6° Basico - Guia Trabajo Historia - Semana 10 - 11

Segundo Ciclo Básico
Depto. de Historia, Geografía y C.S.

Profesor Daniel Villegas B
Sexto - Semana 10 – 11 – Guía de Trabajo 11

UNIDAD 02: “La construcción de una república en Chile”
OA 4: Investigar sobre algunos aspectos culturales del siglo XIX, como los avances en educación y la fundación de
instituciones, el aporte de intelectuales y científicos nacionales (por ejemplo, Diego Barros Arana, Benjamín Vicuña
Mackenna, José Victorino Lastarria) y extranjeros (por ejemplo, Andrés Bello, Claudio Gay, Charles Darwin y María
Graham), las primeras mujeres en obtener títulos universitarios y el impacto en la sociedad de la llegada del ferrocarril
y de otros avances tecnológicos, entre otros.
Nombre: __________________________________________________ Curso: _____
Objetivo(s) de la Clase:
• Identificar la masificación de expresiones culturales desarrolladas en el período
como la prensa, el cine, el disco, la radio, la televisión, etc.
AMPLIACIÓN CULTURAL EN CHILE Y EL MUNDO
Desde el término de la segunda guerra mundial se venían produciendo importantes

transformaciones, por ejemplo, el desarrollo tecnológico y masificación de la cultura
irradiaron a diversos sectores de la sociedad, provocando grandes trasformaciones en
distintos ámbitos a los cuales nuestro país no estuvo ajeno.
Muchos de los cambios que experimentó la

sociedad occidental tuvieron una fuerte
repercusión en nuestro país; entre las
principales transformaciones culturales a
nivel internacional encontraremos:
Una fuerte rebeldía juvenil que comenzó a
manifestarse a fines de la década de los ´50,
cuya característica principal fue su carácter
contracultural, contrarios a las instituciones
políticas, económicas y culturales de su
época. En el fondo, presentaban una severa
crítica a las relaciones de jerarquía que se La forma como la juventud manifestaba su rechazo
a la sociedad imperante fue a través de su
establecían dentro de la familia y de la vestuario, de sus costumbres, su música favorita y
sociedad, a las relaciones de género (entre otras expresiones culturales.
hombres y mujeres), a la proletarización de
la población o a la discriminación de las minorías étnicas.
Entre los movimientos de la época encontramos los que lucharon por la igualdad entre
blancos y negros, hallamos para el caso norteamericano la luchaba en favor de los
derechos civiles de los afroamericanos,
convirtiéndose en un símbolo de la lucha
antirracista y de las aspiraciones de igualdad
el reverendo Martín Luther King. Otro
movimiento de contracultura fue el
movimiento hippie que se expresaba a
través de la música rock (psicodélico,
Groove, folk; con cantantes como Bob Dylan,
Janis Joplin, the doors, o bandas como the
who y los rolling stones, etc.), el amor libre, el En el movimiento hippie se volvió normal el pelo
uso de drogas (marihuana), rechazo al largo en los hombres, el uso de camisas
consumismo, y promoción de una cultura de floreadas, así como la minifalda en las mujeres.
la paz.
El desarrollo de los medios de comunicación, provocó la masificación de las tecnologías,

permitiendo que importantes sectores de la población tuvieran acceso a medios
periodísticos, el cine, televisión y la radio. Esta última se transformó en el medio de
comunicación más importante para informarse y entretenerse, la que solo sería
reemplazada, con la aparición de la televisión.
En el ámbito pictórico, este periodo se
caracterizó por el surgimiento del “Pop Art”,
un tipo de arte que se acerca a la cultura
popular y a la sociedad de consumo. Uno de
sus representantes, Andy Warhol,
representó a través de sus obras a los
íconos y personajes más destacados de la
época, popularizados a través de los medios
de comunicación de masas (radio,
televisión, cine).
Cambios culturales en Chile
Para la juventud de nuestro país, lo que sucedía en Norteamérica y Europa no era
indiferente, por lo que se tomaron y adaptaron algunas tendencias que se encontraban
de moda por aquellos años. Lo que generó el surgimiento de una serie de movimientos
culturales en el país.
En nuestro país se recogía y adoptaba la rebeldía de la juventud norteamericana (hipismo)

