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INTRODUCCIÓN
2. BALONCESTO
3. MEDIDAS DE UNA CANCHA DE BALONCESTO
4. REGLAS DEL BALONCESTO
5. PRINCIPALES EQUIPOS DE BALONCESTO EN VENEZUELA
6. CONCLUSIONES
7. ANEXOS
INTRODUCCIÓN
LA IDEOLOGIZACIÓN DEL TRABAJO QUE SE PRESENTA ACONTINUACIÓN, TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL,
AMPLIAR, PROFUNDIZAR Y ADQUIRIR MÁS CONOCIMIENTO SOBRE EL MISMO. POR ESO ES IMPORTANTE SABER
SOBRE LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL BALONCESTO EN LA HUMANIDAD.
EN ESTE TRABAJO VAMOS A DESARROLLAR LOS CONCEPTOS QUE TRATAN SOBRE EL BALONCESTO, ADEMÁS
CONOCEREMOS SU HISTORIA, LAS MEDIDAS DE SU CANCHA Y SUS PRINCIPALES REGLAS; SABREMOS QUE ES LA
NBA, LA LPB, E IGUALMENTE SUS PRINCIPALES EQUIPOS EN VENEZUELA.
BALONCESTO
TAMBIÉN LLAMADO BÁSQUETBOL O BÁSQUET. ES UN DEPORTE DE EQUIPO, DONDE SE DESAFÍAN DOS GRUPOS DE
CINCO JUGADORES CADA UNO. CONSISTE BÁSICAMENTE EN INTENTAR DE INTRODUCIR UN BALÓN EN EL ARO DEL
EQUIPO CONTRARIO, EVITANDO QUE EL EQUIPO CONTRARIO INTRODUZCA EL BALÓN EN EL ARO DEL EQUIPO
PROPIO. EL TIEMPO DE ESTE JUEGO ESTÁ COMPRENDIDO EN DOS PERÍODOS DE 20 MINUTOS CADA UNO, CON UN
DEFINICIÓN DE BALONCESTO
NO OBSTANTE, NO HAY QUE OLVIDAR QUE DESDE HACE AÑOS TAMBIÉN EXISTE OTRA MODALIDAD DE
BALONCESTO QUE ES JUGADA POR PERSONAS QUE TIENEN PROBLEMAS DE DISCAPACIDAD FÍSICA. EN CONCRETO,
EXISTE UNA MODALIDAD QUE ES LA QUE JUEGAN QUIENES VAN EN SILLAS DE RUEDAS Y HAY QUE SUBRAYAR
QUE PRÁCTICAMENTE CUENTA CON LAS MISMAS REGLAS QUE EL BALONCESTO HABITUAL.
DESCANSO DE 10 MINUTOS.
EL BALONCESTO FUE INVENTADO EN 1891 POR EL NORTEAMERICANO JAMES A. NAISMITH, CON EL FIN DE CREAR
UN DEPORTE QUE SE PUDIERA PRACTICAR EN LOCALES CERRADOS EN INVIERNO. COMENZÓ A PRACTICARSE EN
EL COLEGIO DE JÓVENES CRISTIANOS DE MASSACHUSSETS, COMO NUEVO JUEGO. SE DIFUNDIÓ RÁPIDAMENTE; EN
1936 SE CREÓ EN GINEBRA LA FBI; Y SE INCORPORÓ AL PROGRAMA OLÍMPICO. EN ESE MISMO AÑO SE CREÓ LA
FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE BALONCESTO.
