Marco teórico.

La estadística y la probabilidad se ha convertido en una herramienta fundamental

e indispensable para garantizar todas las investigaciones experimentales. En este
capítulo se aclararán los conceptos necesarios para lograr una buena
comprensión del presente trabajo.
La estadística y la probabilidad en el diseño experimental juega tres funciones
fundamentales: la descripción del acontecimiento experimental, mediante el
establecimiento del procedimiento adecuado que permita las comparaciones de
interés; el análisis de los resultados obtenidos, mediante la utilización de técnicas
y herramientas que permitan la valoración probabilística de los resultados; y la
predicción de situaciones futuras, mediante la obtención de modelos de
significación estadística que describan el comportamiento de las posibles variables
de interés.
Este tema es fundamental para los ingenieros ya que, mediante el empleo de
experimentos diseñados, los ingenieros pueden determinar el subconjunto de
variables del proceso que tienen la mayor influencia sobre el rendimiento de éste.
Durante el proceso de esta investigación se citarán diversos investigadores sobre
el tema que coinciden en la definición del término:
Los experimentos son una parte en el proceso de toma de decisiones de la
ingeniería. De acuerdo a Hines y Montgomery (1993) no son más que una prueba
o una serie de pruebas en donde se provoca un cambio o cambios en las
condiciones de un sistema con el propósito de extraer información de importancia.
De acuerdo con Montgomery y Runger (1996), Todos los experimentos son
experimentos diseñados; desafortunadamente, algunos de ellos tienen un pobre
diseño, y como resultado de esto, se utilizan recursos muy valiosos de manera
ineficaz.
Así, como se comenta en Box et al. (1978), una hipótesis inicial lleva a un proceso
de deducción en el que las consecuencias derivadas de la hipótesis pueden ser
comparadas con los datos.
Los diferentes investigadores al respecto conciben que la realización de
experimentos de estadística y probabilidad necesitan un proceso para llegar a
conclusiones que nos ayuden a tomar decisiones, esto debe estar bien
estructurado ya que pueden ser ineficaz los resultados, esto se basa en una serie
de pruebas.
Durante la realización de este trabajo se describirán conceptos para el
entendimiento correcto del tema, dichos conceptos son: Experimento, unidad
experimental, variables, factores y niveles, proceso, contrastes, análisis, conjetura,
etc.