y europea; expresada a través de la vestimenta como fue la minifalda, el pelo largo y los
blue jeans.
Desde la música se caracterizó por el
surgimiento de una variedad de estilos
musicales, marcándose tres tendencias
claramente (1) la “Nueva Ola”, influenciada por
el rock and roll con exponentes como Baddy
Richard, Cecilia, Pollo Fuentes, entre otros.
Por otro lado surge el (2) “Movimiento Rock”
con grupos como Los Trapos, Aguaturbia, Los
Jaivas, Los Blops, entre otros; cuyas
influencias se encuentran el movimiento
hippie. Como contrapartida a estos
movimientos y con una postura más política
surgirá el movimiento denominado (3) “Nueva Los movimientos artísticos culturales son
Canción Chilena”. La que se distinguirá por propiciados o surgen en el seno de las
renovar y masificar la música popular chilena universidades como fueron las compañías de
(folklórica) con exponentes como Víctor Jara, ballet, orquestas sinfónicas, compañías de
Violeta Parra, Quilapayún, Inti illimani, Patricio teatro, etc.
Manns, entre otros.
El cine chileno tuvo una renovación con temáticas sociales

y políticas, cuyo respaldo Estatal (Chilefilms) posibilitó la
realización de una serie de obras importantes como lo fueron
“Tres tristes tigres”, “El chacal de Nahueltoro” “Valparaíso mi
amor”, etc. destacándose realizadores como Miguel Littin,
Patricio Guzmán, Helvio Soto, Aldo Francia, entre otros.
En el ámbito literario destacaron en la poesía Pablo Neruda,
el máximo representante de la poesía chilena, como también
Pablo de “Rokha”, Jorge Teillier, Nicanor Parra y Gonzalo
Rojas. En la novela destacaran Jorge Edwards, José
Donoso, Marcela Paz, María Luisa Bombal, entre otros.
Las artes plásticas contaron con notables

exponentes. En la escultura sobresalen
Mario Irarrázaval y Francisco Gacitúa,
mientras que en la pintura destacan
Claudio Bravo y Roberto Matta. Por otra
parte se destaca el movimiento muralista,
el que nació con la finalidad de hacer
publicidad política; constituyéndose en un
arte urbano donde en los muros se
plasmaría su mensaje a través de la fuerza
del color.
El teatro alcanza su madurez con el
desarrollo de los teatros universitarios que
siguieron el ejemplo de los teatros pioneros
de la U. de Chile (1941) y de la U. Católica
(1943). En la década del 60 se desarrolla el
teatro Teknos de la U. Técnica del Estado
(actual USACH) y el TOC de la U. de
Concepción, entre otros. Las temáticas
representadas se relacionaban con la
sociedad imperante de la época, en
especial con la vida cotidiana los sectores
populares.
Actividad
1.- ¿Cómo se expresó la juventud en este periodo?
2.- Lee los siguientes documentos y responde las preguntas correspondientes.

“El Festival de Piedra Roja fue el momento en que la subcultura juvenil, representada en
el rock, se transformó en un tema público al trascender a los medios de comunicación
como un latente problema social.
Los jóvenes aparecieron como consumidores de droga, rebeldes, melenudos y liberales,
causando impacto en la sociedad establecida.(…)
Sus organizadores fueron jóvenes de entre 15 y 19 años, y tuvo lugar en el terreno
conocido como Piedra Roja, en el sector oriente de Santiago. Actuaron, entre otros
conjuntos: Aguaturbia, Los Blops, Lágrima Seca y Los Jaivas.
El caos fue total. Problemas de organización derivaron en problemas de sonido, excesos
y cierto nivel de delincuencia que trajo la atención de los medios de comunicación de
masas, particularmente de la prensa escrita. Desde este momento, la juventud se
constituyó en un segmento social con identidad y expresión propia, al que había que
prestar atención.
http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-97574.html
“Los deprimentes sucesos del festival de Los Domínicos el último fin de semana hacen
resaltar, una vez más, una característica inquietante de la vida nacional, cual es la de
que los hechos han rebasado la legalidad. Según las declaraciones de la autoridad
municipal pertinente, lo que se autorizó fue la celebración de un festival de la canción,
pero lo que en realidad ocurrió fue un escandaloso hecho policial de imprevisibles
derivaciones para la salud moral de la población escolar del país.
La mayoría de los gobiernos europeoshan llegado a la conclusión de que los hippies
nacionales y extranjeros constituyen no solo una molestia, sino una amenaza social por
considerárseles agentes de corrupción, de adicción a las drogas, de promiscuidad, y de
otras formas delictuales y de degradación(…).
La característica fundamental de los “hippies” es la inautenticidad. Creen que fumando
marihuana y cultivando apasionadamente el ocio protestan en contra del sistema; pero
ahí, en el humo de la “yerba” empieza y termina la rebelión. Es decir, una forma de
rebeldía fraudulenta, pues es mantenida con el dinero de los padres, participando de todo
lo que el sistema ofrece y exigiendo cuanto se desea.
Vila, Waldo., “Modalidades del hippie chileno”, aparecido en el mercurio , 1970
http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-75066.html
a) ¿Cuáles fueron las principales influencias que existieron en el movimiento cultural de

