1RO A Y B DE SECUNDARIA

TAREA PARA LA CARPETA

Lee la página 17 y 18 del texto del Ministerio de Educación.
Lee las diapositivas presentadas en la clase.
Copiar y resolver las actividades del tema 7 en tu carpeta.
TEMA N° 7

ALTERACIONES GENÉTICAS EN LA PRODUCCIÓN DE PLANTAS Y ANIMALES: ALIMENTOS

TRANSGÉNICOS Y SUS CONSECUENCIAS

Copia y responde las siguientes preguntas en tu carpeta:

¿Has oído hablar de los alimentos transgénicos? ¿Qué son?

R.- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
¿Crees que es bueno consumir alimentos transgénicos?
R.- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Responde las siguientes preguntas:

 ¿Qué es la ingeniería genética?
 ¿Qué es el ADN?
 ¿Qué es la biotecnología?
 ¿Cuál es el concepto de alimentos transgénicos?
 ¿Con qué objetivos se han producido animales transgénicos?
 ¿Cómo podríamos saber si un alimento contiene transgénicos?

Completa el siguiente recuadro con las ventajas y desventajas de los vegetales transgénicos.
VENTAJAS DESVETAJAS

Reflexiona y responde:

 ¿Crees que el uso de transgénicos acabará con el hambre en el mundo? ¿por qué?
 ¿Crees que el uso de transgénicos constituye una amenaza ambiental? ¿por qué?
 ¿Crees que esta demostrado que los alimentos transgénicos son nocivos?
 En base a todo lo analizado ¿Te parece bueno el uso de organismos genéticamente modificados
en los alimentos? ¿Por qué?

Averigua que productos que consumimos en Bolivia provienen de organismos genéticamente

modificados (OGMs).

PROF. SILVIA FUENTES