UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL SANTIAGO FERNANDO GARCÍA

La Unidad Católica de la frontera sur

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DE TRABAJO. Nro.: 3

1. DATOS DE REFERENCIA
Figura Profesional INFORMÁTICA
FAUSTO VINICIO SARANGO MOLINA
Nombre de los Docentes
JUAN LUIS SAAVEDRA PINTADO
F,G,H,(d) DIURNA Año
Curso SEGUNDO Paralelo Jornada 2021 - 2022
B(n) NOCTURNA Lectivo
Nombre del Módulo
DISEÑO Y DESARROLLO WEB
Formativo
Objetivo del Módulo Diseñar y construir soluciones web de nivel intermedio con interfaz amigable, empleando herramientas multimedia que 
Formativo permitan promocionarla información e imagen de una organización y/o cliente.
Nro. y Nombre de la Unidad 3: APLICACIONES DE EDICION Y DISEÑO DE
Nro. de horas pedagógicas 40
Unidad de trabajo SOLUCIONES WEB
 Implementar los cambios requeridos a nivel de código fuente, interfaz, esquemas de actualización del servidor, alojamiento y
Objetivos de la Unidad publicación, reconociendo sus fortalezas y debilidades.
de trabajo  Diseñar y ejecutar un plan de pruebas para comprobar el funcionamiento de la solución web, a fin de cumplir con los
requerimientos establecidos de forma clara y concisa.
Fecha de inicio 4 de octubre 2021. Fecha de terminación 10 de diciembre 2021
 El servicio
Ejes transversales
 La humildad
2. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO
CONTENIDOS EVALUACIÓN
ACTIVIDADES RECURSOS TÉCNICA E
PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES CRITERIOS
INSTRUMENTO
 Diseñar y elaborar  Manejadores Analiza las  Gestionar la TALENTO HUMANO  Analiza TÉCNICA:
prototipos de de contenidos estrategias de visita de un  Profesor comparativamen  Portafolio
soluciones web con de imagen, codificación experto en el  Estudiantes te sus  Pruebas
interfaces fáciles de audio y video, orientada a sitios área a la MATERIALES estructuras de un INSTRUMENTO:
comprender y de software de WEB o por institución  Guías de sitio web,  Documento de
 usar, cumpliendo los edición de medio de educativa, para aprendizaje. identificando actividades
parámetros páginas web paquetes de que comente a TECNOLÓGICOS semejanzas y físico y digital
establecidos. de ambiente desarrollo los estudiantes  Plataforma de diferencias en su  Cuestionario en
 Elaborar páginas web privativo y de Informática comunicación diseño y línea desde
integrando elementos libre. sus experiencias Zoom, funcionalidad https://uesfg.mil
multimedia y acerca de WhatsApp. aulas.com
aplicando los trabajos de  Plataforma de
diversos estándares diseño gestión de
de calidad requeridos publicitario y contenidos.
en el prototipo desarrollo de  Computador.
aprobado sitios web.  Teléfono celular
 Revisar páginas
web con
diferente
contenido y
finalidades
(comerciales,
educativas,
gubernamentales
, entre otras),
con el propósito
de analizar
comparativamen
te sus
estructuras,
identificando
semejanzas y
diferencias en su
diseño y
funcionalidad
3. ADAPTACIONES CURRICULARES:
En este apartado se deben desarrollar las adaptaciones curriculares para todos los estudiantes con N.E.E asociadas o no a la discapacidad
CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
Especificación de
TÉCNICA E
la necesidad PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES CRITERIOS
INSTRUMENTO
educativa

REVISADO POR EL RESPONSABLE Nombre: Fecha: Firma:

PEDAGOGO DE APOYO. Lic. María Eugenia González Medina.

BIBLIOGRAFIA WEBGRAFIA
MUNARI, BRUNO. Diseño y comunicación visual. Barcelona: Gustavo Gili, http://www.desarrolloweb.com/wiki/mvc-modelo-vista-controlador.html
1980.
CLEMENTE, PEDRO. Diseño Web Adaptativo, responsive web design.
Madrid: Ediciones Anaya Multimedia, 2014.
VEEN, JEFFREY. Arte y Ciencia del Diseño Web. Madrid: Pearson
Educación, 2001.

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Docente: Juan Luis Saavedra Pintado Coordinador de C.T. P: Nelly Esperanza Bravo Tandazo. Vicerrector (a): Lic. Edwin Abel León Castillo.

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 11/09/2021 Fecha: 14/09/2021 Fecha: 16/09/2021