nuestro país?
b) ¿Qué hechos se destacan del movimiento juvenil en nuestro país?
c) ¿Qué críticas se realizan en contra del movimiento juvenil en nuestro país? ¿Qué
características presenta?
3.- De las presentes imágenes, ¿Qué quieren expresar los ideales del movimiento hippie?
4.- Realiza una entrevista a una persona mayor de 60 años (pueden ser tus abuelos o
algún vecino) respecto a los aspectos culturales que les tocó experimentar, por ejemplo:
¿Cómo vivieron los cambiosculturales de la época? ¿Qué medios tenían para
informarse? ¿Qué música escucharon? ¿Cómo se entretenían? Entre otras preguntas.
Sexto - Semana 10 - 11 - Guía de Trabajo 12

UNIDAD 02: “La construcción de una república en Chile”
OA 4: Investigar sobre algunos aspectos culturales del siglo XIX, como los avances en educación y la fundación de
instituciones, el aporte de intelectuales y científicos nacionales (por ejemplo, Diego Barros Arana, Benjamín Vicuña
Mackenna, José Victorino Lastarria) y extranjeros (por ejemplo, Andrés Bello, Claudio Gay, Charles Darwin y María
Graham), las primeras mujeres en obtener títulos universitarios y el impacto en la sociedad de la llegada del ferrocarril
y de otros avances tecnológicos, entre otros.
Nombre: __________________________________________________ Curso: _____
Objetivo(s) de la Clase:
• Analizar la situación política y económica general de Chile en los años previos al
golpe de Estado de 1973.
DEVENIR POLÍTICO EN EL CHILE CONVULSIONADO

Cambios internacionales
Los acontecimientos externos influyeron de
manera considerable sobre los
acontecimientos internos. Fue el caso del
enfrentamiento ideológico entre Estados
Unidos y la Unión Soviética al que llamaron
“Guerra Fría”. Se caracterizó por una
competencia y conflicto ideológico que
buscaba imponer su modelo de sociedad en
diversos países. Entre los acontecimientos
más importantes encontramos la guerra de
corea, la revolución cubana, la guerra de
Vietnam, la guerra de Afganistán, entre
otras.
En este periodo se vivieron acontecimientos que demostraban los avances que

experimentaba la ciencia y en la tecnología. Uno de estos avances se vivió en la llamada
“carrera espacial” entre Estados Unidos y la Unión Soviética. Cuyo hito más
trascendental fue la llegada de los astronautas norteamericanos a la Luna en 1969 fue
seguida por millones de personas a través de la televisión.
Desde mediados de la década del 60 fue representativo las protestas de una ciudadanía
cada vez más crítica con las acciones de sus gobernantes y la situación social, las que se
enmarcaron en movimientos de protesta contra la guerra de Vietnam, contra la invasión de
tropas soviéticas a Checoslovaquia (primavera de Praga) el movimiento estudiantil en
contra del orden establecido denominado “Mayo del 68”, se alzaron nuevas manifestaciones
por los derechos civiles para los afroamericanos encabezadas por Martin Luther King, etc.
Estos acontecimientos, tuvieron a la vez una enorme importancia en el camino que tomó la
política nacional.
En lo religioso, la iglesia Católica realizó una

gran reunión de obispos a nivel mundial, con
el fin de aplicar a la iglesia importantes
reformas para acercar su mensaje al mundo.
Hecho conocido como Concilio Vaticano II y
realizado entre los años de 1962 y 1965,
entre los cambios más importantes se
encontraba la misa se comunicara en el
idioma del lugar y no en latín. Otra cambio fue
la modernización de la vestimenta de los
religiosos.
La situación en Chile
Los cambios que se produjeron en la década del 60 tuvieron que ver primordialmente con
aspectos políticos y una efervescencia de los movimientos culturales que contribuyó a
crear una nueva sensibilidad y que permitió a la postre la aparición de un mundo en
muchos aspectos esencialmente nuevos, basados en un cambio social, que se
caracterizó por una activa movilización de los sectores que reclamaban mejores
condiciones de vida.
Desde la presidencia de Pedro Aguirre Cerda en

