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RECORTAMOS LAS IMAGENES Y LAS PALABRAS . LUEGO MEZCLAMOS LAS PALABRAS E

INTENTAMOS DE QUE EL NIÑO PUEDA BUSCAR LA PALABRA QUE SE ASOCIE A LA IMAGEN.
LUEGO LE PRESENTAMOS LA PALABRA SEPARADA EN SILABAS.

SA-PO

SAPO

VA-CA

VACA

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 GA-TO

GATO

O-SO

OSO

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 MONO

MO-NO

CABALLO

CA-BA-LLO

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 RECORTAR Y ARMAR LAS PALABRAS CORECTAMENTE.

O-M-T-O
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 A-R-B-O-C
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R-O-P-R-E
PA

PE

PI

MO

ME

MI

TO

TU

TE

LA

LO

LU
 DO

DA

DU

GA

GU

GO

ME

MO

MI

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 SILABAS (TARJETAS RECORTABLES) COMO TRABAJARLAS: PODES RECORTARLAS Y PEGAR LAS
CARAS EN BLANCO. DE ESA MANERA SE LEE LA PALABRA Y SE PREGUNTA CUANTAS SILABAS TIENE Y LUEGO
SE DA VUELTA LA TARJETA Y SE CUENTAN LAS SILABAS.

SOLSOL SOL SOL

MARIPOSA MA-RI-PO-SA
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ZORRO ZO-RRO

LÁPIZ LÁ-PIZ
 VACA VA-CA

TORTA TOR-TA

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 SAPO SA-PO

ÁRBOL ÁR-BOL

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 SEÑALAR EL RECUADRO DONDE SE FORMA LA PALABRA CORRECTA Y ESCRIBILA

J A V J
A V
O
R E O

L L i
i N O
O N
N M

F F O
O
A
O
C A C

M O M O

O N
N A

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 ACTIVIDAD 1: ESCRIBIR LAS SILABAS .

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 UNIMOS CON FLECHA LA IMAGEN CON LA PALABRA.

PALA

SOMBRERO

OJO

PELOTA

LEÓN

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 LEE Y ENCERRÁ CON UN CIRCULO LA PALBRA CORRECTA.

LATA
CAVA
BATE
LAVA
MATE
PAVA

SOL
MANO
ROL
SANO
LOS
GANO

MONO
TAZA
MOTO
RAZA
MOÑO
CAZA

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ESCRIBI SOLITO COMO VOS PUEDAS LOS NOMBRES DE ESTOS DIBUJOS. TENE EN
CUENTA QUE EN CADA RAYITA VA A UNA LETRA.