INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA

“DR. CRISTÓBAL MENDOZA” EXTENSIÓN ESTADO MERIDA ESTADO

MERIDA

ESTADISTICA DESCRIPTIVA
Trabajo realizado para optar nota del primer corte correspondiente al 40%.

Administración agropecuaria

AUTOR YOSIMAR ARÉVALO MORA-27068889

PRESENTADO A PROFESOR FRANCK FLORES

Mérida, octubre 2021.

 INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo veremos parte de los elementos fundamentales de la estadística,

ciencia que nos facilita el estudio de datos masivos de individuos, grupos y serie de hechos que

podemos encontrar en nuestra vida cotidiana.

Los métodos estadísticos tradicionales se utilizan con propósitos descriptivos, para

organizar y resumir datos numéricos, en éste veremos a fondo como describir datos de manera

cualitativa y cuantitativa.

La variable cualitativa es aquella variable estadística que expresa una cualidad, o

característica del objeto o individuo en cuestión.

La variable cuantitativa es aquella variable estadística que, a diferencia de la cualitativa,

puede expresarse a través de cifras, por esta razón puede analizarse con métodos estadísticos.

Así pues, pudiendo calcular ciertos parámetros tales como:

• Medidas de tendencia central

• Medidas de dispersión

• Medidas de posición

Distribución de frecuencias tales como:

• Frecuencia absoluta

• Frecuencia relativa

• Frecuencia acumulada

Como también tablas y grafios, que veremos a fondo en el desarrollo de este trabajo.
EJERCICIO N°1

Se pregunta a un grupo de turistas por su lugar de procedencia, luego de su aterrizaje al

aeropuerto de Lima en enero, obteniendo los siguientes datos:

Argentina: 20

Bolivia: 10

Brasil: 5

Venezuela: 15

Media =
= ∑Xi
N
= 20 +10+5+15
4
= 50
4
= 12,5

Variable = Nacionalidad

Variable Frecuencia Frecuencia Relativa % fri fra Grados

(Xi) absoluta (fi) (fri)
Argentina 20 20/50 = 0,4 40 0,4 0,4*360 = 144°
Bolivia 10 10/50 = 0,2 20 0,6 0,2*360 = 72°
Brasil 5 5/50 = 0,1 10 0,7 0,1*360 = 36°
Venezuela 15 15/50 = 0,3 30 1 0,3*360 =108°
TOTAL 50 1 100 % 360°
 GRÁFICO EJERCICIO
° 1N

30%
40%

10%

20%

Argentina Bolivia Brasil Venezuela

EJERCICIO N°2

En un grupo de 30 pacientes se le toma su grupo sanguíneo y se obtiene los siguientes resultados:

A (+) = 9 ; A (-) = 3

AB (+) = 2 ; AB (-) = 4

B (+) = 5 ; B (-) = 2

O (+) = 2 ; O (-) = 3

Media =

= ∑Xi
N
= 9+3+2+4+5+2+2+3
8
= 30
8
= 3,75

Variable = Grupo Sanguíneo

Variable cualitativa
 Grupo Fi Fia Fri %Fri
sanguíneo
A (+) 9 9 9/30 = 0,3 30
A (-) 3 12 3/30 = 0,1 10
AB (+) 2 14 2/30 = 0,067 6,7
AB (-) 4 18 4/30 = 0,133 13,3
B (+) 5 23 5/30 = 0,166 16,7
B (-) 2 25 2/30 = 0,067 6,7
O (+) 2 27 2/30 = 0,067 6,7
O (-) 3 30 3/30 = 0,1 10
TOTAL 30 1 100%

GRÁFICO EJERCICIO N°2

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
A (+) A (-) AB (+) AB (-) B (+) B (-) O (+) O (-)
GRUPO SANGUÍNEO

EJERCICIO N°3
En una ciudad se realizó una encuesta a 54 familias, para averiguar el tipo de mascotas que tiene
cada una de ellas, obteniendo los siguientes resultados:
Perros = 20 familias
Gatos = 15 familias
Tortugas = 6 familias
Loros = 9 familias
Conejos = 4 familias
Media=
= ∑Xi
N
= 20+15+6+9+4
5
= 54
5
= 10,8

Variable = Tipo de mascota

Variable cualitativa.