1938, se vivió en nuestro país una democracia
estable donde los partidos oligárquicos
tradicionales fueron perdiendo el predominio e
influencia en el gobierno, comenzando una
época de gobiernos basados en alianzas de
partidos de distintas tendencias y donde la
participación de nuevos actores en la política
será decisiva en el periodo de 1960.
En este periodo en Chile se constituyeron tres
proyectos políticos que representaban a
distintos sectores de la sociedad y distintas
Chile por su ubicación geográfica se alineó con
ideas sobre cuál era la mejor manera de llevar Estados Unidos, situación que se complicó con
a cabo cambios que permitieran el desarrollo la revolución cubana y su compromiso con el
del país. Situación que se ira cada vez socialismo. Lo que llevó a sectores en nuestro
radicalizando en posturas ideológicas que país a imitar y formar grupos que propiciaran la
llegada al poder por todos los medios.
levaran a la confrontación de tres proyectos
excluyentes:
El proyecto derechista, llega al poder con Jorge

Alessandri Rodríguez (1958-1964). Representa a los
sectores empresariales y contaba con apoyo de
sectores medios y populares. Planteaban que los
problemas sociales y económicos se resolvían a través
del desarrollo de la iniciativa privada y con una menor
intervención del Estado en la economía. Entre los hitos
más importantes esta la ley de Reforma Agraria,
proceso que se profundizará en los gobiernos
siguientes y en 1960 debió enfrentar el mayor terremoto
registrado en Chile y el mundo.
El proyecto de Centro, representado por Eduardo Frei

Montalva (1964 y 1970). Se identifica con sectores
medios y sectores populares, particularmente mujeres
y campesinos.
Este proyecto proponía reformas estructurales en
educación como ampliación de la cobertura
educacional, la creación de jardines infantiles e
implementó becas y almuerzo para los estudiantes y en
el campo de la economía chilenizo el cobre y profundizo
la reforma agraria. Era partidario de que el Estado
asumiera un papel importante en algunos temas clave
o estratégicos.
El proyecto de izquierda, Llega al poder

con Salvador Allende Gossens, (1970-1973).
Interpretaba a los sectores populares,
obreros y pobladores, contaba con el apoyo
de sectores medios: jóvenes profesionales,
intelectuales y artistas.
Planteaba el control de los medios de
producción y los recursos naturales por parte
del Estado y buscaba realizar estas reformas
por la vía democrática.
Los 1000 días de la unidad popular

