PRUEBA DE APROVECHAMIENTO QUE PERMITA MEDIR LAS

COMPETENCIAS DE LOS DOCENTES DE UNIMINUTO

MEDICIÓN Y EVALUACIÓN

PRESENTADO POR

YULI ANDREA ACERO

ID: 000668486

JIMMY ALEJANDRO BELTRÁN SIERRA

ID:655684

CAROLINA RAMÍREZ RODRÍGUEZ

ID: 000672958

ADELEINE GARRIDO

ID:000664261

LUZ YESICA CASTRO VASQUEZ

ID: 660220

PSICOLOGÍA D

6 SEMESTRE

DOCENTE: OLGA LUCIA LONDOÑO MARTINEZ

UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS

SEDE GIRARDOT

AGOSTO 2020
PRUEBA DE APROVECHAMIENTO QUE PERMITE MEDIR LAS
COMPETENCIAS DE LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS

INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo nos permite investigar y crear una prueba de aprovechamiento que nos va
permitir medir las competencias pedagógicas​ ​que​ ​son una herramienta fundamental para la
educación en Colombia ya que mejoran la calidad educativa del estudiante mostrando una
educación más incluyente en nuestro país.

OBJETIVO GENERAL

La siguiente prueba de aprovechamiento está diseñada para medir las competencias de los
docentes de la universidad minuto de Dios.

JUSTIFICACIÓN

​ e realiza una prueba de aprovechamiento que permite medir las competencias de los
S
docentes de la Universidad Minuto de Dios, desde la perspectiva del estudiante se pretende
llevar a cabo la evaluación de las competencias de cada docente para que este estudio nos
pueda contribuir en el cumplimiento y mejoramiento continuo de las prácticas de los
docentes​. Las competencias contribuyen a los parámetros que el estudiante debe saber y
manejar para lograr el nivel de calidad y exigencia al momento de evaluar y lograr un nivel
de calidad de la universidad . Las competencias básicas son: – Competencias científicas –
Competencias ciudadanas – Competencias comunicativas – Competencias matemáticas
ITEMS

1.) El docente hace uso de las TIC para facilitar el aprendizaje de sus alumnos ?
SI
NO
2.) Proporciona al alumno las herramientas necesarias para llegar por sí mismo a sus
propias conclusiones.
SI
NO

3.) Cuenta con el conocimiento suficiente y habilidades en el área para la cual fue
asignado​?
SI
NO

4.) El docente es puntual al momento de explicar algún tema

SI
NO

5.) El tema que trata en clase es acorde al tema de las actividades en el aula uniminuto
SI
NO

6 .)La interacción entre docente y estudiante es positiva?

​ SI
NO

7.) El docente maneja una comunicación asertiva con los estudiantes en clase

​SI
NO
8.) El docente escucha y retroalimenta a sus estudiantes en el momento que manifiesta no
entender el tema visto.
SI
NO

9.) Se cualifica constantemente manteniendo actualizados sus conocimientos y saberes.

SI
NO
10.) Trabaja de manera articulada con otros docentes o profesionales que favorezcan el
aprendizaje de sus estudiantes.
SI
NO

11.) el uso del lenguaje que expresa el docente es de manera formal y técnica en el momento
de realizar sus clase?
SI
NO

12.) Integra el contexto como una ventaja para el aprendizaje y enseñanza

SI
NO

13.) Promueve el uso de recursos de apoyo como Biblioteca Uniminuto.

SI
NO

14.)Demuestra afinidad e identidad institucional de acuerdo al pensamiento de UNIMINUTO

SI
NO

15.) Los docentes de uniminuto demuestran ética al momento de calificar su rendimiento

académico a sus alumnos
SI
NO