METODOS CIENTIFICOS ¿QUE ES LA INVESTIGACION
CIENTIFICA?
POSITIVISMO: La postura positivista combina la
observación con la razón para formular leyes
generales. Su integrante más conocido fue Auguste
Comte (1788--1857), según quien limitarse a recopilar
hechos equivale a un comportamiento pasivo que casi
elimina el pensamiento, mientras que determinar una
ley supone abarcar una infinidad de hechos posibles.
POSITIVISMO LOGICO: Rudolf Carnap (1891 a 1970)
fue quizá la figura filosófica más sobresaliente del
Círculo de Viena. Fortaleció la inducción
probabilística, proponiendo que la elaboración de
teorías generales se debía basar en contrastar
hipótesis de manera probabilística, es decir, en poner
a prueba una hipótesis el mayor número de veces y
en circunstancias diferentes.
FALSACIONISMO: Con base en teoremas de
cálculo, Karl Popper (1902 a 1997) afirmó que la
inducción probabilística —que mantiene que la
probabilidad de que un hecho sea verdadero es
proporcional a la cantidad de veces que éste se haya
demostrado por observación en la mayor variedad de
circunstancias posibles no puede asegurar la certeza
de una ley universal.
OPERACIONISMO: El operacionismo aspira a
relacionar todos los conceptos científicos legítimos
con procedimientos experimentales, es decir, validar
operacionalmente. Esto se basa en el supuesto de
que así es como trabajan los hombres de ciencia y no
basando sus investigaciones en postulados
filosóficos.
CIENTIFICO
El método científico pretende plantear un
procedimiento por medio del cual se
pueda obtener conocimiento certero, reto
al que ha ambicionado el ser humano
desde que adquirió los primeros saberes,
pero que hasta la fecha no ha conseguido
solucionar, al menos de manera definitiva.
METODO DE INVESTIGACION
CIENTIFICA
HISTORIA DEL METODO
EDAD ANTIGUA: a pesar de que hubo esfuerzos por
sistematizar el conocimiento desde la prehistoria como
atestiguan los dibujos que los hombres paleolíticos pintaban
en las cuevas, los datos numéricos grabados en hueso o los
objetos fabricados por las civilizaciones del neolítico y el inicio
de la historia como los testimonios escritos en Mesopotamia
EDAD MEDIA: Los textos disponibles se concentran
especialmente en discusiones entre el esencialismo y el
instrumentalismo. El primero fue apoyado por los
nominalistas, quienes seguían la visión aristotélica, mientras
que los segundos, los realistas, se identificaban más con el
enfoque de Platón. Los debates medievales pusieron especial
interés en la relación entre la observación y la teoría, incluso
más que los griegos.
EDAD MODERNA: El descreimiento en los dogmas de la Iglesia
que acompañó el fin de la Edad Media produjo un escepticismo
generalizado que motivó a los sabios de la época a aprender
cómo plantear las preguntas y observar los fenómenos
naturales con certidumbre. Se dejaron atrás las concepciones
aristotélicas y sus reinterpretaciones y adaptaciones
mecanicistas de la Edad Media, en la que la base del
conocimiento era la fe, fuera colocada en la existencia de las
EDAD CONTEMPORANEA: La filosofía de la ciencia se convirtió
en una disciplina en el siglo XIX. Casi por primera vez se
dedicaron libros completos, en lugar de prefacios o capítulos
sueltos a las discusiones inherentes a la forma de adquirir el
conocimiento científico, Se fundaron por primera vez cátedras
de filosofía e historia de la ciencia en las universidades.