LENGUAJE Y COMUNICACION

ESCUELA RURAL TRUMAO

PROF. VIVIANA MANQUEL.

Guía N° 15: poemas.

Objetivo:
Reconocer estructura de un poema.
Leer y comprender poemas.

Texto 1.
Instrucciones para realizar la actividad:
1. Responde ¿cuántas estrofas tiene el poema?
_____________________________________
2. Responde ¿cuántos versos tiene cada estrofa?
____________________________________
3. Identifica las palabras que rimen. Subraya las palabras.
 Texto 2.

LEE CON ATENCIÓN Y RESPONDE LAS PREGUNTAS. ESCRIBE LAS

RESPUESTAS CON TU MEJOR LETRA.

CAPERUCITA ROJA.

Caperucita Roja visitará a la abuela,

que en el poblado próximo postra un extraño mal.
Caperucita Roja, que tiene rizos rubios,
tiene el corazoncito tierno como un panal.

Caperucita Roja ya se ha puesto en camino

y va cruzando el bosque con un pasito audaz.
le sale al paso el lobo de los ojos diabólicos:
--Caperucita Roja, cuéntame dónde vas.

Caperucita es cándida como los lirios blancos:

-Abuelita ha enfermado. Le llevo aquí un pastel.
Y un pucherito suave, que deslíe manteca.
¿Sabes del pueblo próximo? Vive a la entrada de él.

--Caperucita Roja, me enternece tu viaje:

como un río rosado me inunda tu piedad.
El lobo irá contigo. Pero, ¿qué?... ¿Estás temblando?
Bien, seguiré otra ruta. ¡Te inquieta mi amistad!...

Caperucita, en tanto, de su bosque encantado,

recoge bayas rojas, corta ramas en flor,
y se enamora de unas mariposas pintadas,
que la hacen olvidarse del viajero traidor.

Gabriela Mistral.
(Chilena)
1) ¿Cuál es el tema de esta poesía?

2) ¿Cómo describe la autora a Caperucita Roja?

3) ¿Cuántas estrofas tiene este poema?

4) Elige tres versos del poema, luego inventa otros tres y

ordénalos de manera que escribiéndolos formes una estrofa.

5) Investiga sobre la vida y obra de la poetisa Gabriela Mistral.