La elección presidencial en 1970, la derecha vio con profundo temor el posible triunfo de la
izquierda. Crearon un ambiente de miedo, una campaña “del terror”: si la izquierda vencía
se acabaría con la libertad y la democracia. Por su parte, los partidarios del socialista
Salvador Allende, candidato de la Unidad Popular, desarrollaron manifestaciones callejeras
en las que declaraban que no permitirían que sus opositores les arrebataran un triunfo en
las urnas mediante el fraude o un golpe militar. Un ambiente cada vez más conflictivo
marcaba el inicio del último tercio del siglo XX.
Con Allende como presidente se inicia la denominada “vía chilena al socialismo”. En que se
centraba en la estatización de empresas y bancos, nacionalizar el cobre y profundizar la
reforma agraria. Junto a ello, se aumentaron los salarios y se ampliaron los beneficios
estatales para los más pobres.
Los discursos y acciones de varios sectores se radicalizaron y un importante sector de la
izquierda inició movilizaciones, huelgas y “tomas” que fueron creando un ambiente de
confrontaciones con los movimientos de derecha. La situación económica se agrava por el
desabastecimiento de los alimentos. Por su parte, la oposición intentaba debilitar al
gobierno, a través de sabotajes, huelgas de camioneros, marchas y atentados. Jugando un
papel importante la prensa de oposición exacerbando los ánimos. Hacia fines de 1972 la
situación se hace crítica, los grupos extremos de izquierda, una inflación por las nubes, la
acción de los sectores opositores y la secreta intervención de Estados Unidos, crean un
ambiente de desorden general desencadenando polarización en la población y el miedo a
una guerra civil. Bajo este contexto las fuerzas armadas el 11 de septiembre de 1973 dan
un golpe de Estado. En el interior de la moneda el presidente Allende puso fin a su vida.
Asumiendo el control de la nación una junta militar encabezada por el general Augusto
Pinochet.
Actividad
1.- ¿Cuáles fueron los proyectos políticos que se conformaron en este periodo y qué
partidos políticos los representaban?
2.- ¿Cuáles fueron las principales reformas que se llevaron a cabo durante el periodo?
Descríbelas.
3.- ¿Qué situaciones debió enfrentar el país durante el periodo de la unidad popular?
Describe las situaciones que se le critican al gobierno como a la oposición y que llevaron al
quiebre institucional.
Gobierno de la unidad popular Oposición
4.- Observa las presentes caricaturas, ¿Qué aspectos tratan de expresar?
www.ergocomics.cl/imagenes/img/20030907201005.jpg
5.- Lee las siguientes fuentes históricas y responde las preguntas a continuación.
Documento 1
“La noche del 4 de septiembre de 1970, cuando Allende obtuvo la primera mayoría
relativa en la elección presidencial, se festejó mucho en la casa de mis padres. Llegaba
gente a cada rato. Con Jorge, mi hermano mayor, ayudábamos a las dos empleadas, que
no podían con tanto trabajo. En la salita de la televisión, varios invitados todavía
repasaban los últimos cómputos. En el salón de la entrada, alguien tocaba la guitarra;
tres o cuatro hombres de negocios conversaban animadamente con artistas, abogados y
periodistas de izquierda. Las puertas del comedor estaban abiertas y, en torno a la mesa,
estaban sentados los parientes y un puñado de compañeros de Raúl, mi medio hermano
mayor”
Orellana Benado, M. E., Allende. Alma en pena, Editorial cuatro vientos, Santiago, 1999, p. 28
Documento 2
“De mis primeros once años de vida, no recuerdo ninguna despertada antes de la del 5
de septiembre de 1970. Llega mi padre a la pieza, nos despierta y nos dice: “Ganó
Allende”(…). Pasan unos días, y llega otra mañana. Nos llaman a los cuatro hermanos al
living. Con voz tranquila, (…) nos dicen que, a pesar de nuestra edad (11, 10, 8 y 6),
sabemos lo que es el marxismo y lo que significa que Chile vaya a ser un país comunista.
Existen dos posibilidades, la primera es quedarse aquí y dar la pelea. La misma pelea
que venimos dando en el campo durante los últimos años, con las tomas, las
expropiaciones y los demás desbarajustes que desde hace tiempo componen nuestra
existencia (…). La otra posibilidad es irse a Argentina, pero eso significa abandonar lo
que más queremos y no dar la pelea aquí. Sin embargo, aunque la probabilidad es escasa
[poca], cabe que algún día el marxismo pase. Entonces se necesitará gente preparada,
para reconstruir el país. Gente que haya estudiado bien, con libertad, y además no ande
con odio. Quieren saber lo que pensamos, para poder tomar una decisión. No hubo
dudas.”
García-Huidobro C., Joaquín, Allende: desde el otro exilio, Editorial cuatro vientos, Santiago, 1999, p. 3- 5.
a) ¿Qué posturas presenta cada uno de los autores?
b) ¿Qué significado tendrá el triunfo de Salvador Allende para cada autor?
8.- A partir del clima político y social que se dio en Chile en esta década, en grupo
reflexionen sobre el valor del diálogo y la tolerancia para una convivencia democrática.
Confeccionen un afiche y expongan al curso.

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AMPLIACIÓN CULTURAL EN CHILE Y EL MUNDO

Desde el término de la segunda guerra mundial se venían produciendo importantes

Muchos de los cambios que experimentó la

El desarrollo de los medios de comunicación, provocó la masificación de las tecnologías,

En nuestro país se recogía y adoptaba la rebeldía de la juventud norteamericana (hipismo)

El cine chileno tuvo una renovación con temáticas sociales

Las artes plásticas contaron con notables

1.- ¿Cómo se expresó la juventud en este periodo?

2.- Lee los siguientes documentos y responde las preguntas correspondientes.

a) ¿Cuáles fueron las principales influencias que existieron en el movimiento cultural de

b) ¿Qué hechos se destacan del movimiento juvenil en nuestro país?

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DEVENIR POLÍTICO EN EL CHILE CONVULSIONADO

En este periodo se vivieron acontecimientos que demostraban los avances que

En lo religioso, la iglesia Católica realizó una

Desde la presidencia de Pedro Aguirre Cerda en

El proyecto derechista, llega al poder con Jorge

El proyecto de Centro, representado por Eduardo Frei

El proyecto de izquierda, Llega al poder

Los 1000 días de la unidad popular

4.- Observa las presentes caricaturas, ¿Qué aspectos tratan de expresar?

a) ¿Qué posturas presenta cada uno de los autores?

b) ¿Qué significado tendrá el triunfo de Salvador Allende para cada autor?

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