INSTITUCIÓN EDUCATUVA CONSUELO ARAUJO NOGUERA

Área: Educación artística Grado-- 8ºs Periodo 1

Docentes: Miguelina Pana Martínez, Inés Mercedes Alemán Palacios

Tema 1: Técnica del dibujo

Logro: Reconoce las formas estructurales de una muestra.

Técnica del dibujo

https://www.youtube.com/watch?v=tSM9EXakkeE

El dibujo es una técnica artística que se realiza durante todos los años de escolaridad y así no lo
desarrolles dentro de tus destrezas, será muy útil adquirir las herramientas que facilitan su
elaboración.

La composición. En las artes plásticas es la operación de dispones los elementos dentro del
espacio, que busca la unidad de estos, dándoles un mismo sentido. Todos los elementos de la
obra intervienen en la composición, soporte, forma, colores, fondos, orientación.

Actividad
1. Observa cuidadosamente la lámina del círculo cromático, dibújalo en un 1/8 de cartulina y
realiza las mezclas correspondientes para colorearlo. Aplica la técnica de los vinilos

2. A continuación presento la lámina de un paisaje de la ciudad de Valledupar dibújalo en tu

cuaderno, aumenta el tamaño de los objetos al tamaño de la hoja de tu cuaderno, colorea
utilizando los colores primarios y los secundarios. Aplica la técnica de los vinilos
3. En tu municipio el cultivo de frutas es muy diverso, observa las siguientes láminas, escoge
de alli algunas frutas, ordénalas armónicamente luego dibújalas en tu cuaderno, agrega otras
frutas que tu conozcas, utilizando para colorearlas los diferentes colores que ofrece el
circulo cromático. Aplica la técnica de los vinilos.

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Docentes: Miguelina Pana Martínez, Inés Mercedes Alemán Palacios

Tema 2: Simplificación de las formas.

Logro: Reconoce las formas estructurales de la simplificación de las formas.

Simplificación de las formas.

https://www.youtube.com/watch?v=pcT3yyL7FTs

Todas las formas que conocemos tienen estructura que se relaciona a una de las figuras
geométricas básicas (cuadrado, circulo, triangulo y sus derivados: rectángulos óvalos, elipse entre
otros), al observar un objeto cualquiera confiramos la afirmación anterior por ejemplo al observar
un tablero de clases, claramente es un rectángulo, un balón es claramente un circulo y muchos
objetos más son asociación según la forma, todos suscritos a diferentes figuras geométricas.
Una vez descubrimos las figuras estructurales que conforman los objetos se simplifican ante
nuestra vida. Esta técnica de dibujo se conoce como simplificación de la forma.

Actividad
1. Después de leer atentamente el contenido del tema expuesto, observa las dos laminas
anteriores, en tu cuaderno dibuja los objetos de la primera lamina (aumenta el tamaño de
cada objeto y colorea con lápiz de color) después de dibujarlas asocia la forma con alguna
figura geométrica básica, ¿a cuál se parece?, escríbelo en tu cuaderno.
2. Sigue los siguientes pasos:

a) Obsérvala la segunda lámina, dibuja la figura geométrica con la que asocias cada
elemento.
b) ahora dibuja la composición y utilizando las figuras básicas ya mencionadas
anteriormente, recuerda aumentar el tamaño de los elementos al tamaño de la hoja de tu
cuaderno, colorea con la técnica de los colores.
c) Busca en libros, revistas, periódicos o en casa motivos que desees dibujar, observa las
formas que contiene y dibujas en tu cuaderno. Recuerda partir de la figura geométrica
con que la asocias. Usa la técnica del lápiz de color y coloréalos

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Área: Educación artística Grado-- 8ºs Periodo 1
Docentes: Miguelina Pana Martínez, Inés Mercedes Alemán Palacios

Tema 3: Historia del turismo.

Logro: Valorar la riqueza cultural y turística que posee el municipio de Valledupar.

Historia del turismo

El turismo ha estado presente desde que comenzó la historia de la humanidad. Cuando hablamos
de los seres humanos nómadas o sedentarios, hablamos de los primeros turistas.
El turismo ha ido cambiando junto con el hombre de acuerdo a las necesidades y características y
es esto lo que provoca que el turismo incremente cada vez más su importancia.

A lo largo de la historia se encuentran diferentes etapas del turismo por ejemplo:

 Las exploraciones geográficas para el intercambio comercial iniciados en el siglo XV por los
portugueses y españoles.

La primera guía turística de Valledupar, publicada por la Editorial Conceptos, viene a colmar un
vacío notable con un contenido exclusivo y una presentación escrupulosa.