LAS MEDIDAS DE UNA CANCHA DE BALONCESTO VARÍAN DE DISTINTAS DIMENSIONES. ENTRE ELLAS ESTÁN LAS
SIGUIENTES:
UN PARTIDO DEBE SER DIRIGIDO POR TRES ÁRBITROS, UNO PRINCIPAL Y DOS AUXILIARES. ESTOS SERÁN
ASISTIDOS DESDE LA MESA DE ANOTADORES, CRONOMETRADORES Y UN COMISARIO TÉCNICO. LOS ÁRBITROS Y
SUS AYUDANTES DIRIGIRÁN EL JUEGO DE ACUERDO CON LAS REGLAS E INTERPRETACIONES OFICIALES. EL
ÁRBITRO PRINCIPAL DECIDIRÁ EN CUALQUIER SITUACIÓN DE DISCREPANCIA ENTRE ÁRBITROS AUXILIARES,
MESA DE ANOTADORES, DUDAS DE VALIDEZ EN LAS CANASTAS, DARÁ SU APROBACIÓN AL ACTA, ES EL
RESPONSABLE DE VERIFICAR, INSPECCIONAR Y APROBAR TODOS LOS ELEMENTOS TÉCNICOS Y PODRÁ TOMAR
DECISIONES SOBRE SITUACIONES NO REGLAMENTADAS NI REGLADAS.
VIOLACIONES
UNA VIOLACIÓN ES UNA INFRACCIÓN DE LAS REGLAS DE JUEGO, PENALIZADA CON UN SAQUE DE FONDO O
BANDA PARA EL EQUIPO CONTRARIO DESDE EL PUNTO MÁS CERCANO AL DE LA INFRACCIÓN.
FALTAS
LA PENALIZACIÓN PARA UNA FALTA PERSONAL ES UN SAQUE PARA EL EQUIPO CONTRARIO DESDE EL PUNTO MÁS
CERCANO EN LA LÍNEA DE FONDO/LATERAL, SALVO LAS FALTAS DE EQUIPO . A LA QUINTA FALTA (6TA. EN LA
NBA) EL JUGADOR SERÁ ELIMINADO.
FALTA EN ATAQUE
SE PRODUCE CUANDO UN JUGADOR CUYO EQUIPO TIENE CONTROL DE BALÓN COMETE UNA FALTA PERSONAL AL
EMPUJAR O CHOCAR CONTRA EL TORSO DE UN JUGADOR QUE EN POSICIÓN LEGAL DE DEFENSA (AMBOS PIES EN
CONTACTO CON EL SUELO, ENCARADO AL ATACANTE, DENTRO DE SU CILINDRO Y PUDIÉNDOSE DESPLAZAR
LATERALMENTE Y HACIA ATRÁS, NO HACIA DELANTE). SI ESE CONTACTO CAUSA UNA DESVENTAJA AL
DEFENSOR SE SANCIONA FALTA DEL EQUIPO CON CONTROL DE BALÓN (FALTA EN ATAQUE).
UNA FALTA ANTIDEPORTIVA ES UNA FALTA DE JUGADOR QUE IMPLICA CONTACTO Y QUE, A JUICIO DEL ÁRBITRO,
NO CONSTITUYE UN ESFUERZO LEGÍTIMO DE JUGAR DIRECTAMENTE EL BALÓN DENTRO DEL ESPÍRITU Y LA
INTENCIÓN DE LAS REGLAS O BIEN, EL CONTACTO ES DE BRUSQUEDAD EXCESIVA. SE SANCIONA CON DOS TIROS
LIBRES Y POSESIÓN PARA EL EQUIPO CONTRARIO.
FALTA TÉCNICA
FALTA A UN JUGADOR O DE UN MIEMBRO DEL BANQUILLO QUE NO IMPLICA CONTACTO, SINO FALTA DE
COOPERACIÓN O DESOBEDIENCIA DELIBERADA O REITERADA AL ESPÍRITU DE LAS REGLAS. LA SEGUNDA FALTA
TÉCNICA QUE SE LE PITE A UN MISMO JUGADOR CONTARÁ COMO DESCALIFICANTE. UNA FALTA TÉCNICA
CONTARÁ COMO FALTA PERSONAL, ES DECIR, SE SUMARÁ UNA FALTA AL JUGADOR AL QUE LE HA SIDO PITADA
LA FALTA TÉCNICA, ASÍ COMO A LAS FALTAS DE EQUIPO. SE SANCIONA IGUAL QUE LA ANTIDEPORTIVA.
