TEMA: “COMO LA RANITA”

MARTES 21 DE SETIEMBRE DE 2021

PROPÓSITO:
✓ Que las niñas y niños realicen acciones y juegos de manera autónoma, combinando
habilidades motrices como: correr y saltar. Así mismo expresaran sus emociones,
explorando las posibilidades de su cuerpo con relación al espacio, el tiempo, la
superficie y los objetos.
SE EVALÚA:
✓ Realiza diversos movimientos al escuchar la canción de la ranita.
✓ Propone algunos juegos para moverse como ranitas.
✓ Registra lo que más le gustó del juego a través de un dibujo.
MATERIALES: Portafolio didáctico
ACTIVIDADES:
• Iniciamos la actividad realizando ejercicios de estiramiento, compartimos las
siguientes imágenes:

• Mencionamos que el día de hoy van a escuchar la canción propuesta por la plataforma
de Aprendo en casa “La ranita” escucharan y realizarán diversos movimientos iguales
y similares a los que se mencionen en el audio.

• Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=mc60C-PEV1A
• Escuchen la canción, luego conversen de qué se trataba. ¿les gusto la canción? ¿Cuál
era el nombre de la canción? ¿Qué hacía la ranita?
• Pueden escuchar nuevamente la canción y realizar los movimientos que se proponen.
Repítanla las veces que lo crean necesario.
• Después de bailar comenten qué les pareció la canción.
• Luego, propónganle jugar a que son ranitas.
*¿Cómo se moverán las ranitas?
*¿Cómo caminarán?
*¿Qué necesitan para jugar como ellas?
• Conversa con tu niña o niño y coméntale que hoy van a jugar a ser ranitas y brincaran
como ellas.
• También pueden imitar los saltos de ranita dibujando círculos en el piso.
 • Es importante que prestes atención a las emociones que comunica. No fuerces a tu
niña o niño, invítale a que lo haga de diversas formas.
• Celebra con mucha alegría el éxito en su actividad. Ayúdale en caso se le haga muy
difícil, anímale para que no se sienta frustrada(o).
• Pueden repetir el juego tantas veces quieran.
• Luego de culminar con los movimientos a través de la canción realizaran ejercicios de
respiración (inhalar-exhalar), la postura del cuerpo, y la posición de la espalda, brazos
y piernas.

EVIDENCIA:
Envía un video corto imitando los movimientos de la ranita y compártelo
en La Plataforma neo
Envía una foto de las actividades complementarias y compártelo en La
Plataforma neo
Archiva en tu portafolio todas las evidencias presentadas día a día.