Su Editor, Johari Gautier Carmona, periodista cultural y Director de Panoramacultural.ccom.co,

la presento como un aporte significativo al turismo de Valledupar y una herramienta elemental
para comunicar las maravillas de esta ciudad y de su región. “Faltaba una turística que
representara de manera global y profesional la historia, las fiestas, las costumbres y el patrimonio
de la ciudad- expreso Johari Gautier- y dentro de PanoramaCultural.com.co existía, desde el
inicio, este proyecto de ofrecer un libro con estas características”.

Con un formato elegante, caratula negra y fotos a color en alta resolución, la guía de
PanoramaCultural.com.co se presenta como una publicación repleta de anécdotas, datos
históricos y leyendas, que garantiza al visitante una estadía en la capital del Cesar con el máximo
de información posible y centenares de formas de entretenerse. Es un trabajo colosal y un
esfuerzo periodístico enorme –explica el editor- Hemos recorrido la región un gran número de
veces, solicitado información a conocedores del patrimonio local e historiadores, y consultado un
gran nuero de biografías para llegar a este resultado..

En un encuentro propiciado en la plaza Alfonso López, el entonces alcalde Fredys Socarras.

Recibió su ejemplar expresando con alegría “Es una maravillosa noticia para esta ciudad”.

Actividad
1. Después de leer atentamente el texto anterior responde:

a) ¿Para qué se escribió este texto?

b) ¿Cuál es el tema central del texto?
c) ¿Qué es turismo para ti?
d) ¿Conoces tu algo del turismo de tu municipio? Responde todo en tu cuaderno.
e) En que puede beneficiar el turismo a los habitantes de un municipio.

2. Observa la siguiente lámina sabes ¿Qué etnia usan estos objetos? y ¿Qué significan para
ellos? ¿De dónde viene su nombre? Responde en tu cuaderno. Dibuja en tu cuaderno el
poporo presentado en la lámina y coloréalo con la técnica del lápiz del lápiz color.
3. Realiza los siguientes pasos.

a) Observa la siguiente lámina del viejo Valledupar.

b) Lee el texto, escribe en tu cuaderno que sensación te produce o que entiendes de el.
c) Dibuja en tu cuaderno esta calle de la vieja Valledupar y coloréala con la técnica del lápiz
de color.
d) ¿Qué diferencia encuentras entre la antigua Valledupar y la actual? ¿Qué hace tanta
diferencia?

Cuando las ciudades crecen hasta los olores cambian, Valledupar hoy tiene otros
aromas, con más tendencia a fetideces, el bálsamo de una idiosincrasia genuina no es la
mismo. Ya por la calle 17 no huele al pan de la panadería la ‘Mejor’, ahora la fritanga
predomina en las calles. Dibuja esta calle de la vieja Valledupar, utiliza la técnica del
lápiz de color para colorearla.
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Docentes: Miguelina Pana Martínez, Inés Mercedes Alemán Palacios

Tema 4: Historia del carnaval.

Logro: Realiza una manualidad relacionada con el tema de los carnavales.

Historia del carnaval

https://www.youtube.com/watch?v=zfcwwLqnWrs

En 1988 surgió una figura denominada Rey momo (símbolo de la máscara).

En 1899 se creó lo cargo de presidente del carnaval y una junta organizadora. En 1903 organizo
la primera batalla de flores por una propuesta del Señor Heriberto Vengochea para recuperar una
tradición carnavalesca de años anteriores.

En 1918 se eligió por primera vez una reina para presidirla s festividades del carnaval. Fue
elegida Alicia Lafourie Roncalo.

En 1923 se institucionaliza a partir de este año la era de los reinados suspendida durante cinco
años. Es nombrada la damita Toña Vengoecha Vives.

En 1967 se introduce un evento al carnaval “La gran Parada” que se lleva a cabo el 2º día de
carnaval (domingo).

En 1974 por iniciativa de Esther Forero se realiza la primera guacherna evento que rescato una
tradición perdida cumbiambas y tambores que en la noche alegraban los barrios de la ciudad.

Actividad
1. Traza en 1/8 de foami liso la siguiente mascara, recórtala y decórala usando tu creatividad.
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Docentes: Miguelina Pana Martínez, Inés Mercedes Alemán Palacios

Tema 5: Paisaje natural y artificial.

Logro: Realiza un paisaje natural y artificial y le aplica la técnica de los colores y el
micropunta.

Paisaje natural y artificial

Tema: https://www.youtube.com/watch?v=r5k9iT4uXAk&feature=emb_logo

Paisaje natural: Las casas o edificaciones no tienen que ser parte del primer plano, si observas la
lámina este se centra en el árbol, dejando el cercado y la casa en un segundo plano. De igual
manera se utiliza la perspectiva artística para obtener la estructura y proyectar las líneas en el
espacio.

