Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Tarea 2 _ La Entrevista
Observación y entrevista
https://wendynovoa10.wixsite.com/my-site-6
trabajo independiente
Se puede decir que en una entrevista psicológica se produce una relación entre
dos o más personas. De esta manera uno de los integrantes, el psicólogo clínico,
realiza preguntas y trata de obtener información para tomar decisiones. Se produce un
intercambio de información entre la persona que solicita ayuda (el paciente) y la
persona que la ofrece (el psicólogo clínico).
Hay tres aspectos básicos en esta primera parte de la entrevista: contacto físico,
saludos sociales y tentativas de conocimiento mutuo.
El tiempo que transcurre desde que el paciente explica lo que le preocupa hasta
que el psicólogo clarifica e identifica la naturaleza e importancia del problema y elabora
Página 3
Los tres aspectos básicos de esta última parte de la entrevista son: encuadre o
plan de trabajo, nueva cita y despedida física. Conviene antes de despedirse, clarificar
con el paciente cuál va a ser el modo de trabajo que se va a realizar en la próxima o
próximas sesiones, horarios, coste económico... Esta fase final es bastante diferente de
unos pacientes a otros.
Post-entrevista
Tras despedir al paciente conviene que el psicólogo trate de completar las notas
que ha tomado, anote sus impresiones y formule un mapa conceptual sobre los
problemas que le han consultado. Las hipótesis deberán comprobarse a través de las
técnicas de evaluación que serán aplicadas en siguientes sesiones a fin de confirmar o
rechazar dichas hipótesis”. (UNED)
Página 4
La entrevista es uno de los puntos básicos dentro del proceso del diagnóstico
psicológico, en el cual "se busca la conceptualización de un problema, la
formulación de hipótesis, la selección y definición de metas terapéuticas
y la evaluación del progreso y seguimiento" (Fernández Ballesteros et al. 2001,
citado en Conxa, 2015, p. 244). Por lo cual, en nuestra profesión como psicólogos es
fundamental poder desarrollar entrevistas de manera exitosa, pues esta es usada en
diferentes ámbitos de nuestra profesión. Teniendo en cuenta lo anterior, ¿Cuáles son
las condiciones para el desarrollo de una entrevista psicológica ?, Dichas condiciones
dependen de la función con la que la entrevista es realizada (evaluar, diagnosticar, etc),
así mismo, el contexto en el que se produzca la entrevista influirá sobre sus
características y determinará la profundidad, áreas que se evalúen, la cooperación que
se espera del cliente y los tipos de preguntas que se realicen (Segal, June y Marty,
2010 citado en Perpiñá, 2015, p.247) .
La entrevista generalmente inicia con una pregunta abierta, que viene seguida
de un período de escucha activa durante el cual, se facilita el entendimiento del
problema por parte del entrevistador. Después se emplean preguntas cerradas y
técnicas de comunicación más directas o dirigidas a deducir exactamente qué le pasa
al paciente y orientar el diagnóstico. Además, en este tipo de entrevistas es de
importancia vital buscar respuestas concretas. De hecho, con frecuencia los
entrevistados responden de manera imprecisa, y será trabajo del entrevistador
conseguir que la información sea lo más específica posible, ya que de ello podría
Página 5
depender, por ejemplo, que se cumplan o no los criterios diagnósticos para un trastorno
mental ( Perpiñá, 2015).
En todas las interacciones entre dos o más personas que se dan cara a cara
también es muy importante el lenguaje no verbal. En las entrevistas de evaluación
podemos valernos de ciertos ademanes gestos o ademanes que nos ayuden a alentar
al paciente a seguir hablando o por el contrario que incentiven a cambiar de tema oa
dejar de hablar. A través del contacto visual y la postura corporal estamos señalando
continuamente a nuestro entrevistado cuál es nuestra actitud, por lo que tendremos que
ser consciente de lo que estamos transmitiendo y si ello es consistente con nuestro
objetivo en cada momento de la entrevista (Poole y Higgo , 2006, citado en Perpiñá,
2015).
Referencias
Caicedo, S., Chica, M., Córdoba Lemos, H Bustos, J. (2016). Enfoques clásicos de la
psicología. http://hdl.handle.net/10596/9678
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49011?page=244
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49032?page=167
López Cadena, Z. (2018). Ley 1090 de 2006, Capítulo II y III. [Objetivo Virtual de
Información – OVI, Repositorio UNAD]. http://hdl.handle.net/10596/22638
Vital, A., Moreno, D., Hernández, D. & Bustos, J. (2016) Enfoques contemporáneos de la
psicología. http://hdl.handle.net/10596/9669
Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). Técnicas para investigar: recursos metodológicos
para la preparación de proyectos de investigación Vol. 2. Córdoba, AR: Editorial Brujas. Pp
81. https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct
=true&db=nlebk&AN=847671&lang=es&site=eds-live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_81
Página 7