FALTA DESCALIFICANTE
DESPUÉS DE UNA FALTA TÉCNICA, ANTIDEPORTIVA O DESCALIFICANTE SE CONCEDEN 2 TIROS LIBRES Y SAQUE
DESDE LA PROLONGACIÓN DE LA LÍNEA CENTRAL ENFRENTE DE LA MESA DE ANOTADORES.
TIROS LIBRES
SI UN EQUIPO COMETE CUATRO FALTAS EN UN PERÍODO (5 EN REGLAMENTO NBA O 2 EN LOS DOS ÚLTIMOS
MINUTOS DE CADA CUARTO), A PARTIR DE ESE MOMENTO TODAS LAS FALTAS PERSONALES QUE REALICE
DURANTE ESE PERÍODO SERÁN SANCIONADAS CON DOS TIROS DESDE LA LÍNEA DE TIROS LIBRES DE SU ZONA
(SITUADA A 4,60 M DE LA CANASTA). TAMBIÉN SE EFECTUARÁN TIROS LIBRES CUANDO UN JUGADOR RECIBE UNA
FALTA MIENTRAS SE HALLA EN ACCIÓN DE TIRO, DETERMINÁNDOSE SU NÚMERO SEGÚN LA ZONA DE
PUNTUACIÓN EN LA QUE SE ENCUENTRE (DE 2 O 3 PUNTOS). SI DURANTE ESA ACCIÓN DE TIRO CON FALTA LA
CANASTA SE CONSIGUE, EL CESTO ES VÁLIDO Y SE CONCEDE UN TIRO ADICIONAL. DURANTE LA EJECUCIÓN DEL
TIRO LIBRE, EL JUGADOR QUE ESTÁ TIRANDO NO PODRÁ PISAR LA LÍNEA, ESTO SUPONDRÍA QUE AUNQUE
ENTRASE LA CANASTA EL TIRO NO SERÍA VÁLIDO, AL IGUAL QUE SI UNO DE SUS COMPAÑEROS INVADE LA ZONA
ANTES DE QUE EL BALÓN SALGA DE LAS MANOS DEL LANZADOR, POR OTRA PARTE SI UN RIVAL ENTRA EN LA
ZONA ANTES DE QUE EL JUGADOR SUELTE EL BALÓN EL TIRO SE REPETIRÁ EN CASO DE QUE NO HAYA ENTRADO.
CONCLUSIONES
EL BALONCESTO SE JUEGA ENTRE DOS EQUIPOS DE CINCO JUGADORES CADA EQUIPO, EN DOS LAPSOS DE 20
MINUTOS CADA UNO CON UN DESCANSO DE 10 MINUTOS. ESTE SE ORIGINÓ EN EL AÑO 1891 POR JAMES NAISMITH
EN MASSACHUSSETS. ADEMÁS ESTE SE JUEGA EN UNA CANCHA CUYAS MEDIDAS SON DE 26 METROS DE LARGO
POR 13 METROS DE ANCHO.
CADA EQUIPO DEBE CONOCER Y REGIRSE POR EL REGLAMENTO ESTABLECIDO POR ESTE DEPORTE.
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN 2
HISTORIA DEL COOPERATIVISMO EN VENEZUELA 3
DEFINICIÓN DE COOPERATIVISMO 4
PRINCIPIOS DEL COOPERATIVISMO 5
DEFINICIÓN DE COOPERATIVA 8
TIPOS DE COOPERATIVAS 9
RÉGIMEN LEGAL DE LAS COOPERATIVAS 11
CONCLUSIÓN 13
REFERENCÍAS BIBLIOGRÁFICAS 14
INTRODUCCIÓN
LOS MODELOS ECONÓMICOS SIEMPRE HAN ESTADO MARCADOS CON FIGURAS E INSTITUCIONES PARA
PROMOVER E IMPULSAR EL DESARROLLO DE UN PAÍS APROVECHANDO LOS RECURSOS Y CARACTERÍSTICAS
PROPIAS DE CADA REGIÓN, PERO HAY QUE HACER ÉNFASIS EN QUE EXISTE DIVERSIDAD DE ESOS MODELOS, ES
POR ELLO QUE ES NECESARIO TOMAR LA DECISIÓN DE CUAL MODELO ES EL QUE MEJOR SE AJUSTA PARA LOGRAR
ESE FIN.
