socialmente y con sólida cultura científico
tecnológica, que le permite la planeación del
Dignidad desarrollo regional en el contexto de la
sustentabilidad, para realizar investigación,
validación, transferencia, adaptación, producción e
innovación agropecuaria.
Disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y sus
Valores desde la
relaciones con la moral y el comportamiento
ética profesional
humano.

2. Luego de ver el documental https://www.youtube.com/watch?v=AWCdN9l1EFQ La semilla

de la codicia de DW, describir la(s) problemática(s) ética(s) que se plantean allí y cómo
pueden afectar el sector agropecuario en un futuro cercano.

LO QUE DEBE CONTENER LA EVIDENCIA

Los planteamientos desarrollados de acuerdo con los conceptos analizados.

PRODUCTO(S) ENTREGABLE(S)

● La presente ficha diligenciada con las propuestas resueltas.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

La evaluación de la presente evidencia se hará teniendo en cuenta las variables y criterios de

evaluación establecidos en el instrumento de evaluación específico para esta evidencia, es
importante su lectura para mayor comprensión de lo requerido.
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Formato para Desarrollo de Evidencia

Nombre instrumento de evaluación: Transversal-Visión-Ética.

FORMA DE ENTREGA

Debe enviar el archivo a través de la plataforma virtual en el área correspondiente indicada por el
instructor encargado. Al momento de realizar la entrega tenga en cuenta los siguientes pasos:

En el menú principal del programa de formación ingrese a: Fase Identificación / Actividad de proyecto
1 / Evidencias / Transversal-Visión Ética.