IED TECNICO AGROPECIUARIO DE YACOPI

GUIA DE TRABAJO INSTITUCIONAL

ASIGNATURA GRADO PRIMERO FECHA

DOCENTE DOCENTES PERIODO UNO 15-03-2021
PRIMARIA

LOGROS:

• Reconocer e identificar el abecedario en letra mayúscula y letra

minúscula.
• Escribir palabras en forma correcta.
• Reconocer la utilidad de los numero en la vida cotidiana.

TEMAS: BIBLIOGRAFIA:
• Numeración • Navegantes integrados
• Signos mayor que menor que e igual • Dominio y destrezas integrado
• Orden de números • Casa del saber.
• Números ordinales • Google.
• Abecedario
• Escritura de palabras
 JUGUEMOS CON EL ABECEDARIO
El conjunto de letras de nuestro idioma español se llama
ABECEDARIO o ALFABETICO. Por sus sonidos, las letras se
clasifican en VOCALES y CONSONANTES. Por su forma y tamaño,
las letras se clasifican en mayúsculas y minúsculas.
El abecedario español está conformado por 29 letras.

Con el abecedario se toman las palabras que a diario utilizamos.

Utilizamos la letra inicial mayúscula cuando escribimos nombres
propios de personas o ciudades, por ejemplo, María, Ana, Lucia,
Bogotá, Soacha, Yacopí.
También, cuando iniciamos un texto o un párrafo y después de
punto.
En el abecedario hay unas letras que suben como son: b – d – f – h
– k – l – y – t.
Las que bajan son: g – j – p – q – y.
Las que se sostienen en el renglón son: a – w – e – r – u – o – m –
n – i – v – c – x – z – s.
Una que sube y baja es la f.
 ACTIVIDADES
1. Con ayuda de un familiar al frente de cada palabra de letras
digo que letra continua. Tengo en cuenta el orden del
abecedario si va mayúscula o minúscula.

2. Salimos al patio de mi casa y cantamos la siguiente ronda.

a. Comento con mi familia:

¿Qué fue lo que mas no gusto de la ronda?

b. Aprenderme la ronda.
3. Colorea de rojo las manzanas que contienen vocales y de
verde las que contienen consonantes.
4. Coloca cada letra en su lugar.
5. Colorea las consonantes que hay en tu nombre.

Y escribe tu nombre________________________________

6. Escribe palabras formadas por combinaciones de

consonantes – vocal. Para ello, sigue el ejemplo.
7. Completa con el abecedario Mayuscula.

8. Pega las letras minúsculas en el lugar correspondiente

9. Elaboremos en fichas de papel o cartulina cada una de las
letras del abecedario mayúscula y minúscula. Ejemplo.

10. Completo en el gusano con el abecedario minúscula.

 APRENDAMOS A ESCRIBIR PALABRAS:
SEMANA 1:
Con ayuda de un familiar LEO, PRACTICO Y APRENDO.
• bebé

• papá

• feliz

• Casa

• mamá

1. Escribo el nombre a cada imagen.

 2. Coloreo la siguiente palabra y la
escribo.

Mamá: _________ __________ __________

Papá: __________ __________ ___________

Bebé: __________ ___________ ___________

Casa: _____________
___________ ___________

Feliz:
__________ __________ ___________
3. Coloreo del mismo color las palabras iguales.

mamá papá casa feliz bebé

bebé mamá feliz papá mamá
feliz casa papá bebé papá
papá bebé mamá feliz casa
casa feliz casa mamá feliz
mamá papá bebé casa bebé
bebé casa feliz papá mamá
4. Completa las palabras.

• f__l__i__
• __ e__é
• m __ __ á
• __ a s__
• p a __ __
 5. Busco en la sopa de letras las palabras.

Mamá – bebé – papá – casa – feliz

a p a p á c t l n
f t s i m a m á o
e b e b é s i o r
l c a s a a v á á
i f e l i z p w m
z d c a s a c z a
b e b é p e b a m
 MATEMATICÁS
LOGRO:
• Reconocer la utilidad de los numero en la vida cotidiana.

CONOZCAMOS LOS NUMERO DEL 0 AL 9.

Los números nos sirven para contar objetos, personas o animales.
Los primeros números son:
➢ 0 - Cero

➢ 1 - Uno
➢ 2 - Dos

➢ 3 – Tres

➢ 4 – Cuatro

➢ 5 - Cinco

➢ 6 – Seis

➢ 7 – Siete

➢ 8 – Ocho

➢ 9 – Nueve

➢ 10 – Diez
ACTIVIDADES:
• Observo, aprendo y decoro los numero.
2. Delinea y completa cada renglón.
3. observo lo números y escribo su nombre

4. Escribe los números que faltan en los espacios vacíos.

6. Escribe el numero correcto en cada cuadro.
7. Cuenta las frutas y escribe el número.

8. Relaciona los números con los dibujos.

 RELACIÓN DE ORDEN
Un numero puede estar antes, después o entre dos números.
6 esta antes del 7 7 esta entre 6 y 8 8 esta después del 7

6 7 8

ENTRE
 ACTIVIDADES:
1. Escribe el número que esta antes o después del número dado
2. Completa las siguientes tablas con los números que
correspondan
 ORDEN
Al comparar dos números, puede suceder:
• Que uno de ellos sea mayor que el otro. Por ejemplo:
5 es mayor que 3. Se escribe 5 > 3.
• Que uno de ellos sea menor que otro. Por ejemplo:
3 es menor que 5. Se escribe 3 < 5.
• Que los dos sean igual. Por ejemplo: 4 = 4.
• ubico el signo que corresponda.
1. Ubica los signos donde correspondan.
 NUMEROS ORDINALES.
Los números también sirven para ordenar:
• Primero 1°
• Segundo 2°
• Tercero 3°
• Cuarto 4°
• Quinto 5°
• Sexto 6°
• Séptimo 7°
• Octavo 8°
• Noveno 9°
A estos números se les llama números ordinales.

ACTIVIDADES
2. Señala con un círculo el numero ordinal que corresponde.