EN ESTE SENTIDO, EL PRESENTE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN TRATA SOBRE EL COOPERATIVISMO EN
VENEZUELA, ABORDANDO LOS SIGUIENTES PUNTOS: CONCEPTO DE COOPERATIVISMO, RÉGIMEN LEGAL DEL
COOPERATIVISMO EN VENEZUELA, ORIGEN HISTÓRICO, TIPOS, PRINCIPIOS, ENTRE OTROS.
CABE DESTACAR, QUE ESTE TEMA ES DE VITAL IMPORTANCIA PARA TODAS AQUELLAS PERSONAS
EMPRENDEDORES QUE QUIEREN ASOCIARSE PARA REALIZAR UNA ACTIVIDAD CON FINES DE LUCRO Y VEN A LAS
COOPERATIVAS COMO UNA OPCIÓN VIABLE PARA LOGRAR ESE FIN, ES BUENO QUE CONOZCAN TODO SOBRE LAS
COOPERATIVAS SU MARCO LEGAL QUE RIGE EN VENEZUELA Y SABER SU EVOLUCIÓN HISTÓRICA A TRAVÉS DE
LOS AÑOS.
DEFINICIÓN DE COOPERATIVISMO
EJEMPLOS
DE SOCIEDAD COOPERATIVA
EUROPA
LAS COOPERATIVAS TIENEN UN PAPEL FUNDAMENTAL EN LA ECONOMÍA SOCIAL, YA QUE SON AGENTES
DE DESARROLLO ECONÓMICO CON IMPACTO SOCIAL. ... SON UN MODELO DE EMPRESA EN EL CUAL SE
INTEGRAN LOS OBJETIVOS ECONÓMICOS, EMPRESARIALES Y SOCIALES, CON EL FIN DE ALCANZAR UN
CRECIMIENTO BASADO EN EMPLEO, EQUIDAD SOCIAL E IGUALDAD
DEFINICIÓN DE COOPERATIVA
SON ORGANIZACIONES INCLUSIVAS, DISPUESTAS A ACEPTAR SUS SOCIOS SIN NINGÚN TIPO DE
DISCRIMINACIÓN, EXIGIENDO SÍ SU COMPROMISO Y ADHESIÓN. LA RELACIÓN CON LOS SOCIOS ES LA
RAZÓN PRINCIPAL DE SU EXISTENCIA, Y DEBE EXPRESARSE EN UN SERVICIO DE CALIDAD, QUE PAUTA
ESA RELACIÓN PARTICULAR.
SUS MIEMBROS PARTICIPAN EN SUS DECISIONES, DIRECTAMENTE O POR MEDIO DE REPRESENTANTES
ELECTOS QUE RESPONDEN ANTE ELLOS. RIGEN CRITERIOS DEMOCRÁTICOS, EN LOS QUE CADA UNO
VALE POR SÍ. LOS REPRESENTANTES DEBEN ACTUAR EN REPRESENTACIÓN DE LOS SOCIOS, A QUIENES
TIENEN QUE RESPONDER DE SU ACTUACIÓN EN EL MOMENTO DE LA ELECCIÓN Y DURANTE SU
MANDATO. EL VALOR DE LA IGUALDAD GENERA ESA ACTITUD EN RELACIÓN CON LA AYUDA MUTUA,
RESPONSABILIDAD EN LA ACTUACIÓN, RESPETO AL CARÁCTER DE DELEGADO DE LOS SOCIOS Y
ACTUACIÓN EN QUE SE RESPETEN CRITERIOS DE EQUIDAD Y SOLIDARIDAD. LA COMPETITIVIDAD Y LA
EXIGENCIA CADA VEZ MAYOR DE EFICACIA HA OBLIGADO A BUSCAR LAS PERSONAS MÁS IDÓNEAS EN
CADA ÁREA DE ACTIVIDAD, FUERA DE LOS MIEMBROS, Y ELLO GENERÓ UN RETO ESPECIAL CON
RESPECTO AL NECESARIO EQUILIBRIO ENTRE SOCIOS Y GERENTES, ES DECIR, ENTRE OBJETIVOS Y
EFECTIVIDAD EN SU LOGRO.
