Universidad de Occidente Sede Suchitepéquez

Curso: Estadística

Método de Duncan

El Test de Duncan es un test de comparaciones múltiples. Permite comparar las medias

de los t niveles de un factor después de haber rechazado la Hipótesis nula de igualdad
de medias mediante la técnica ANOVA. Todos los tests de comparaciones múltiples son
tests que tratan de perfilar, tratan de especificar, tratan de concretar, una Hipótesis
alternativa genérica como la de cualquiera de los Test ANOVA.

El Test de Duncan es muy similar al Test HSD de Tukey (Ver Herbario de técnicas), pero
en lugar de trabajar con un umbral fijo trabaja con un umbral cambiante. Un umbral
que dependerá del número de medias implicadas en la comparación.

Para saber el número de medias implicadas en la comparación se ordenan las medias

muestrales de menor a mayor y así al hacer una comparación entre dos medias
sabremos además de las dos medias comparadas cuantas medias quedan dentro. Este
número de medias implicadas en cualquier comparación de medias es el parámetro p de
este umbral.

Se utiliza para comparar todos los pares de medias. Fue desarrollado por primera vez
por Duncan en 1951 pero posteriormente él mismo modificó su primer método
generando el que ahora se denomina Nuevo método de Rango Múltiple de Duncan. Esta
prueba no requiere de una prueba previa de F, como sucede con la DMS o sea que aún
sin ser significativa la prueba F puede llevarse a cabo.

La estadística de Prueba es denotado, por 

Donde   es el número de medias inclusives entre las dos medias a comparar para
diseños balanceados. Para aplicar esta prueba al nivel   se debe pasar por las
siguientes etapas:

1. Determine el error estándar (desviación estandar) de cada promedio,  , el cual es

dado por la expresión:
Donde el CM  es obtenido de la tabla Anova

2. Con los grados de libertad del error y el nivel de significancia   determinar los
valores de   (intervalos o amplitudes estandarizadas significativos) utilizando las
tablas de amplitudes estandarizadas de Duncan dadas por Harter (1960) y que se
encuentran en el libro de Miller (1992). Para encontrar estos valores, se requieren los
grados de libertad del error y el valor de  .

3. Determinar las amplitudes minimas significativas denotadas por     

calculados por la expresión:

4. Se ordenan de manera creciente los resultados promedios del

experimento 

5. Se comparan las medias ordenadas    así:comienza a comparar

en el siguiente orden:

a) El promedio más alto,   con el más bajo,  comparando esta diferencia con el
intervalo mínimo significativo  . Si esta diferencia es no significativa entonces todas
las otras diferencias son no significantes. Si la diferencia es significativa se continua con
b)

b) Posteriormente se calcula la diferencia entre el valor más alto  y el

penúltimo   y se compara con el intervalo mínimo significativo 

c) Este procedimiento se continúa hasta que todas las medias se han comparado con la
media más grande  .

d) A continuación se compara la segunda media más grande   con la más

pequeña  y se compara con el intervalo mínimo significativo  .
Este proceso continúa hasta que han sido comparadas las diferencias entre todos

los   posibles pares.

Si una diferencia observada es mayor que el intervalo mínimo significativo, se concluye

que la pareja de medias comparadas son significativamente diferentes.

Para evitar contradicciones, ninguna diferencia entre una pareja de medias se considera
significativamente diferentes si éstas se encuentran entre otras dos que no difieren
significativamente. A manera de ilustración se tiene:

Cuando el diseño es desbalanceado pero los tamaños de réplicas     

difieren marcadamente este método puede adaptarse utilizando en vez de   en la
estadística, el valor de la media armónica de los tamaños de muestras

o alternativamente se puede reemplazar a   por   la media armónica de las medias

extremas, donde

y   y   son los tamaños de muestra correspondientes a las medias de

tratamientos menos pequeño y más grande respectivamente.

Ejemplo 

Al aplicar el método de Duncan a los datos del ejemplo del algodón se tiene:

1. El error estándar de la media es

2. Determinación de los intervalos significativos como   y       
Utilización la tabla VII del Apéndice de Montgomery se tiene:

3. Los rangos mínimos significativos son:

4. Las medias ordenadas ascendentemente son:

5. Comparación de las medias

    se
compara con   porque entre   y   hay inclusive   medias.Ver numeral 4 .

Al presentar en u diagrama de líneas los resultados se tiene