Orientaciones metodológicas

Este proceso de formación que tendrá una duración nominal que  se ha estimado en 20 horas cronológicas, que
comprende una sesión presencial de 5 horas para continuar con 10 horas virtuales que se extenderán por tres semanas,
periodo en el cual deberán desarrollar las actividades propuestas para concluir con una sesión presencial de cinco
horas.

En el siguiente esquema se presenta la distribución de las unidades de aprendizaje, así como la duración
promedio estimada para cada una de ellas.

Sesiones presenciales: En las dos sesiones presenciales las clases serán de tipo expositivo-dialogadas y trabajos en
equipos que permitan involucrar a los alumnos en torno a los contenidos que se aborden.

Los recursos usados en estas sesiones estarán disponibles en el Campus virtual.

Sesiones virtuales: el trabajo on line se extenderá durante tres semanas, periodo en el cual se proponen una serie de
actividades que favorezcan la apropiación y transferencia del nuevo conocimiento mediante la interacción entre los
participantes y los recursos formativos, mediados por un tutor que los guiará en el proceso. Se espera favorecer el
desarrollo de habilidades sociales, cognitivas y metacognitivas.

Para lograr lo anterior, la estructura del campus virtual contempla un espacio de información general, espacio para la
comunicación y un entorno de aprendizaje para la ejecución de las actividades que propicien el trabajo individual,
participativo e interactivo (profesor - alumnos: alumnos en parejas; alumnos en grupos pequeños).

 Espacio de información general: se encuentra detallada la metodología de trabajo; el plan de trabajo que es
un documento en el que se especifican las actividades que deberán durante el desarrollo del módulo tanto en
las fases presenciales como virtuales_ es una guía de consulta permanente que les permita autorregular su
proceso de aprendizaje; la evaluación en donde se explican los procedimientos que se aplicarán, productos
que se evaluarán y ponderaciones; glosario en el que se incluyen todos aquellos términos vinculados con este
módulo y que es necesario que ustedes conozcan

 Bloque herramientas de comunicación contiene la pizarra informativa del profesor que es un espacio en el
cual el tutor publicará anuncios, fechas e información relacionada con las actividades y compromisos del
diplomado. El foro consultas generales es un espacio para plantear inquietudes, sugerencias, dudas,
dificultades u otra información relacionada con el desarrollo del módulo. El chat es un recurso para que
mantengan una conversación en tiempo real (síncrono). Es un espacio de socialización que permitirá
conocerse mejor, compartir, reunirse para conversar en forma más relajada.

 El entorno de aprendizaje comprende un conjunto de actividades para la construcción del nuevo

conocimiento. Básicamente, contempla una sección en la que los tutores podrán publicar los recursos usados
en las clases presenciales y otra sección en las que se encuentran dispuestas las diferentes actividades de
aprendizaje con los recursos para su ejecución.