EL CAPITAL ESTÁ AL SERVICIO DE LA COOPERATIVA Y NO AL REVÉS. LA CONTRIBUCIÓN DE SUS SOCIOS
ES EQUITATIVA Y LA DISTRIBUCIÓN DE RESULTADOS ES VARIADA, A TRAVÉS DE PRECIOS, INTERESES
DEL CAPITAL, RETORNOS, FONDOS QUE NO SE DISTRIBUYEN. UNA PARTE DE LOS RESULTADOS ES
INDIVISIBLE Y QUEDA PARA ACTIVIDADES DE LA ENTIDAD.
SON ENTIDADES AUTÓNOMAS. ELLO NO EXCLUYE QUE SE ATRAIGA CAPITAL HACIA LA COOPERATIVA,
DESDE FUENTES EXTERNAS, O LA PARTICIPACIÓN EN EMPRESAS COMUNES CON EL ESTADO Y EL SECTOR
PRIVADO, PERO ELLO NO PUEDE DARSE CON SACRIFICIO DEL CONTROL DE SUS MIEMBROS SOBRE LA
ORGANIZACIÓN.
SON ORGANIZACIONES QUE FORMAN A SUS MIEMBROS. EN LA MEDIDA EN QUE BUSCAN LA
PARTICIPACIÓN DE LOS MISMOS, ELLO SÓLO ES POSIBLE CON LA EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN
ADECUADA PARA ELLO. POR ESO SE DICE QUE SON ESCUELAS DE FORMACIÓN DE LA GENTE.
PROCURAN UNA PARTICIPACIÓN COMÚN CON OTRAS COOPERATIVAS, COMO FORMA DE FORTALECER AL
SECTOR.
SU CARÁCTER DE ORGANIZACIONES CONSTITUIDAS EN BENEFICIO DE LOS SOCIOS, LLEVA A QUE ESA
UNIÓN EN UN ESPACIO GEOGRÁFICO ESPECÍFICO, VINCULE FUERTEMENTE A LAS COOPERATIVAS CON LA
COMUNIDAD. EN RELACIÓN CON ELLA, ENTONCES, ADQUIEREN POSIBILIDADES Y TIENEN UN ROL
DINAMIZADOR.
TIPOS DE COOPERATIVAS
CONCLUSIÓN
REFERENCÍAS BIBLIOGRÁFICAS
HTTP://ES.WIKIPEDIA.ORG/WIKI/COOPERATIVA#TIPOS_DE_COOPERATIVAS
HTTP://ASESORIA.OBOLOG.COM/FORMAR-COOPERATIVA-167111
NÚMEROS Z Y Q
EN LA MATEMÁTICA MODERNA EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS ENTEROS (Z) ABARCA TODOS LOS ENTEROS
TANTO NEGATIVOS COMO POSITIVOS, Y LLEGA HASTA EL INFINITO HACIA AMBOS LADOS DE UNA RECTA
NUMÉRICA, POR TANTO, EN RIGOR NO EXISTE UN COMIENZO, SALVO QUE COMO TAL SE CONSIDERE EL CERO (EL
CUAL AGREGADO AL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS NATURALES FORMA EL CONJUNTO DE LOS CARDINALES).
OPERACIONES EN Z (CON ENTEROS POSITIVOS Y NEGATIVOS)
PARA PODER REALIZAR LAS OPERACIONES EN EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS ENTEROS (Z) DEBES MEMORIZAR
LAS SIGUIENTES REGLAS (SON FÁCILES; SÓLO REQUIEREN DE PRÁCTICA).