Paisaje artificial: Aquellos escenarios producto de la intervención directa de la mano del hombre
en contraposición a los paisajes naturales producto directo de la naturaleza y sus procesos.
 Actividad
1. Observa y lee muy detenidamente el siguiente texto, luego dibújalo y coloréalo con la técnica
del lápiz de color. Valledupar es una ciudad con una vista y sitios naturales muy atrayente. El
parque de los Algarrobillos es un sitio turístico lleno de frondosos y robustos árboles. Este
lugar muestra un recuerdo de cómo se vestía la ciudad antes de ser urbanizada.
2. La segunda lamina corresponde a algún otro lugar de Valledupar o sus alrededores, obsérvala
detenidamente y dime que diferencia encuentras con relación a la primera y explica a que se
deben diferencia.
3. Investiga y responde en tu cuaderno:
a. ¿Qué es paisaje tropical?
b. Explicas por favor a que se refiere el ecoturismo.
c. ¿Qué se entiende por atractivo y recurso turístico?
d. ¿Qué atractivo turístico importante conoces en tu municipio?
4. Dibuja en tu cuaderno la lámina No 3, aplica la técnica del lápiz de color

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Tema 6: Patrimonio Cultural: Música vallenata y canciones tradicionales.

Música vallenata y canciones tradicionales

https://www.youtube.com/watch?v=SCsPy_adLb4

Como un reto de altura calificaron las autoridades, gestores culturales y representantes de este
folclor en Valledupar, la posibilidad de que se declare en la Unesco al vallenato como patrimonio
inmaterial de la humanidad. Luego del anuncio del presidente Juan Manuel Santos, la noche
inaugural del Festival Vallenato, de que en marzo pasado el gobierno nacional hizo la postulación
ante la Unesco para que este género musical entre a la lista de salvaguardia urgente de esta
organización, se generaron reacciones en la capital del Cesar. El vallenato tradicional es desde
noviembre de 2013 patrimonio cultural inmaterial de Colombia y se espera que pronto sea para
todo el mundo. El presidente (e) de la Fundación del Festival de la Leyenda Vallenata, Efraín
Quintero Molina, dijo que “ese es un proceso que ya veníamos adelantando. Esta es la última
etapa y le correspondía al gobierno nacional presentarlo ante la Unesco. El primer paso fue
haberlo declarado en noviembre pasado patrimonio nacional. Ese es un trabajo de una gente de
Valledupar, encabezada por los del Clúster de la Música Vallenata, en asocio con una cantidad de
gente que trabajaron arduamente, entre ellos Lolita Acosta y Santander Durán Escalona”. “Ellos
fueron capaces de llevarlo al Ministerio de Cultura y gracias a Dios salió adelante, pues nos da
una fortaleza inmensa, pero nos compromete a conservar la música tradicional vallenata, a
proyectarla, a trabajar y a buscar, a través de mecanismos de investigación, mantener el acervo
musical que le permita a los nuevos músicos y hacedores culturales, trabajar con base cierta y
consolidar la música folclórica tradicional. El vallenato autóctono”, sostuvo. A su turno, el
alcalde Fredys Socarrás, manifestó que “indiscutiblemente es una noticia coherente” propiciada
por el presidente Juan Manuel Santos y que “arranca dentro de la declaratoria de patrimonio
cultural de Colombia por parte del Gobierno Nacional el año anterior, salvaguardándolo. La
gestión que nos espera para justificar ante la Unesco, que la música vallenata y el Festival se
deben convertir en patrimonio de la humanidad, es una tarea que debe comprometer tanto a la
alcaldía como a la gobernación, al ministerio de Cultura, a la Fundación del Festival Vallenato y
sobre todo a los actores populares y a los hacedores de cultura”. Precisó que se trata de que entre
todos se pueda hacer la gestión eficiente y oportuna, que permita convertir a esta postulación una
realidad. El compositor e impulsor de la creación de la categoría del Grammy Latino vallenato-
cumbia, Félix Carrillo Hinojosa, señaló que “si esto se da sería un gran logro, porque permite
proteger una música popular como lo es este género y ponerla en el gran contexto internacional.
También es un reto porque tenemos que cumplir con todos los estándares de la Unesco, buscar
recursos y cuidar más el vallenato tradicional.

Actividad

Recorta o dibuja imágenes importantes de Valledupar y haga un comentario importante de

Valledupar y haga un comentario de cada imagen (la plaza Alfonso López, la gobernación, una
parranda vallenata).

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Área: Educación artística Grado-- 8ºs Periodo 1
Docentes: Miguelina Pana Martínez, Inés Mercedes Alemán Palacios

Tema 7: Manualidad
Manualidad

Realización de unas flores con vasos desechables, se encontrará en la lámina en compañía del
docente en clase virtual.
Link del video de elaboración de las siguientes flores:
https://www.youtube.com/watch?v=xSmacOcioW8&ab_channel=CreacionesYManualidadesBett
y