Tipo de Fi Fia Fri % Fri Fra

mascotas

Perros 20 20 20/54 = 0,37 37 0,37

Gatos 15 35 15/54 = 0,28 28 0,65
Tortugas 6 41 6/54 = 0,11 11 0,76
Loros 9 50 9/54 = 0,17 17 0,93
Conejos 4 54 4/54 = 0,074 7,4 1,004
TOTAL 54 1 100

GRÁFICO DEL EJERCICIO N °3

25

20

15

10

0
Perros Gatos Tortugas Loros Conejos
TIPO DE MASCOTAS
 EJERCICIO N°4
Se hizo una investigación sobre la cantidad de veces que los alumnos de 4to año han ido a la
piscina en el mes de septiembre y se obtuvieron los siguientes resultados:

2 3 0 1 5
3 2 3 0 0
Total = 25
2 1 2 1 0
2 1 1 1 3
4 0 0 2 1

Media=
= ∑Xi fi
N

= 0.6+7.1+6.2+4.3+1.4+1.5
25
= 40
25
= 1,6

Cantidad de Fi Fia Fri % Fri Fra Xi.fi

visitas a la
piscina
0 6 6 0,24 24 0,24 0
1 7 13 0,28 28 0,52 7
2 6 19 0,24 24 0,76 12
3 4 23 0,16 16 0,92 12
4 1 24 0,04 4 0,96 4
5 1 25 0,04 4 1,00 5
TOTAL 25 1 100 40
 GRÁFICO EJERCICIO N ° 4

0
0 1 2 3 4 5

Cantidad de visitas a la piscina

EJERCICIO N°5
Se ha realizado un examen de estadística a un grupo de alumnos obteniendo las siguientes
calificaciones.

40 52 51 48
53 40 30 51 Total = 16
48 30 52 39
33 53 40 52

Media=
= ∑Xi fi
N
= 712
16
= 44,5
Calificaciones Fi Fia Fri % Fri Fra Xi.fi Grados
Xi

30 2 2 0,125 12,5 0,125 60 0,125*360 = 45°

33 1 3 0,063 6,3 0,188 33 0,063*360 =22,68°

39 1 4 0,063 6,3 0,251 39 0,063*360 =22,68°

40 3 7 0,188 18,8 0,439 120 0,188*360 = 67,68°

48 2 9 0,125 12,5 0,564 96 0,125*360 = 45°

51 2 11 0,125 12,5 0,689 102 0,125*360 = 45°

52 3 14 0,188 18,8 0,877 156 0,188*360 = 67,68°

53 2 16 0,125 12,5 100 106 0,125*360 = 45°

TOTAL 16 1,002 712 360

GRÁFICO DEL EJERCICIO N°5

1 2 3 4 5 6 7 8

12% 13%

6%

19% 6%

19%
12%

13%
EJERCICIO N°6
Se estudió las edades de los estudiantes de un curso obteniendo los siguientes resultados:
16 13 14 15 14 13
13 14 14 14 13 15
14 15 13 16 15 13
15 13 14 14 14 16
18 14 15 13 16 15

Media =

∑Xi fi
=
N
=

433
=
30

= 14,43

Edades Xi Fi Fia Fri % Fri Fra Xi.fi

13 7 7 0,23 23 0,23 91
14 10 17 0,33 33 0,56 140
15 8 25 0,27 27 0,83 120
16 4 29 0,14 14 0,97 64
17 0 29 0 0 0,97 0
18 1 30 0,03 3 100 18
TOTAL 30 1 100% 433
 GRÁFICO DEL EJERCICIO N °6
12

10

0
13 14 15 16 17 18
EDADES
 CONCLUSIÓN

Puedo concluir que la estadística descriptiva en este caso tiene como objetivo resumir la

información contenida en los datos de la forma más sencilla y presentable posible, obteniendo

así los parámetros que distinguen las características de un conjunto de datos ayudándonos así a

poder identificar y analizar datos con mayor facilidad herramienta que nos ayuda de manera

fundamental en nuestras labores cotidianas si la empleamos adecuadamente.

 BIBLIOGRAFÍA

Cazau, P. (2006) “Fundamentos de Estadística”. Universidad de Buenos Aires

https://m.monografias.com/trabajos38/investigacion-cualitativa/investigacion-cualitativa2.shtml