SUMA EN Z (CONJUNTO DE NÚMEROS ENTEROS POSITIVOS Y NEGATIVOS):
EXISTEN ÚNICAMENTE DOS CASOS: NÚMEROS DE IGUAL SIGNO Y NÚMEROS CON SIGNO DISTINTO. LAS REGLAS A
MEMORIZAR SON LAS SIGUIENTES:
a) NÚMEROS DE IGUAL SIGNO: CUANDO DOS NÚMEROS TIENE IGUAL SIGNO SE DEBE SUMAR Y CONSERVAR
EL SIGNO.
B) NÚMEROS CON DISTINTO SIGNO: CUANDO DOS NÚMEROS TIENEN DISTINTO SIGNO SE DEBE RESTAR Y
CONSERVAR EL SIGNO DEL NÚMERO QUE TIENE MAYOR VALOR ABSOLUTO (RECUERDA QUE EL VALOR
ABSOLUTO SON UNIDADES DE DISTANCIA, LO CUAL SIGNIFICA QUE SE DEBE CONSIDERAR EL NÚMERO SIN SU
SIGNO).
EJEMPLO: – 7 + 12 = 5 (TENER 12 ES LO MISMO QUE TENER +12, POR LO TANTO, LOS NÚMEROS SON DE DISTINTO
SIGNO Y SE DEBEN RESTAR: 12 – 7 = 5 ¿CON CUÁL SIGNO QUEDA? EL VALOR ABSOLUTO DE –7 ES 7 Y EL VALOR
ABSOLUTO DE +12 ES 12, POR LO TANTO, EL NÚMERO QUE TIENE MAYOR VALOR ABSOLUTO ES EL 12; DEBIDO
A ESTO EL RESULTADO ES UN NÚMERO POSITIVO).
RESTA EN Z
PARA RESTAR DOS NÚMEROS O MÁS, ES NECESARIO REALIZAR DOS CAMBIOS DE SIGNO (UNO DESPUÉS DEL OTRO)
PORQUE DE ESTA MANERA LA RESTA SE TRANSFORMA EN SUMA Y SE APLICAN LAS REGLAS MENCIONADAS
ANTERIORMENTE. SON DOS LOS CAMBIOS DE SIGNO QUE DEBEN HACERSE:
A) CAMBIAR EL SIGNO DE LA RESTA EN SUMA Y
B) CAMBIAR EL SIGNO DEL NÚMERO QUE ESTÁ A LA DERECHA DEL SIGNO DE OPERACIÓN POR SU SIGNO
CONTRARIO
19 – – 16 = 19 + + 16 = 19 + 16 = 35
MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN EN Z
LA REGLA QUE SE UTILIZA ES LA MISMA PARA MULTIPLICAR QUE PARA DIVIDIR. ¿CÓMO SE HACE? MULTIPLICO
LOS NÚMEROS Y LUEGO MULTIPLICO LOS SIGNOS DE ACUERDO A LA SIGUIENTE TABLA:
+•+=+
–•–=+
+•–=–
–•+=–
EJEMPLOS: – 5 • – 10 = 50 (5 • 10 = 50; – • – = +)
12 • – 4 = – 48 (12 • 4 = 48; + • – = –)
SIEMPRE SE DEBEN MULTIPLICAR O DIVIDIR LOS NÚMEROS Y LUEGO APLICAR LAS REGLAS DE SIGNOS PARA
DICHAS OPERACIONES (LAS REGLAS DE SIGNOS PARA LA SUMA SON PARA LA SUMA Y NO DEBEN SER
CONFUNDIDOS CON LOS DE ESTAS OTRAS OPERACIONES).
NÚMEROS RACIONALES Q
TODO NUMERO ENTERO LO PODEMOS EXPRESAR COMO UNA FRACCIÓN DE DENOMINADOR 1 Y TODAS SUS
EQUIVALENTES. EJEMPLO: