UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MANIZALES
Actividad 3. PLE
Juan Pablo Garcia Gonzalez∗
TALLER C OMPETENCIA D IGITAL
20 de septiembre de 2021
Resumen—En este informe, se presenta la solucion de
la actividad 3 de Competencia Digital basado en el cono-
cimiento de un PLE y uso de la plataforma SYMBALOO.
I. 1 PARTE
Revisar los recursos de consulta seleccionados para
esta actividad y responder las siguientes preguntas:
¿Qué es y qué no es un PLE? Un PLE es el
conjunto de herramientas, fuentes de informacion,
conexiones y actividades que cada persona utiliza
de forma asidua para aprender, Un PLE que no es
solo el uso de aplicaciones y plataformas que se
usan de manera aislada.
¿Por qué es importante crear su PLE? Su importan-
cia esta basada en que se pone como protagonista
a la persona en proceso educativo dentro de un
contexto social y tecnologico.
¿Para qué sirve el PLE? Un PLE sirve para enri-
quecer conocimientos o conocerlo mediante el uso
de el internet y la tecnologia de forma autonoma
¿Qué componentes tiene un PLE? Herramientas pa-
ra conectar. Herramientas para contrastar informa-
ción. Herramientas para reflexionar. Herramientas
Hacer un listado de las páginas, recursos, herramien-
para procesar la información. Herramientas para
tas, documentos, entre otros para cada componente.
generar y compartir conocimiento. Herramientas de
evaluación y evidencia. Herramientas de recolec-
ción de la información.
II. 2 PARTE
dentificar los componentes de su PLE relacionados
con su carrera profesional, sus actividades académicas
y el tema de interés que trabajó en las actividades
anteriores. Se trata de tomar conciencia de cada uno
de los elementos que corresponde a cada uno de los
siguientes componentes:
¿Qué herramientas, recursos o fuentes de infor-
mación utiliza para buscar, acceder y compartir
la información de su interés? Bases de datos que
∗Competencia Digital I G1, Ingenierı́a Biomédica
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puedan contener información de revistas, artı́culos
cientı́ficos, Tesis, Etc en las cuales se presentan
nuevas investigaciones o actualizaciones del ámbito
de la ingenierı́a.
¿Qué herramientas y programas utiliza para generar
información académica digital (textos, presentacio-
nes, audios, videos, entre otros)? Para la generación
de textos dependiendo de la complejidad del trabajo
o requerimientos se utiliza la gama office que ofrece
gran variedad de programas o latex como alternati-
va, para la generación de contenido audiovisual se
utiliza toda la gama adobe que posee gran variedad
de programas
¿A quiénes sigue o a qué grupos, comunidades
o redes pertenece, para estar informado acerca
de su profesión y el tema de interés particular?
Diferentes plataformas ofrecen contenido sobre no-
ticias sobre la ingenierı́a biomedica, Instagram y
facebook presentan un contenido más optimizado
a diferencia de servicios de streaming que pueden
ofrecer podcast o videos extensos que hablas sobre
el tema ingenierı́a biomédica
III. 3 PARTE
Bases de datos: Google académico, scopus, scielo,
sciencedirect, redalyc , dialnet
Texto y contenido audiovisual: Overleaf,word offi-
ce, power point, Adobe photoshop, Adobe premier.
Páginas en plataformas Insta-
gram:@biomedicalengineeringmagazine,
@ingenieriabiomedica
Facebook: Metrologia biomedica , asociacion
colombiana de ingenieria biomedica, noticias
biomédicas
Spotify: La ruta biomédica, el podcast de la
biomedica.